ГЛОСАРІЙ. Діяльності громадських організацій у роботі з дітьми

Діяльності громадських організацій у роботі з дітьми

Розділ 1. Теоретико-методологічні засади дослідження

Львів 2015

РОЛЬ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ У РОБОТІ З ДІТЬМИ-СИРОТАМИ ТА ДІТЬМИ, ПОЗБАВЛЕНИМИ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ

Бакалаврська кваліфікаційна робота

за напрямом 6.130102 – "Соціальна робота"

Виконала:

студентка групи СР-41

Венгер Олена

Науковий керівник:

Канд. соц. наук, доц. Проскура В. В.

ЗМІСТ

ГЛОСАРІЙ ……………………………………………………………………....4

Вступ ……………………………………………………………………………7

сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування ……………………………………………………………….....13

1.1. Поняття, функції, типологія та структурні характеристики громадських організацій.............................................................................................................13

1.2. Соціальні та психологічні особливості дітей-сиріт та дітей, позбавленими батьківського піклування…………………………………………………….....22

1.3. Особливість діяльності ГО у роботі з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування………………………………………28

Висновок до першого розділу………………………………………………......33

Розділ 2. Основні аспекти діяльності громадських організацій у роботі з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування …………………36

2.1. Зміст роботи працівників громадських організацій з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування……………………………...36

2.2. Соціальний супровід як один із напрямків діяльності громадських організацій у роботі з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування…………………………………………………….....41

2.3. Вплив діяльності ГО на процес формування особистості дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.………………………………...45

Висновок до другого розділу…………………………………………………...48

Розділ 3. ДОСЛІДЖЕННЯ ОсобливостЕЙ діяльності громадських організацій при роботі з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування (на прикладі ГО «САМОПОМІЧ» м. Львів та БФ «КАРІТАС-ЛЬВІВ УГКЦ») ………………………………………………………………...50

3.1. Програма та хід емпіричного дослідження……………………………….50

3.2. Обгрунтування методів дослідження……………………………………..56

3.3. Аналіз результатів емпіричного дослідження …………………………...57

Висновок до третього розділу………………………………………………….78

ВИСНОВКИ ТА ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ......................................82

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ.....................90

ДОДАТКИ...........................................................................................................98

Громадська організація- об'єднання, яке створюють за ініціативою і на основі вільного волевиявлення дітей і дорослих, не є безпосереднім структурним підрозділом державного органу, але може функціонувати на його базі і за його підтримки, не ставить своєю статутною метою отримання прибутку та розподілу його між членами організації [51, с.47].

Діти – сироти – це діти, у яких померли чи загинули батьки [66, с.174].

Діти, позбавлені батьківського піклування - діти, які залишилися без піклування батьків у зв'язку з позбавленням їх
батьківських прав, відібранням у батьків без позбавлення
батьківських прав, визнанням батьків безвісно відсутніми або
недієздатними, оголошенням їх померлими, відбуванням покарання в
місцях позбавлення волі та перебуванням їх під вартою на час
слідства, розшуком їх органами внутрішніх справ, пов'язаним з
ухиленням від сплати аліментів та відсутністю відомостей про їх
місцезнаходження, тривалою хворобою батьків, яка перешкоджає їм
виконувати свої батьківські обов'язки, а також діти, розлучені із
сім'єю, підкинуті діти, батьки яких невідомі, діти, від яких
відмовилися батьки, та безпритульні діти [69, с.99].

Кризова сім’я – це категорія сімей, в яких під впливом внутрішніх або зовнішніх факторів склалися несприятливі економічні, соціальні, психологічні обставини, або існує соціальна ізоляція, що тимчасово заважають батькам виконувати обов’язки щодо виховання своїх дітей або належним чином турбуватися про них [64, с.128].

Метод доступної вибірки – метод, який застосовується при дослідженні генеральних сукупностей, які є досить складними для дослідження іншими методами [67, с.13].

Недбале ставлення до дитини – поведінка батьків (осіб, які їх замінюють), яка призводить до свідомого або неусвідомленого незадоволення дорослими життєво важливих потреб дитини, пов'язаних з її виживанням, здоров'ям та повноцінним розвитком [10].

Нормативно – правовий акт – це офіційний акт-документ компетентних суб'єктів правотворчості, який містить норми права, що забезпечуються державою [7, с. 42].

Педагогічна занедбаність – відхилення від норми в моральній свідомості, поведінці та навчанні, зумовлені недоліками виховання у сім'ї, закладах освіти, але основна увага звертається на недостатній рівень вихованості дитини саме у сім'ї [10].

Пільги – надання яких-небудь переваг, часткове звільнення від виконання встановлених загальних правил, обов'язків тощо [32, с.61].

Права дитини – права, які проголошено законодавчо в більшості країн світу і в міжнародних законодавчих актах [10].

Профілактична соціальна робота – це профілактична практична соціальна робота, що проводиться з метою підсилення людського потенціалу, підтримки і захисту психологічних та соціальних ресурсів індивіда і сприяння набуттю здібностей, які дають можливість уникати чи долати передбачувані або несподівані життєві проблеми [31, с.18].

Профілактична соціальна робота – це профілактична практична соціальна робота, що проводиться з метою підсилення людського потенціалу, підтримки і захисту психологічних та соціальних ресурсів індивіда і сприяння набуттю здібностей, які дають можливість уникати чи долати передбачувані або несподівані життєві проблеми [10].

Сирітство - соціальне явище, зумовлене наявністю в суспільстві дітей, батьки яких померли, а також дітей, які залишились без батьківського піклування внаслідок позбавлення останніх батьківських прав або визнання їх в установленому порядку недієздатними [66, с.91].

Сім'я - це соціальна група, яка складається з чоловіка та жінки, котрі перебувають у шлюбі, їх дітей (власних або прийомних) та інших осіб, поєднаних родинними зв'язками з подружжям, кровних родичів і здійснює сою життєдіяльність на основі спільного економічного, побутового, морально-психологічного укладу, взаємної відповідальності, виховання дітей [4, с.109].

Соціальна підтримка – це офіційна та не офіційна діяльність і відносини, що забезпечують потреби людей у їхньому прагненні жити у суспільстві [10].

Соціальне забезпечення (соціальний захист) — система суспільно-економічних заходів, спрямованих на матеріальне забезпечення населення від соціальних ризиків [10].

Соціальний супровід – вид соціальної роботи, спрямованої на здійснення соціальних опіки, допомоги та патронажу соціально незахищених категорій дітей та молоді з метою подолання життєвих труднощів, збереження, підвищення їх соціального статусу [10].

Дата добавления: 2015-07-13