Этнокультурной личности, идентифицирующий себя со своим этносом

Конечной целью этнического воспитания является воспитание;

Этническое воспитание в сочетании с социальным формированием

В формировании и развитии этнической самобытности личности

Взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение цели развития целостной личности

Передача накопления опыта от старших поколений к младшим

Личность подвергается огромному количеству влияний, как положительных, так и отрицательных

Выявить причины, способствующие возникновению проблем

Перевоспитание

Самоконтроль, самоанализ, самоприказ

192. Вид деятельности, цель которого устранение отрицательных и развитие положительных качеств и свойств личности:

1. Воспитание

2. Обучение

3. Самовоспитание

4. Социализация

193. В процессе перевоспитания воспитателю необходимо:

1. Изменить обстановку, в которой живет или учится воспитанник

2. Поменять учителей, школу

3. Создать систему ценностных ориентаций

4. Расположить личность к себе

194. Процесс воспитания - многофакторный процесс, потому что:

2. Деятельность воспитателя обусловлена субъективными факторами

3. Его успешность зависит от совпадения влияний организованной воспитательной деятельности и объективных условий

4. Происходит корректировка воспитательных воздействий

5. Его результаты не так ощутимы

195. Воспитание в широком социальном смысле:

1. Многофакторный процесс, передающийся от одного человека к другому

3. Формирование физически развитого, здорового человека

4. Многовариантность передачи знаний от одной личности к другой

5. Формирование гармонично развитой личности

196. Наиболее точное определение понятия ''воспитательный процесс'':

2. Формирование у подрастающего поколения отношений к окружающему миру

3. Организация специального воздействия на воспитанников

4. Многостороннее взаимодействие детей

5. Адаптация человека в обществе

197. Сущность этнического воспитания:

2. В сохранении уклада жизни

3. В обеспечении взаимоотношений различных этносов

4. В обеспечении межэтнической толерантности

5. Во взаимопроникновении и диалоге различных культур

198. Национальное воспитание включает в себя:

2. эстетическое воспитание в сочетании с экологическим

3. Трудовое воспитание в сочетании с умственным развитием

4. Физическое развитие в сочетании с религиозным воспитанием

5. Домашнее воспитание в сочетании с интеллектуальным развитием

2. Поликультурной личности, считающей себя «человеком мира»

3. Националиста, пропагандирующего превосходство своего народа

4. Эгоиста, пренебрегающего интересами других людей

5. Всесторонне развитой личности

200. Самовоспитание активизирует:

Дата добавления: 2015-03-31