Тема III. 3 Типы нарушений психического развития

Практическое занятие 6

Тема III. 1 Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития

Практическое занятие 5

Практические занятия

Тема III. 2 Параметры дизонтогенеза

Лекция 5

Тема III. 1 Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития

Лекция 4

Лекции

Кол-во часов: 1

План:

1. Характеристика общих закономерностей психического развития в норме и патологии.

2. Модально неспецифические закономерности. Характеристика.

3. Модально специфические закономерности. Характеристика.

Список литературы:

[1; 2; 3; 5; 8; 11; 20; 25; 36]

Информационное сопровождение:

1. Мультимедийная презентация «Общие и специфические закономерности отклоняющегося развития».

Кол-во часов: 1

План:

1. Основные параметры дизонтогенеза.

2. Функциональная локализация нарушений.

3. Время появления нарушения (хроногенность).

4. Первичные нарушения, вторичные отклонения в развитии.

5. Динамика формирования межфункциональных связей.

6. Структура нарушенного развития.

7. Профиль нарушенного развития.

Список литературы:

[1; 2; 3; 5; 8; 20; 27; 28; 34]

Информационное сопровождение:

1. Мультимедийная презентация «Параметры дизонтогенеза».

Кол-во часов: 1

Форма проведения: деловая игра «Передача знаний»; контрольная работа.

Изучаемые вопросы:

1. Механизмы формирования вторичных отклонений.

2. Структура дефекта при различных видах дизонтогенеза.

Список литературы:

[1; 2; 3; 5; 6; 7; 8; 11; 13; 14; 19; 20; 23; 24; 25; 31; 33; 36; 41; 48; 49; 50]

Информационное сопровождение:

1. Схемы «Структура дефекта при различных вариантах дизонтогенеза».

2. Конспект параграфа учебника «Механизмы формирования системных нарушений в психическом развитии».

Кол-во часов: 1

Форма проведения: дискуссия.

Изучаемые вопросы:

1. Классификация типов нарушений психического развития (В.В. Лебединский, Н.Я. Семаго).
2. Психическое недоразвитие как проявление отставания в развитии. Характеристика.
3. Задержанное развитие как проявление отставания в развитии. Характеристика.
4. Поврежденное развитие как проявление поломки в развитии. Характеристика.
5. Дефицитарное развитие как проявление поломки в развитии. Характеристика.
6. Искаженное развитие как проявление асинхронии развития. Характеристика.
7. Дисгармоническое развитие как проявление асинхронии развития. Характеристика.

Список литературы:

[3; 4; 5; 8; 28; 36; 38]

Информационное сопровождение:

1. Схема «Классификация типов нарушений психического развития (В.В. Лебединский)», «Типология отклоняющегося развития (Н.Я. Семаго)».

2. Таблица «Характеристика типов отклоняющегося развития (Н.Я. Семаго)».

3. Видеофильм «Система специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Челябинской области».

Дата добавления: 2017-02-01