Типы связности информации в тексте

Данная и новая информации текста

Способы развития информации в тексте

Данная и новая информации текста относятся к элементам развития и связности текста.

Данная информация текста – это заявленная информация и КЗТ, от которой начинается развитие мысли.

Новая информация текста – это неизвестная, объявляемая информация, которую необходимо узнать адресату. Она раскрывает, конкретизирует данную информацию. Её количество зависит от числа решаемых в тексте КЗТ.

Различаются два способа развития информации в тексте. Информация может развиваться параллельным или цепным способом внутри предложения, так и между предложениями.

При цепном способе связи информация развивается последовательно, как бы по цепочке.

Прогрессия текста – это увеличение его объёма и количества информации.

Информация в тексте может развиваться в одном или нескольких направлениях. Это зависит от того, какова тема, если она сформулирована узко или широко, в зависимости от коммуникативной задачи текста.

При рассмотрении коммуникативно-смыслового назначения предложения используются термины – тема и рема, значение которых необходимо понять и запомнить.

Тема – это данная, известная информация. Рема – новая, неизвестная информация. Например, в предложении: «Казахский национальный университет основан в 1934 году». Тема – Казахский национальный университет (все знают, что есть такой университет). Рема - основан в 1934 году (это знают не все). Такое развитие информации подчинено выявлению ремы, которая затем становится темой.

Новая информация в письменной речи чаще всего помещается в конце предложения. Это информативный центр, ядро предложения.

-

Глобальная связность характеризует большие тексты – роман, повесть, диссертацию, свод законов.

Глобальная связность обеспечивается единством темы, идеи, образа авторов, а также стиля произведения.

Этот вид связи реализуется между томами, частями, главами, разделами, параграфами всего текста.

Локальная связность обеспечивается связями между соседними слово-сочетаниями, предложениями, абзацами.

В структуре текста отдельные предложения могут объединяться в группы - сложное синтаксическое целое (ССЦ) или сверхфразовое единство (СФЕ).

Существуют и свободные предложения, в которых содержатся различные авторские отступления, замечания – они связующие звенья между двумя ССЦ и средством обозначения новой микротемы.

ССЦ в тексте могут рассматриваться как самостоятельные речевые произведения, в связи с чем выделяются микротексты – тексты-высказывания и макротексты - тексты-коммуниканты.

Локальную связность информации в тексте обеспечивают виды цепной связи:

1. Лексический повтор

2. Синонимическая замена

3. Местоименная замена

4. Замена образным выражением

Средства связи: 1) повторение ключевых слов; 2) наречия (в университете – здесь); 3) синонимы (студенты – молодежь); 4) метонимии (студенты – аудитория); 5) метафоры (конь - тулпар); 6) родовидовые слова (цветы – розы); 7) перифразы (ученик – юный гений); 8) имя собственное – имя нарицательное (писатель – Тимур Чингисович).

Средства логической связи:

А) последовательность в изложении мыслей, событий, фактов;

В) правильность причинно-следственных связей;

Д) вводные слова, характеризующие порядок высказывания: во-первых, во-вторых;

Е) резюмирующие слова: в заключение, подводя итоги;

З) слова-организаторы логических связей: с одной стороны, с другой стороны, поэтому, так как, постольку поскольку.

Дата добавления: 2014-12-29