Комлению с окружающим миром, природоведению соответствуют

Слепых и слабовидящих детей по русскому языку, математике, озна-

Ференциации.

Подготовки и курса профессионального обучения на основеего диф-

Школа III ступени обеспечивает завершение общеобразовательной

Ства.

Должения образования, его полноценного включения в жизнь обще-

Тельной и трудовой подготовки, необходимый выпускнику для про-

Ния учиться.

Гиену и охрану зрения, формирование у школьников умения и жела-

Ка, целостное развитие ее потенциальных возможностей, лечение, ги-

Школа I ступени призвана обеспечить становление личности ребен-

Ступени школы соответствуют трем основным этапам развития ре-

Основы специальной педагогики и психологии

Как уже отмечалось ранее, школы для слепых и слабовидящих де-

Имеется развитая сеть специальных школ. При некоторых массовых

Для обучения и воспитания детей с нарушением зрения в стране

Ализации выпускников.

Нии санитарно-гигиенических условий, организации лечебно-

Ных форм и методов работы, оригинальных учебников, нагляд-

Обучения, перераспределении учебного материала и изменении

Развития детей в опоре на здоровые силы и сохранные возмож-

Специфика работы школ для слепых и слабовидящих детей прояв-

Всего от социальных условий, в первую очередь от образовательных.

Осознание способов самореализации и овладение ими зависят прежде

Ние у них компенсаторных процессов, активной жизненной позиции,

Психическое развитие слепых и слабовидящих детей, формирова-

Нием, восстановление нарушенных связей с окружающей их средой

Это обеспечивает нормализацию развития детей с нарушенным зре-

(социальной, природной и др.).

ляется в следующем:

•учете общих закономерностей и специфических особенностей

ности;

•модификации учебных планов и программ, увеличении сроков

темпа его прохождения;

•дифференцированном подходе к детям, уменьшении наполня-

емости классов и воспитательных групп, применении специаль-

ных пособий, тифлотехники;

•специальном оформлении учебных классов и кабинетов, созда-

восстановительной работы;

•усилении работы по социально-трудовой адаптации и саморе-

общеобразовательных школах имеются классы охраны зрения.

тей (специальные школы 3 и 4 видов) состоят из 3-х ступеней:

•I ступень —начальная школа;

•II ступень —основная школа или неполная средняя школа;

•III ступень —средняя школа.

бенка: детство, отрочество, юность.

Школа II ступени закладывает прочный фундамент общеобразова-

Программы специальных классов общеобразовательных школ для

Дата добавления: 2014-10-31