Учебники по литературе

Программа по литературе под ред. В.Ф.ЧЕРТОВА

(базовый и профильный уровни)

Создана в 2007 году.

В программе реализуется деятельностный подход, предполагающий овладение конкретными умениями и навыками, связанными с чтением, анализом и интерпретацией художественного текста, а также практическое их использование в процессе создания собственных устных и письменных речевых высказываний, исследовательских и творческих работ, в учебной деятельности и в различных сферах коммуникации и ситуациях общения. При этом сохраняется традиционный перечень литературных произведений.

Курс литературы в 5-7 классах строится на основе сочетания концентрического, историко-хронологического и проблемно-тематического принципов, в 8-11 классах – изучение линейного курса на историко-литературной основе.

В программе выделены основные виды деятельности:

в 5 классе – работа над техникой чтения и его выразительностью, составление плана, аннотации, отзыва о литературном произведении, пересказы разного типа, устные и письменные ответы на вопросы, связанные с анализом в заданном аспекте и др.;

в 6 классе – устные и письменные характеристики персонажа, сопоставительная характеристика героев и др.;

в 7 классе – сочинения, связанные с анализом сюжета, конфликта и эпизода, сочинения на нравственно-философские темы, рецензии на самостоятельно прочитанные литературные произведения и др.;

в 8 классе – сочинения, посвященные анализу художественного мира произведения в одном из аспектов (тематика, проблематика, сюжет и др.), сочинения на нравственно-философские и публицистические темы с использованием литературного материала, подготовка стилизаций в жанре оды, послания, эпиграммы, а также устных сообщений о писателе с привлечением дополнительной литературы, ресурсов Интернета.

В программе к каждой теме даны рубрики:

«Теория литературы» (указаны основные теоретические понятия, которые осваиваются при изучении конкретной темы);

«Развитие речи» (представляет примерный перечень основных видов работы по развитию устной и письменной речи, а также возможных форм текущего и итогового контроля;

«Связь с другими видами искусства» (рекомендуются произведения живописи, графики, архитектуры, скульптуры, музыки, театральные спектакли и кинофильмы, которые могут быть использованы на уроках литературы и во внеурочной работе с учащимися).

«Внеклассное чтение» (произведения, которые включены в книгу для внеклассного чтения в 5-7 классах и в хрестоматию 8-11 классов).

Дата добавления: 2014-01-07