Методические указания

Тема: Методика обучения бегу детей дошкольного возраста

Содержание

Введение

1. Значение бега для физического развития ребенка.

2. Характеристика. Виды бега.

3. Особенности выполнения бега детьми разных возрастных групп.

4. Методика обучения бегу детей раннего и дошкольного возраста.

Заключение

Практическое задание: Составить картотеку техники выполнения основных видов бега (по положению ноги и стопы в различном темпе).

Литература

Во введении обоснуйте актуальность формирования данных физических упражнений у детей, ссылаясь на цель и задачи физического воспитания. Покажите, с какого возраста возможно обучение детей ходьбе, роль взрослого в обучении данным физическим упражнениям, возможности ДОУ в организации обучения.

Раскрывая значение различных видов бега, покажите, как они влияют на развитие систем организма, укрепление здоровья, формирование навыков и физических качеств ребенка. Раскройте воспитательное значение упражнений.

Дайте характеристику бегу как физическому упражнению. Опишите виды бега (возможно, в виде классификации).

Особенности выполнения бега детьми раскройте по возрастным группам: ранний, младший, средний, старший возраст. Покажите, что у детей в беге получается (осанка, шаг, согласованность движений и др.), и какие проявляются недостатки.

Методика обучения включает в себя задачи, которые стоят перед воспитателем в процессе обучения, и особенности выбора методических приемов согласно возрасту детей и этапам обучения, т.е. ответ на вопрос: «Как научить детей различным видам бега?».

В заключении работы кратко изложить (своими словами), что Вы узнали по каждому пункту плана, и сделать вывод.

Картотеку следует составить на отдельных карточках по следующим видам: обычный бег, на носках, с высоким подниманием колен, широким шагом, скрестным шагом, прыжками, выбрасывая вперед прямые ноги, с отведением назад согнутой в колене ноги, в быстром темпе, медленный бег, челночный бег.

Оформление карточки (Размер ее может быть любой удобный для Вас, почерк - хорошо читаемый)

БЕГ НА НОСКАХ

Техника: Ногу следует ставить на переднюю часть стопы, не касаясь пяткой пола. Шаг широкий, темп быстрый.  

Требования: 1. Туловище слегка наклонено вперед, голова приподнята. 2. Шаг ровный, легкий. 3. Руки слегка согнуты в локтях, прижаты к бокам. Согласование правой руки и левой ноги или на поясе.  

С какого возраста учить: С 3 - х лет.  

Карточки сложить в конверт и приложить к работе. Конверт подписать.

Литература

1. Кожухова Н.Н. и др. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях. М: Академия, 2002. - 320 с.

2. Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей. М: Просвещение, 1987. - 160 с.

3. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. М: Просвещение, 1986. - 280 с.

4. Хухлаева Д.В. Методика физического воспитания в дошкольных учреждениях. М: Просвещение, 1984. - 208 с.

5. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. М: Академия, 2001. - 368 с.

6. Шебеко В.Н. и др. Физическое воспитание дошкольников. М:Академия, 1998-192 с.

Вариант № 3

Дата добавления: 2017-02-01