КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Антропосоціогенез. Єдність природного і суспільного в людині
Чому людина стала людиною? Чому наш ближній родич — шимпанзе, здібний навчатися мові глухонімих (для звукової мови у нього непридатна гортань) і елементарним трудовим діям, на людину не перетворюється? Перехід від біологічного до нового, соціального, способу взаємодії з навколишнім середовищем був умовою виживання наших предків, основою для вирішення суперечностей між зміненими умовами середовища і недостатньою пристосованістю їх до цього середовища. Щодо характеру проблемної ситуації, яка привела до створення нового біологічного виду Ното за-ріепз (людина розумна) і водночас зумовлювала перехід до соціальної форми руху матерії, існує багато різних гіпотез. Загальна суть їх полягає в тому, що предки людини виявилися не-пристосованими до різкої зміни умов проживання. У процесі звичайної біологічної еволюції така ситуація могла мати лише два виходи: або загибель непристосованого виду, або сприятлива мутація його (наприклад, різке збільшення маси тіла, фізичної сили), що приводить до утворення нового виду. Однак поява людини виявилася чимось третім, що дістало назву антропосо-ціогенезу: виник не просто новий вид (людина — антропос), .а принципово новий (соціальний, суспільний) спосіб Існування. Для такого стрибка предки людини мали необхідні біологічні передумови: унікальний мозок, який здатний не лише до умовно-рефлекторної, а й до конструктивної, творчої діяльності; прямоходіння, яке вивільнило передні кінцівки; розвинута кисть руки, здатна до здійснення трудових операцій, утворення членороздільних звуків тощо. Праця, мислення і мова були у передлюдині у вигляді можливостей. Реалізувавшись, вони врятували її в тій проблемній ситуації, в якій вона опинилася. Образно кажучи, вона виявилась підготовленою до того, щоб взяти до рук палицю чи кати інь. Продовживши у такий спосіб свої кінцівки, вона змогла перейти до посилення своїх природних можливостей штучними засобами. Від пристосування до природи вона перейшла до перетворення її, до праці.
Інстинктивна праця є й у тварин: птахи гніздять собі житло, бобри роблять греблі, бджоли — соти. Однак все це здійснюється за спадково заданими програмами. Бобри не можуть засвоїти мистецтва бджіл і навпаки. Людина ж вперше починає створювати не лише речі, а й ідеальні проекти цих речей, а також засоби перетворення (техніку), які не дані їй від природи. Праця і розум людини пов'язані нерозривно, вони одночасно з'являються і потім постійно вдосконалюють один одного: від кам'яного скребка до роботів і ЕОМ. Здатність до осмисленої праці, яка постійно вдосконалюється, перетворює і характер людського споживання, воно перестає бути раз і назавжди визначеним біологічними можливостями виду. У людини задоволення вже першої потреби веде до нових потреб. Норма наших потреб не задана абсолютно природою, а має конкретно-історичний характер, визначається культурою, рівнем духовного розвитку людей, типом суспільного життя. Спільна праця, що заснована на застосуванні необхідних знань і штучно створених знарядь, розподіл продукту цієї праці— все це змінює і характер людського спілкування. Стадні тварини, включені у природу, пристосовуються до неї один поряд з одним; інформація, якою вони обмінюються (наближення небезпеки, визначення місця в ієрархії тощо), стандартна і мінімальна. Люди ж потребують досить складних засобів упорядкування їхнього спільного життя, яке постійно розвивається. Тхне спілкування також не запрограмоване від природи. Адекватним засобом організації спільних дій, збереження і передачі знань, виявлення норм спілкування (звичаїв, норм моралі і права тощо) стає мова.
Так з'являється людина — істота, здатна до праці, соціаль-но-детермінованого життя і спілкування на основі діяльності свідомості (розумного ставлення до дійсності). Однак чи можна вважати, що становлення людини як істоти суспільної зробило чимось несуттєвим, незначним, так би мовити пройденим етапом, його природні основи? Тут доводиться полемізувати з двома крайнощами: з біологозаторством та абстрактним соціологізаторством. Якісна відмінність людини ■— в її суспільно-трудовій діяльності, людину не можна віднести до істоти природної — таке заперечення біологізаторам. Проте вона залишається природною істотою, людину недопустимо зводити до функції її соціального способу життя — таке заперечення соціологіза-торам. По-перше, можливість соціологізації людини (як в історії суспільства, так і в становленні кожного окремого індивіда) задається, як було показано, певними передумовами. їх, безперечно, не можна ігнорувати. По-друге, розвиток суспільного життя вступає в певні суперечності з біологічними можливостями і потребами людини і може суттєво деформувати їх. Так, складність людського життя породжує сумний привілей людини — психічні захворювання. Недосконалість суспільних відносин, війни, репресії часто лишають життя кращих людей, що призводить до погіршення генофонду, спадковості. Цьому ж сприяє зростання алкоголізму і наркоманії. Неконтрольований розвиток виробництва загрожує природі екологічною катастрофою, а людині катастрофою антропологічною. Радіація, забруднення води й атмосфери, отруєння хімією грунту і вирощуваних на ньому продуктів харчування, недосконалість технології виробничих процесів, постійні стреси — все це призводить до непоправних порушень в імунній, серцево-судинній, нервовій та інших життєво важливих системах людського організму. Звичайно, щоб впоратися з цими бідами, треба вдосконалювати суспільні відносини і виробничі процеси. Це необхідно, але недостатньо. Людина, що втратила здоров'я, не зможе повноцінно проявити себе і в найдосконалішій соціальній системі, більше того, вона ніколи не зможе таку систему створити. Тому вдосконалювати і соціальні умови, і біологічні можливості людини треба одночасно, забезпечуючи оптимальну взаємодію їх. Соціально відповідальний* зрілий, вмілий громадянин і спеціаліст, здоровий, фізично досконалий індивід — ось що потрібно для нормального цілісного життя людини як істоти природно-суспільної. Єдність соціального і біологічного в людині (і як засобів, що забезпечують один одного, і як самоцінностей) є, безумовно, необхідною. Та чи достатньо однієї цієї єдності?
Дата добавления: 2014-11-20; Просмотров: 1312; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |