Дети с задержкой психического развития

Б 74.5 Б 695	Блинова, Л. Н.Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: учеб. пособие для студентов пед. вузов / Л. Н. Блинова. – М.: НЦ ЭНАС, 2003. – 134 с. – (Коррекционная школа).
К 51.289.3 З-466	Здоровыйдошкольник: социально-оздоровительные технологии Северо-Западного региона России. Секция 2–3. – Петрозаводск, 2001. – Из содерж.: Ершова О. А. Новый подход к коррекционной работе по исправлению нарушений связной речи у дошкольников с задержкой психического развития. – С. 25–27.
Б 57.336.1 М 269	Марковская, И. Ф. Задержка психического развития: (клинико-нейропсихологическая диагностика) / И. Ф. Марковская. – М.: Компенс-центр, 1993. – 198 с.
Б 88 Н 628	Никишина, В. Б.Практическая психология в работе с детьми с задержкой психического развития: пособие для психологов и педагогов / В. Б. Никишина. – М.: Владос, 2004. – 126 с. – (Специальная психология).

* * *

Бабкина, Н. В. Особенности познавательной деятельности и ее саморегуляции у старших дошкольников
с задержкой психического развития / Н. В. Бабкина // Дефектология. – 2002. – № 4. – С. 40–45.

Вильшанская, А. Д. Организация и содержание социальной педагогической помощи младшим школьникам
с задержкой психического развития / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2004. – № 1. – С. 18–22.

Горбунов, Н. П. Особенности динамики показателей вегетативного гомеостаза и психоэмоционального напряжения у подростков с задержкой психического развития / Н. П. Горбунов // Дефектология. – 2002. – № 1. – С. 26–31.

Гордеева, Т. В. Роль близкого взрослого в становлении образа «Я» у ребенка с задержкой психического развития / Т. В. Гордеева, Г. А. Мишина // Дефектология. – 2005. – № 1. – С. 47–51.

Дмитриева, Е. Е. Коррекция коммуникативной деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развития / Е. Е. Дмитриева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2004. – № 6. –
С. 11–17.

Докутович, В. В. Диагностико-коррекционная работа с детьми раннего возраста с задержкой психического развития / В. В. Докутович, К. А. Битюшкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2005. – № 1. – С. 37–48; № 2. – С. 35–38.

Екжанова, Е. А. Задержка психического развития у детей и пути ее психолого-педагогической коррекции
в условиях дошкольного учреждения / Е. А. Екжанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. – № 1. – С. 8–16.

Екжанова, Е. А. Раздел «Здоровье» в программе коррекционно-развивающего обучения дошкольников с ЗПР /Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. – № 5. –
С. 26–41.

Злоказова, М. В. Нарушение поведения у школьников с задержкой психического развития и анализ факторов, способствующих их формированию / М. В. Злоказова // Российский семейный врач. – 2004. – № 1. – С. 28–31.

Злоказова, М. В. Реабилитация дошкольников с задержкой психического развития / М. В. Злоказова // Казанский медицинский журнал. – 2004. – № 3. – С. 230–232.

Калашникова, М. Б. Учет возрастной сензитивности при организации коррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития / М. Б. Калашникова // Психологическая наука и образование. – 2002. – № 2. – С. 66–74.

Кондратова, Н. А. Развитие связной речи у детей с задержкой психического развития / Н. А. Кондратова // Ребенок в детском саду. – 2002. – № 5. – С. 74–79.

Медведева, Е. А. Коррекционная технология формирования предпосылок и элементов творческого воображения у старших дошкольников с задержкой психического развития в театрализованных играх / Е. А. Медведева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. – № 3. – С. 24–29.

Меликян, З. А. Состояние зрительно-пространственных функций у детей в норме и с задержкой психического развития / З. А. Меликян, Т. В. Ахутина // Школа здоровья. – 2002. – № 1. – С. 28–36.

Нейропсихологическая диагностика задержки психического развития у детей младшего школьного возраста / И. И. Мамайчук [и др.] // Дефектология. – 2002. – № 6. – С. 17–25.

Ульенкова, У. В. Особенности личностной тревожности младших подростков с задержкой психического развития, обучающихся в разных педагогических условиях / У. В. Ульенкова, Н. П. Кондратьева // Дефектология. – 2004. – № 1. – С. 29–35.

Чернышева, Е. А. Проведение занятий по формированию коммуникативной компетентности дошкольников
с задержкой психического развития / Е. А. Чернышева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2002. – № 4. – С. 31–40.

Шевченко, С. В. Обучение детей с задержкой психического развития / С. В. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2004. – № 1. – С. 3–9.

Дата добавления: 2015-05-09