Н.В.Дметерко,2005 г

ДметеркоН.В.

Д46

Слов'янськ - 2005

ДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯ

ПСИХОЛОГІЯ

ДИТЯЧА

Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів

(Курс лекцій)

Н.В.Дметерко

Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів

(Курс лекцій)

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

УДК 159.922.7 (075.8)

Гриф надано Міністерством освіти і науки України

(лист від 29.06.2005 № 14/18.2-1480) ББК 88.8

Рецензенти:

Т.С. Яценко, академік АПН України, доктор психологічних наук, професор

В.М. Чорнобровкін, кандидат психологічних наук, доцент Н.П. Шайда, кандидат психологічних наук, доцент

Головний редактор:

Г.Г. Петренко, кандидат психологічних наук, професор

Дитяча психологія: Навчально-методичний посібник. (Курс лекцій). -Слов'янськ: ПП «Канцлер», 2005. - 194 с

Д 46 Навчально-методичний посібник "Дитяча психологія" містить

лекційний курс з даної дисципліни. У посібнику розглянуто психічний розвиток дитини від народження до 17 років: анатомо-фізіологічні особливості організму на певному віковому етапі, розвиток пізнавальних процесів, формування особистості, механізми переходу з однієї стадії на іншу, основні вікові новоутворення. Для студентів педагогічних вузів, практичних психологів у закладах освіти.

ISBN 966-8596-63-3

ISBN 966-8596-63-3

УДК 159.922.7 (075.8) ББК 88.8

ЗМІСТ

Передмова................................................................................................................. 4

Лекція № 1. Загальні питання дитячої психології.......................................... 5

Лекція № 2. Історія і становлення дитячої психології.................................. 17

Лекція № 3. Психічний розвиток дитини на першому

році життя........................................................................................... 36

Лекція № 4. Психічний розвиток дитини раннього віку................................ 48

Лекція № 5 Психічний розвиток дитини дошкільного
віку. Характеристика сюжетно-рольової
гри як провідної діяльності дошкільного
віку........................................................................................................ 59

Лекція № 6. Види діяльності дитини в дошкільному віці.............................. 73

Лекція № 7. Формування особистості дитини в дошкіль­
ному віці.............................................................................................. 84

Лекція № 8. Розвиток емоційної сфери дитини в дошкіль­
ному віці.............................................................................................. 96

Лекція № 9. Розвиток мислення дитини в дошкільному

віці......................................................................................................... 103

Лекція № 10 Розвиток мови дитини в дошкільному віці................................ 110

Лекція №11. Розвиток сприймання дитини в дошкільно­
му віці................................................................................................... 119

Лекція № 12. Розвиток уяви дитини в дошкільному віці............................... 128

Лекція № 13. Розвиток уваги дитини в дошкільному віці............................. 136

Лекція № 14. Психологія молодшого школяра.
Формування особистості дитини
в молодшому шкільному віці......................................................... 140

Лекція № 15. Психологія молодшого школяра. Розвиток
пізнавальних процесів дитини молодшого
шкільного віку................................................................................... 155

Лекція № 16. Психологія підлітка. Формування особис­
тості дитини середнього шкільного віку.................................... 165

Лекція № 17. Психологія підлітка. Розвиток пізнаваль­
них процесів дитини середнього шкільного
віку........................................................................................................ 173

Лекція № 18. Психологія ранньої юності. Формування

особистості старшокласника........................................................ 182

Дата добавления: 2015-05-23