Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Список рекомендованої літератури. мати в руці молоток, силкується забити цвях у дошку




Ш


мати в руці молоток, силкується забити цвях у дошку. І їда рив молотком по руці, скривився та не заплакав... Хоча в нього майже нічого не виходить, він береться SI справу ще й ще раз. Мати каже синові:

— Костику, не будь таким впертим! Кинь же!

4. Чи подобається вам Боря?, Поясність свою від­
повідь.

Боря з мамою йдуть по вулиці. І раптом — Боря став на місці як вкопаний, нічим не зрушиш його з місця. На мамині слова одна відповідь:

— А я хочу! А я буду!

5. Проаналізуйте складні вольові дії, вкажіть, які
функції виконує воля в кожному конкретному прик­
ладі.

а) Одного разу Гусейн і Широслан посварилися.
Широслан відмовився стрибнути на дно яру.

— Ну, стрибаймо. Он на той пісок,— наполягав
Гусейн.

Висота «вовчої ями» метрів п'ять-шість. Широслан мовчки відійшов у бік.

— Боїшся? — наступав на нього Гусейн.

— А навіщо це потрібно?— спокійно заперечив йо­му хлопчик.

(За Е. ПІ. Натанзон).

б) «Уночі під час великої хуртовини Широслан до­
помагав батькові переганяти отару овець із пасовись­
ка до села. Вівці, зачувши хижаків, несподівано по­
мчали до урвища. Хлопчик не розгубився. Він кинувся

навперейми, хоча знав, що від зіткнення з очманілими від страху тваринами він може зірватися в прірву. Так і сталося. Проте все-таки він встиг, біля самого урви­ща ударом кийка повернув барана-ватажка» (за Е. Ш. Натанзон).

в) Людині дуже хочеться пити. Вона підходить до
водойми, набирає води і хоче випити її. Проте їй ка­
жуть: «В цій воді виявлено заразу, майте де на увазі».

Людина впливає воду і йде далі (за ї>. О. Вяткі-ним).

V. Практичні завдання.

1. Розкрийте вольові якості Олега Кошового за ро­маном О, Фадеева «Молода гвардія».


2. Укажіть, у яких картинах радянських художни­ків яскраво передана воля радянської людини. Оха­рактеризуйте виявлення вольових якостей одного з пер­сонажів відомої вам картини.

Общая психология / Под ред. В. В. Богословского.— М., 1981.—С 315—316; 320—333.

Психологічний словник/За ред. В. I. Войтка.— К., 1982.—С. 30, 68.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 427; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.