Планування роботи з вивчення, узагальнення та впровадження досвіду роботи вчителів початкової школи

Перспективний педагогічний досвід – це результат творчої діяльності педагога з елементами новизни, спрямований на виконання актуальних завдань навчання й виховання.

Завдання заступника директора з навчально-виховної роботи – це своєчасно побачити й належним чином оцінити оригінальне, нове й перспективне в роботі вчителя, створити сприятливі умови для впровадження перспективного досвіду в його практику.

Тема досвіду:________________________________________________________

Автор досвіду:_______________________________________________________

№ з/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Виконання
І. ВИВЧЕННЯ ДОСВІДУ
	Видання наказу по школі «Про вивчення, узагальнення й упровадження в практику роботи колективу досвіду роботи вчителя»____________
	Організація роботи творчої групи з вивчення, узагальнення й упровадження в практику роботи колективу досвіду роботи вчителя
3.	Організація роботи постійної рубрики, присвяченої досвіду роботи вчителя__________
	Комплектування в методичному кабінеті виставки літератури з питання, над яким працює вчитель___________________________________
	Складання і ведення картотеки статей фахової періодики з тематики роботи вчителя__________
	Відвідування уроків та виховних заходів учителя__________________ з метою вивчення його досвіду
	Розгляд на засідання різних методичних структур результатів вивчення досвіду роботи вчителя____________________________________
	Аналіз документації, яку веде вчитель__________
ІІ. УЗАГАЛЬНЕННЯ ДОСВІДУ
	Розробка пам’яток-рекомендацій педагогам для вивчення й упровадження в практику досвіду роботи вчителя_____________________________
	Організація серії відкрити уроків та виховних заходів за участю членів творчої групи з метою демонстрації на практиці форм і методів роботи вчителя___________________________________
	Оформлення зібраних матеріалів з досвіду роботи вчителя____________________ у методичному кабінеті школи
	Підготовка до друку дидактичного матеріалу, доповідей, статей, рефератів, підготовлених учителем, як розкривають його досвід; 2-10 фотокарток, що ілюструють роботу вчителя з дітьми
	Внесення матеріалів досвіду вчителя__________ до картотеки перспективного педагогічного досвіду методичного кабінету школи
ІІІ. УПРОВАДЖЕННЯ ДОСВІДУ У ПРАКТИКУ РОБОТИ ПЕДАГОГІВ ШКОЛИ
	Проведення методичних заходів, присвячених розкриттю основних положень досвіду вчителя__________________________________
	Подання матеріалів перспективного педагогічного досвіду вчителя_____________ до методичного кабінету відділу освіти з метою впровадження його в практику роботи вчителів району, міста
	Педагогічні читання «Досвід роботи вчителя _________________________________________»
	Консультативна допомога педагогам з оволодіння теоретичними основами досвіду вчителя___________________________________
	Відвідування уроків та виховних заходів з метою вивчення, впровадження досвіду вчителя_______
	Слухання на нараді при заступнику директора з навчально-виховної роботи звітів учителів, які впроваджують досвід роботи вчителя__________