И кооперации труда

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАЗДЕЛЕНИЯ

Решение.

Решение.

Задачи

Задача 1.9. На основании исходных данных, приведенных в задаче 2.2., рассчитать прирост производительности труда от внедрения передовых методов труда на операции «укладка конфет в коробки».

Применяемый метод укладки конфет: работница берет по 2 конфеты и затрачивает на этот элемент операции 22 сек. Предлагаемый метод труда: работница берет по 4 конфеты и затрачивает на этот элемент 11 сек. Продолжительность остальных элементов берем из задачи 2.2. (таблица 7).

1. Определяем индивидуальную производительность труда работницы при обычном способе укладки конфет (t₃ = 22 сек)

800 коробок.

2. Определяем индивидуальную производительность труда работницы при внедрении более передового метода укладки конфет.

Для этого сначала определим t_оп, которое определяется как сумма t₁, t₂, t₃, t₄, t₅, t₆, t₇, t₈.

1263 коробки.

3. Определим прирост производительности труда за счет внедрения передового метода труда

57,8%.

Задача 1.10. Рассчитать прирост производительности труда в результате использования аналитического отбора передовых методов труда вместо укрупненного. Т_о = 400 мин. Данные хронометражных наблюдений по элементам операции представлены в таблице 8.

Таблица 8

Элементы	Длительность элементов (t2) у работников, сек.	Длительность элемента,
операции	А.	С.	Б.	принимаемая в расчет, сек
Элемент 1
Элемент 2
Элемент 3
Элемент 4
И т о г о

1. Определим производительность труда при использовании укрупненного отбора передовых методов труда. При этом берем за основу методы работы одного работника.

Эти методы могут содержать не только рациональные, но и нерациональные трудовые действия и трудовые движения, которые распространяются наряду с передовыми. В этом случае индивидуальная производительность труда работников будет равна:

2400 ед.

2. Определим возможную производительность труда работников при использовании аналитического отбора передовых методов труда. При этом в отличие от укрупненного отбора анализируются методы работы нескольких передовых рабочих по элементам операции, и за лучшие принимаются те методы, которые обеспечивают минимальную длительность каждого элемента, естественно, не в ущерб качеству продукции и др. критериям.

Например, по элементу 1 его длительность наименьшая у работника С. и равна 1 сек. Эту величину и принимаем в расчет (таблица 8, графа Б.). По второму элементу его длительность также минимальна у работника С. и равна 2 сек. Эту величину принимаем в расчет. По третьему элементу в расчет принимаем длительность элемента у работника А., по четвертому — у работника Б. В итоге в графе 5 таблицы 8 мы имеем операцию, длительность которой меньше, чем у каждого из обследованных работников, и равна 7 сек. Иначе говоря, мы выявили более совершенные методы работы по элементам операции у различных работников. Если остальные работники будут обучены этим методам, то они смогут выполнять операцию не за 12, 11, 10 сек, а за 7 сек. Тогда их индивидуальная производительность труда будет равна:

3429 ед.

3. Определим прирост производительности труда за счет использования аналитического отбора передовых методов труда

42,8%.

Задача 1.11. Определить снижение трудоемкости единицы продукции при внедрении передовых методов труда, если Т_о = 384 мин, длительность элементов операции: t₁ = 2 сек, t₂ = 2 сек, t₃ = 1 сек, t₄ = 5 сек, t₅ = 6 сек. При внедрении более передовых методов труда элемент 2 будет осуществляться за 1 сек, элемент 3 будет устранен, а элемент 5 будет осуществляться за 5 сек. Время смены (Т_см) = 8 часов.

Задача 1.12. Две работницы, работающие в разных сменах, маркировку коробов для упаковки карамели выполняют разными способами. Средняя масса короба 650 г колеблется в пределах ±40 г. Точность взвешивания должна быть ±25 г.

