Периодические издания. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Электронные ресурсы

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Дополнительная литература

Основная литература

Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Оценка промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльной оценки выполнения студентом зачетного теста: для получения зачета студент должен дать правильный ответ не менее, чем на 32 тестовых утверждения/вопроса из 40.

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА»

9.1.1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений.- М.: Академия, 2007. - 320 с.

9.1.2. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. СПб.: Питер, 2009. - 448 с.

9.1.3. Творчество от биологических оснований к социальным и культурным феноменам /Под общ. ред. Д.В.Ушакова. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. – 736 с.

9.2.1. Выготский Л.С. Психология искусства. М.: Лабиринт-К, 2008. -352 с.

9.2.2. Гиппиус С.В. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб: Речь, 2008. – 346 с

9.2.3. Гройсман А.Л. Основы психологии художественного творчества. М.: Изд-во «Когито-Центр», 2003. – 187 с.

9.2.4. Кинг Л. Тесты на креативность. СПб: Питер, 2008. – 96 с.

9.2.5. Лук А.Н. Психология творчества. - М.: Наука, 2008. – 275 с.

9.2.6. Оганесян Н.Т. Практикум по психологии творчества. М.: Издательство МПСИ, 2007. - 528 с.

9.2.7. Пекелис.В. Твои возможности человек. М., 2000. – 272 с.

9.2.8. Пономарев Я. А. Психология творчества. М.: Директ-Медиа, 2008. - 703 с.

9.2.9. Психология художественного творчества Хрестоматия Составитель т. К.В. Сельченок. Мн.: Харвест, 2003. – 752 с.

9.2.10. Ушаков Д.В. Психология творчества. М.: Изд-во «ИП РАН», 2006. -624 с.

9.3.1. Арнхейм, Р. Новые очерки по психологии искусства / Р. Арнхейм. - Пер. с англ. М.: Прометей, 1994. - 352 с. - Перевод Г.Е. Крейдлина. — [Электр. ресурс]. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/arnh/07.php.

9.3.2. Лотман, Ю.М. Об искусстве. Структура художественного текста. Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления (1962-1993). - СПб.: Искусство-СПБ, 1998. - 704с. – [Электронный ресурс]. –

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/Lotman/_06.php.

Отсутствуют

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) «ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА»

Дисциплина «Психология творчества» обеспечена необходимыми материально-техническими средствами обучения, используемыми в учебном процессе для освоения дисциплины:

- компьютерное и мультимедийное оборудование;

- видео-аудиовизуальные средства обучения.

Дисциплина «Психология творчества» имеет необходимое информационно-техническое обеспечение: презентации, фильмы для просмотра на занятиях.

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ СТУДЕНТАМИ

Изучение дисциплины производится в тематической последовательности. Для успешного усвоения материала на лекциях студентам в виде слайд-презентации предоставляется материал, отражающий основные положения теоретических основ и практических методов дисциплины.

В качестве оценочных средств для промежуточной аттестации используются тестовые задания.

Дата добавления: 2015-05-26