КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Тема. Значення почуттів в житті та навчальній діяльності
|
|
|
|
База 11 - год.
База 9 - 2 год.
Самостійне опрацювання № 10
Тема. Жести як невербальний засіб комунікації
База 11 - год.
База 9 - 2 год.
Самостійне опрацювання № 9
Мета: познайомитися з основними видами жестів, усвідомити їх роль в комунікативному процесі.
План:
1. Жести відкритості.
2. Жести захисту.
3. Жести нудьги
4. Жести походки
Дидактичні засоби:
Література:
1. Курс практической психологи, или Как научиться рабо тать и добиваться успеха / Автор-сост. Р.Р. Кашапов. – Ижевск.: Узд-во Удм. Ун-та, 2000. – С.116-147.
Додаткова література:
1. Ильин Е.П. Психология: Учеб. для средних учебных заведений. – СПб.: Питер, 2004 – С. 118-121.
Завдання для опрацювання:
1. Опрацюй рекомендовану літературу.
2. Зроби конспект продовжуючи думку:
- Жести відкритості супроводжуються… і допомагають…
- До основних захисних жестів належать…
- Учитель може помітити, що учневі нудно на уроці, коли школяр…
- Пригнічена людина ходить…; людина, яка хоче досягти своєї мети за короткий час ходить… тримаючи руки…. Люди стурбовані зазвичай ходять в медитативній позі - … Ходьба самовпевненої людини характеризується…
Питання для самоконтролю:
- Дайте визначення поняттям «спілкування»
- Назвіть засоби комунікації
- Чому жести належать до невербальних засобів комунікації?
- Яку роль відіграють жести у процесі спілкуванні з іншою людиною.
Тема 14. Емоції та почуття
Мета: з’ясувати, яке значення відіграють почуття в навчальній діяльності школярів, а також в житті кожної людини
План:
1. Почуття.
2. Значення почуттів.
Дидактичні засоби:
Література:
- Психологія /Під ред. В.А. Крутецького. – К. Вища школа, 1978. – С. 161-162.
- Ильин Е.П. Психология: Учеб. для средних учебных заведений. – СПб.: Питер, 2004. – С. 70-86
Додаткова література:
|
|
|
- Кириленко Т. Виховання почуттів //Психолог. – 2003. - № 35. – С. 9 -16.
- Клименко В.В. Розвиток почуттів //Рідна школі. – 1994. - № 3 – 4. – С. 36 – 38.
Завдання для опрацювання:
1. Опрацюй рекомендовану літературу.
2. Зроби конспект, в якому вкажи значення почуттів в житті людини
Значення почуттів:
-
-
-
-
3. Індивідуальне завдання: опрацюй на вибір будь-яку статтю, що запропоновані в додатковій літературі. В зошиті зроби короткий конспект статті.
Питання для самоконтролю:
- Дайте визначення поняття «почуття».
- Перелічіть форми переживання почуттів.
- Розкрийте основні шляхи виховання почуттів.
- В чому полягає значення почуттів в житті людини?
- Як можна використовувати літературу та мистецтво для формування вищих почуттів у молодших школярів.
Тема 15. Воля
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2013-12-14; Просмотров: 705; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!