Макаренко, Крупской, Шацким, Сухомлинским

Убеждение, пример, приучение

Метод мозгового штурма

Праздник искусств

Формы

Классный час

Наказание

Убеждение

Убеждение

Укор

Требование, упражнение

Совет

Приказ

Наказание, поощрение

Положительный пример

Индивидуальные, массовые

2. Классно-урочные, клубные

3. Урочные, воспитательные

4. Групповые, кружковые

5. Дифференцированные, воспитательные

227. Метод воспитания, основанный на подражании:

1. Убеждение

2. Требование

3. Одобрение

5. Приучение

228. Методы, относящиеся к методам стимулирования:

1. Воспитывающая ситуация

2. Упражнение, приучение

4. Беседы, лекции

5. Положительный пример

229. К методу прямого педагогического требования относится прием:

1. Намек

2. Совет

3. Укор

5. Воспитывающая ситуация

230. К методу косвенного педагогического требования относится прием:

1. Разъяснение

2. Убеждение

3. Приказ

4. Наказание

231. Методами организации деятельности и формирования опыта общественного поведения являются:

1. Убеждение, пример

2. Внушение, лекция

3. Поощрение, наказание

4. Создание ситуации успеха, поощрение

232. Прием, который относится к методу наказания:

1. Одобрение

2. Благодарность

3. Намек

4. Приказ

233. К методам формирования сознания личности относится:

1. Перспектива

2. Соревнование

3. Авторитет учителя

4. Требование

234. Метод воспитания, который состоит в разъяснении сущности социальных и духовных отношений, норм и правил поведения:

2. Положительный пример

3. Педагогическое требование

4. Упражнение

5. Контроль

235. К методу воспитания предъявляются требования как соблюдение педагогического такта, справедливости, сочетания с другими методами:

1. Соревнование

3. Пример

4. Упражнение

5. Контроль

236. К формам воспитательной работы относится:

1. Наблюдение

3. Убеждение

4. Приучение

5. Рассказ

237. Способы целесообразной организации коллективной и индивидуальной деятельности воспитанников:

1. Принципы

3. Средства

4. Приемы

5. Технологии

238. Форма эстетического воспитания:

1. Спартакиада

3. Конкурс эрудитов

4. Общественная акция

5. Экологическая тропа

239. Метод, который предполагает создание проблемной ситуации: генерирование идей, оценку и выбор лучших идей:

1. Проблемное изложение

2. Частично поисковый метод

3. Исследовательский метод

4. Метод проекта

240. К методам воспитания в народной педагогике относятся:

2. Общение, традиция, религия

3. Игра, слово, труд

4. Пословицы, поговорки, сказки

5. Скороговорки, загадки, потешки

Тема 7. Взаимодействие и взаимосвязь учителя и детского коллектива в педагогическом процессе

241. Идея коллективного воспитания разрабатывалась:

2. Гончаровым, Свадковским, Королевым

3. Даниловым, Есиповым, Лернером

4. Болдыревым, Огородниковым, Богдановой

5. Харламовым, Подласым

242. Ученический коллектив - это:

Дата добавления: 2015-03-31