Краткие теоретические сведения. Методические указания для обучающихся по выполнению практического занятия №22

Методические указания для обучающихся по выполнению практического занятия №22

Тема: Изучение ассортимента текстильной и кожаной галантереи.

Цель и задачи работы:

закрепить знания по классификации и ассортименту, градациям качества, маркировке текстильной и кожаной галантереи

освоить умения распознавания ассортимента текстильной и кожаной галантереи,

формировать компетенции: ПК1.1, ПК1.3, ОК2,ОК3,ОК4.

Средства обучения:

образцы текстильной, кожаной галантереи,

каталоги,

стандарты,

линейки.

В зависимости от исходного материала различают следующие группы галантерейных изделий: текстильная, кожаная, металлическая, галантерея из пластических масс, щетки и зеркала.

Содержание практического занятия:

задание № 1. Пользуясь каталогами, нормативно-технической документацией, образцами, изучите ассортимент, маркировку, дефекты кожаной и текстильной галантереи.

задание № 2. Составьте полную торговую характеристику предложенных 10 образцов кожаной и текстильной галантереи.

Инструктаж по технике безопасности.

Последовательность выполнения практической работы (отчет).

Для выполнения задания №1:

Выпишите в конспект данные маркировки и группировку дефектов товаров данных групп.

Для выполнения задания №2:

Результаты занесите в таблицу № 1. Таблица№1.

№	Груп-па	Под- груп- па	Наиме-нова-ние	Исход-ный мате-риал, отде-лка, цвет	Способ изготов-ления	Конст-рукция	Размер	Примеча-ние.

Вопросы для самоконтроля:

1. В чем отличие тесьмы и ленты.

2. Дайте сравнительную характеристику художественной росписи батик, свободной, сухой печати.

3. Как помочь покупателю определить необходимый размер перчаток.

4. В чем отличие кошелька от портмоне.

Задание на дом: отчет о посещении торгового предприятия, составление таблицы анализ ассортимента галантерейных товаров.

Литература

- Неверов А.Н., Чалых Т.И.и др. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами/ Учеб. для НПО и учеб. пособие для СПО. - М.: ПрофОбрИздат, 2008 Критерии оценки выполнения практического задания:

Критерии	Баллы	примечание
1. Задание выполнено полностью, получен правильный ответ		Снижение баллов за нерациональное решение
2. Задание выполнено в общем виде, допущены незначительные ошибки		Снижение баллов за нарушение алгоритма ответа
3. Задание выполнено частично		Снижение баллов за отсутствие обоснования ответа
4. Задание не выполнено или выполнено неправильно	0 - 2	Снижение баллов за отсутствие попыток решения

Критерии качественной оценки практического задания:

Процент результативности	Баллы	Отметка	Вербальный аналог
90 – 100	99-110		Отлично
80 – 89	88-98		Хорошо
70 – 79	78-87		Удовлетворительно
0 - 66	0-77		неудовлетворительно

Дата добавления: 2014-11-25