Матеріал береться чистий

Основи легкості навчання і вчення

РОЗДІЛ ХVІІ

Треба уникати суперечностей.

Виправлення.

56. Отже,

І. Віддана в школу дитина повинна залишатися в ній, поки не стане освіченою, моральною і релігійною людиною.

ІІ. Школа повинна бути в спокійній місцевості, віддаленій від шуму і розваг.

ІІІ. Те, що призначене до виконання, відповідно до передбаченого плану, повинне бути виконане без всякої перерви.

ІV. Нікому, ні під яким приводом не слід дозволяти пропускати заняття і ухилятися від уроків.

ОСНОВОПОЛОЖЕННЯ ІХ

57. П р и р о д а с т а р а н н о у н и к а є в с ь о г о с у п е р е ч н о г о і ш к і д л и в о г о.

Справді, птиця, сидячи на яйцях, охороняє їх від різкого вітру, дощу або граду. Вона відганяє змій, хижих птахів і всіх інших ворогів.

60. Садівник обгороджує молоду рослину кілками або тином, щоб не гризли або не вирвали її цап або заєць.

62. Отже, треба дбати про те, щоб:

І. Учні не діставали ніяких інших книг, крім тих, які прийняті у відповідному класі.

ІІ. Ці книги були складені так, щоб їх по справедливості і по заслузі можна було назвати джерелами мудрості, доброчесності і благочестя.

ІІІ. В школі і поза школою не було терпиме погане товариство.

Висновок. Коли всього цього старанно додержуватися, то навряд чи можливо, щоб школи не досягли своєї мети.

2. … йдучи слідами природи, навчання юнацтва буде проходити легко, коли

І. Почати його своєчасно, перш ніж ум підпаде зіпсованості.

ІІ. Воно буде проходити з належною підготовкою умів.

ІІІ. При навчанні будуть іти від більш загального до більш спеціального.

ІV. Від більш легкого до більш складного.

V. Ніхто не буде обтяжений надмірною кількістю матеріалу, який підлягає вивченню.

VI. У всьому будуть поступати вперед, не поспішаючи.

VІІ. Умам не будуть нав’язувати нічого такого, що не відповідає вікові і методові навчання.

VІІІ. Все буде передаватися через зовнішні чуття.

ІХ. Для безпосередньої користі.

Х. Все одним і тим же методом.

ОСНОВОВПОЛОЖЕННЯ І

3. П р и р о д а з а в ж д и п о ч и н а є з у с у н е н н я н е п р и д а т н о г о.

Птиця, наприклад, бере для висиджування тільки свіжі яйця, які мають у собі найчистіші речовини; коли пташеня уже раніше почало формуватися, то марно було б сподіватися успіху.

7. Так садівник з найбільшим успіхом садить молоді деревця; якщо ж він садить уже підрослі, то йому доведеться спочатку звільнитися від старих гілок, щоб запобігти поширенню соку в іншому напрямі. …

9. Отже,

І. Освіта юнацтва повинна починатися рано.

ІІ. В одного й того ж учня для одного й того ж предмета повинен бути тільки один учитель.

ІІІ. Згідно з волею вихователя насамперед повинні бути приведені в гармонію норови.

ОСНОВОПОЛОЖЕННЯ ІІ

12. Погане тому дбання про дітей виявляють ті, хто насильно примушує їх учитися. …

13. Отже:

І. Всіма можливими засобами треба запалювати в дітях палке прагнення до знання і до вчення.

ІІ. Метод навчання повинен зменшувати трудність вчення з тим, щоб воно не викликало в учнях незадоволення і не відвертало їх від дальших занять.

Дата добавления: 2015-05-24