Показники розвитку молодшого школяра

Тема № 5: Психологія молодшого школяра.

Анатомо – фізіологічні особливості молодшого школяра. Зміна соціальної ситуації розвитку в зв'язку з переходом дитини до школи. Розвиток пізнавальних процесів. Психологічні новоутворення молодшого школяра.

Навчальна діяльність як провідна та її структура.

Формування особистості молодшого школяра.Засвоєння моральних норм та правил поведінки, формування почуттів, волі характеру. Розвиток самооцінки та внутрішньої саморегуляції. Інтереси, здібності і шляхи їх розвитку у молодших школярів.

Дружба та товаришування, взаємовідносини з дорослими та однолітками.

Роль ігрової та трудової діяльності у формуванні особистості молодшого школяра.

Ключові поняття: молодший шкільний вік, навчальна, ігрова, трудова діяльність, внутрішня саморегуляція, самооцінка, пізнавальні процеси школяра.

Орієнтовна тематика практичних робіт:

- Визначення рівня пізнавальної активності молодшого школяра на уроках. /ПФ.С.56.ПП.Н.205 /.

Орієнтовна тематика самостійної роботи:

- Особливості самооцінки та самоутвердження в молодшому шкільному віці. / /ПФ.С.49.ПР.О.165 /

- Розвиток внутрішнього мовлення, емпіричного мислення, креативної уяви у молодших школярів.ПФ.Е.54.ПР.Р.194 /

- Особливості навчальної діяльності молодшого школяра./ ПФ.С.51.ПП.О.178 /

- Розвиток спілкування молодшого школяра з однолітками.ПФ.Е.54.ПР.Р.199 /

- Індивідуально – типологічні особливості молодшого школяра./ ПФ.С.56.ПР.Р.204 /

Вік	Стать	Зріст, м	Вага, кг	Окруж. Груд. Клітки,см
7 років	Дівчатка	122,1	23,2	58,4
Хлопчики	123,9	24,3	60,3
8 років	Дівчатка	126,5	25,7	58,9
Хлопчики	128,2	26,5	60,7
9 років	Дівчатка	132,0	28,3	62,8
Хлопчики	133,5	29,2	62,7
10 років	Дівчатка	138,8	31,2	66,8
Хлопчики	137,4	31,9	65,0

Анатомо-фізіологічні особливостіЇх врахування

Кістково-сполучний апарат гнучкий Слідкувати за поставою, запобігати викривленню хребта

До 12 р. триває окостеніння пальців Важко даються точні рухи, фізхвилинки.

Збільшується вага всіх м’язів Зростає фізична сила, працездатність.

Дрібні м’язи руки недостатньо розвинені Недостатня координація рухів, які виконуються.

дрібними м’язами, фізхвилинки.

Розвиток рухового апарату Надмірна рухливість, її задоволення.

Збільшується рухливість нервових процесів Змінюють поведінку відповідно до вимог учителя.

Еластичність кришталика Правильна поза при письмі, відстань до дошки, книги.

Дата добавления: 2015-05-23