Те мы рефератов. 1. Девиации как социально-педагогическая проблема

Темы рефератов

1. Девиации как социально-педагогическая проблема.

2. Особенности социализации детей с девиантным поведением.

3. Социальная адаптация трудных подростков.

4. Роль семьи в предупреждении девиантного поведения детей.

Тема: Алкоголизм как социально-педагогическая проблема

Основные понятия:

Детский алкоголизм — форма девиантного поведения детей, характеризующаяся патологическим влечением их к спиртному и приводящая к социальной деградации личности.

Семинар 27. Детский алкоголизм как социально-педагоги­ческая проблема.

1. Покажите взаимосвязь физиологических, психологичес­ких и социальных процессов, происходящих с подростками под действием алкоголя.

2. Как связана культура алкогольных семейных традиций с вовлечением детей в употребление спиртных напитков?

3. Охарактеризуйте уровни развития алкогольной зависимо­сти у детей и обоснуйте возможные формы помощи социально­го педагога на каждом уровне.

4. Определите основные направления государственной соци­альной политики по отношению к детям, зависимым от алкого­ля.

5. Какие общественные организации занимаются проблемой детского алкоголизма? Раскройте содержание их деятельности.

Семинар-диспут 28. Алкоголизм как социальная патология детства

1. Была ли в истории России проблема детского алкоголизма?

2. Согласны ли вы с утверждением, что распитие спиртных напитков в старшем школьном возрасте — сугубо личная про­блема старшеклассника, не требующая вмешательства со сто­роны родителей и социальных педагогов?

3. В чем причины детского алкоголизма? Кто в этом виноват?.

4. Почему государство не уделяет должного внимания реше­нию проблемы алкоголизации населения, в том числе и детей?

5. Можно ли помочь детям, имеющим стойкую алкогольную зависимость?

Литература

Анисимов Л. Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи.—М.,. 1988.

Братусъ Б. С., Сидоров П. И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. — М., 1984.

ЗлотниковА. Г. Алкоголизм — социальная патология. — Минск, 1988.

КолесовД. В. Беседы об антиалкогольном воспитании. — М., 1987.

1. Пьянство и алкоголизм как социально-педагогическая проблема.

2. Педагогическая неграмотность родителей и ее влияние на процесс вовлечения детей в употребление спиртных напитков.

3. Семейные алкогольные традиции и их влияние на развитие детско­го алкоголизма.

4. Особенности социальных отклонений у подростков, употребляющих спиртные напитки.

5. Роль государственных, частных и общественных инициатив в пре­дупреждении алкоголизма детей.

Тема: Наркомания как форма проявления девиантного поведения детей

Основные понятия:

Детская наркомания — форма девиантного поведения детей, которая выражается в физической и (или) психологи­ческой зависимости их от наркотиков, постепенно при­водящая организм к физическому и психическому истощению и социальной дезадаптации детей.

Семинар 29. Наркомания как социально-педагогическая проблема

1. Проблемы подростковой наркомании.

2. Специфика употребления наркотических веществ подро­стками.

3. Причины подростковой наркомании.

4. Меры предупреждения наркомании подростков.

Семинар-диспут 30. Наркоман — преступник или жертва?

1. Что побуждает подростка впервые принять наркотики?

2. Каковы причины употребления наркотиков подростками?

3. Как влияет употребление наркотиков на социальный ста­тус подростка? Задумывается ли об этом подросток?

4. Преступность — обязательный ли спутник наркомана?

5. Преследуется ли употребление наркотиков законом?

Литература

Анисимов Л. Н. Профилактика пьянства, алкоголизма и наркомании среди молодежи. — М., 1998.

Война с наркоманией: Пока без победителей. — М., 1992.

ГабианиА.А. На краю пропасти: Наркомания и наркоманы. — М., 1990.

Г у реки С. Внимание, родители: наркомания! 2-е изд. — М., 1989.

Колесов В. Д. Не допустить беды: О сущности и профилактике нарко­мании и токсикомании. — М., 1988.

Смирнов В. Е. Наркомания: Знак беды. — М., 1988.

Дата добавления: 2014-12-17