Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Самосвідомість і самооцінка




Увага

Уява

- яскрава, некерована;

- удосконалюється відтворювальна;

- формується творча;

Домінує мимовільна, слабість гальмівних процесів – нестійкість уваги. Зростає обсяг і стійкість. Пов’язана з важливістю навчального матеріалу: формується довільна – від керування цілями, які ставлять дорослі, до реалізації власних цілей, контролю за їх виконанням.


 

- сильна спрямованість на зовнішній світ - у владі яскравих фактів і образів - забруднення у виділенні істотного, головного - прагнення проникнути у сутність явищ не являється  
Особливості особистості молодшого школяра

- довірливість, виконавчість

- наслідуваність дорослих

- з готовністю і інтересом оволодівають знаннями

- підвищена сприйнятливість, реактивність

- мало задумуються над складностями, проблемами

 

Потреби

       
   
 


В ігровій діяльності У хорошій оцінці

 

В рухах У схваленні з боку дорослих

 

У зовнішніх враженнях У почуті власної гідності

 

  1. Рівень самосвідомості пов’язаний із внутрішньою позицією школяра.
  2. Самооцінка здійснюється в навчальній діяльності.
  3. Дитина оцінюється дорослими, від чого залежить емоційне благополуччя, внутрішня позиція. Навички самоконтролю, саморегуляції.
  4. Усвідомлює статеву приналежність, починає свідомо регулювати свою поведінку.

 

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 498; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.