Первая работница выполняет операцию следующим способом: берет короб и ставит на весы; взвешивает короб; берет кисть, обмакивает ее в клей и смазывает клеем то место короба, куда будет нанесена маркировка; откладывает кисть в сторону; берет соответствующую этикетку с заранее нанесенными на нее реквизитами и наклеивает на короб; снимает с весов и ставит в стопку по 6 шт.

Другая работница выполняет операцию в иной последовательности: берет короб и ставит на весы; взвешивает короб; снимает коробь с весов и ставит в одну из четырех стопок по 6 шт.; берет кисть, обмакивает ее в клей и смазывает на 6 коробах одной и той же стопки то место, куда будет нанесена маркировка; откладывает кисть в сторону; берет 6 этикеток с заранее нанесенными на них реквизитами и наклеивает на короба.

Требуется проанализировать структуру процесса труда обеих работниц по маркировке партии коробов (6 шт.) и выбрать наиболее рациональные способы его осуществления.

Задача 1.13. При изучении передовых приемов и методов труда укладчиков пачек сигарет в коробки было выявлено, что одна группа рабочих за один прием захватывает 15 пачек сигарет, затрачивая в среднем на его выполнение 2,4 сек, а другая группа рабочих за один прием захватывает только ²/₃ пачек по сравнению с первой и затрачивает соответственно на ¹/₃ времени меньше.

Требуется установить, какой из способов укладки пачек сигарет в короб при прочих равных условиях более эффективен.

Задача 1.14. Привести пример из любой сферы трудовой деятельности, иллюстрирующий экономический и социальный эффект от внедрения прогрессивных приемов и методов труда (согласно изложенной выше методике).

Разделение и кооперация труда тесно связаны, поскольку любое разделение труда предполагает одновременно и какую-то кооперацию труда. Удачное разделение труда создает благоприятные предпосылки для совершенствования кооперации труда и наоборот. Однако приоритет в этом единстве остается за разделением труда, которое определяют формы кооперации труда.

И разделение, и кооперация труда, если они правильно внедрены, ведут к росту производительности труда, повышению качества продукции, решению экономических, психофизиологических и социальных задач. Однако следует помнить, что чрезмерное разделение труда ведет к падению у работников интереса к своему труду, в результате чего ухудшаются экономические и психологические характеристики трудовой деятельности. В свою очередь, чрезмерная кооперация труда ведет к перегрузке работника различными функциями, в результате чего ухудшаются психофизиологические параметры труда, появляется усталость, вследствие чего ухудшаются экономические показатели и падает интерес к труду. С учетом этих моментов в задачи менеджера входят поиск и внедрение оптимальных форм разделения и кооперации труда.

Эта работа осуществляется тремя методами: балансовым, графо-аналитическим, расчетно-математическим.

На практике чаще всего применяется балансовый метод. Основной акцент при этом делается на расчете коэффициентов занятости основной работой (см. формулы (12) и (13), раздел 2.1.2.).

Но независимо от принятого метода при проектировании рациональных форм разделения и кооперации труда должен быть обеспечен экономический и социальный эффект. Экономический эффект обычно выражается в росте производительности труда, который достигается за счет более эффективного использования рабочего времени, увеличения выпуска продукции, высвобождения работников, то есть сокращения их численности. Для иллюстрации этого положения решим задачу. Возьмем уже известную нам операцию «Укладка конфет в коробки».

Задача 1.15. На операции «Укладка конфет в коробки» в функции работницы, занятой укладкой конфет, входит подноска к рабочему месту лотков с конфетами. Этот вид работы классифицируется как вспомогательный (Т_в) и в балансе рабочего времени составляет 40 мин. Остальные затраты рабочего времени соответственно равны: Т_о = 405 мин, Т_пз = 10 мин, Т_об = 10 мин, Т_оТл = 15 мин, t_оп = 30 сек (время на укладку одной коробки). В цехе есть вспомогательный рабочий, коэффициент занятости которого составляет 84%.

Определить возможность передачи функций вспомогательной работы (Т_в = 40 мин) от основной работницы к вспомогательной и рассчитать прирост производительности от внедряемого проекта.

Дата добавления: 2017-02-01