Ное обучение

Товка детей с глубокой умственной отсталостью к включению в школь-

Чения родителей, дошкольные группы в детских садах ведется подго-

Самообслуживания). Через специально организованные центры обу-

Полнять простейшие инструкции, обладать необходимыми навыками

Стейшими учебными навыками (уметь слушать речь взрослого, вы-

И структуры адекватно вести себя среди других детей и обладать про-

Зарубежных специалистов, необходимо с первых дней пребывания

Ребенку с выраженным интеллектуальным нарушением, по мнению

Чие от нашей страны, было упразднено.

Начиная с 70-х годов XX века, во многих западноевропейских стра-

Но организованном обучающем процессе.

Ких, которые способны лишь к некоторому продвижению в специаль-

Индивидуальной образовательной программой, и тренируемых —та-

К обучению в массовой общеобразовательной школе с адаптированной

В странах Западной Европы и США детей с выраженными интел-

Дом международных правовых документов.

Мира им предоставлено право на образование, которое защищено ря-

Лектуальными нарушениями привело к тому, что в развитых странах

Выявление потенциальных возможностей лиц с тяжелыми интел-

Исторических традиций, культурного развития, социальной политики.

В каждой стране воспитание и обучение глубоко умственно отста-

Интеллектуальными нарушениями

Обучения и развития детей с выраженными

Зарубежная практика воспитания,

Рубежом.

Альных школ социальным педагогом так, как это осуществляется за

Обмана. Необходимо длительное сопровождение выпускников специ-

Экономно рассчитать свой бюджет. Они часто становятся жертвами

Правильно распорядиться своим имуществом, не всегда в состоянии

И девушки, оставшиеся без родителей, выйдя из стен школы, не умеют

Основы специальной педагогики и психологии

Ния в решении сложных проблем самостоятельной жизни. Юноши

Специальных школ-интернатов испытывают значительные затрудне-

Альные условия, ведет аморальный образ жизни. Иногда выпускники

Страны. Лишь небольшая их часть, попав в неблагоприятные соци-

Ченной профессии, являются законопослушными гражданами своей

Вида достаточно хорошо подготовлены к жизни обычного взрослого

человека в обществе: они обустраивают свой быт, работают по полу-

лых осуществляется по-разному: исходя из экономических условий,

лектуальными нарушениями подразделяют на обучаемых —способных

нах и США подразделение детей на обучаемых-необучаемых, в отли-

в школе в интегрированном классе независимо от дефекта, его глубины

Дата добавления: 2014-10-31