Контрольная работа № 8

Сделайте непосредственное умозаключение из следующих суждений (четырьмя способами);

Сделайте непосредственное умозаключение из следующих суждений (четырьмя способами);

а) Ритм наделяет покоем (Мартин Хайдеггер)

б) Многие пророчества никогда не сбываются

в) Искусство не терпит, когда стесняют его свободу (Йохан Хейзинга)

г) Трудно найти человека, характер которого не испортила бы власть (Карл Поппер)

14.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:

а) Все одержимые люди решительны

Некоторые одержимые люди – творцы

Следовательно…

б) Всякая глупость – большой недостаток

Всякая ограниченность – недостаток

Следовательно….

в) Никогда свобода не является абсолютной

Ни одно ограничение не является свободой

Следовательно…

г) Все земное преходяще

Все преходящее имеет свои границы

Следовательно…

15. Проверьте правильность рассуждения:

«Женщина – это всегда повод для беспокойства, потому что с женщинами все время что-то остается непонятным»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 7

1. Каков предмет формальной логики?

2. Чем софизм отличается от паралогизма?

3. Могут ли быть одновременно истинными и одновременно ложными следующие пары суждений (поясните ссылкой на используемые законы логики):

а) Тот, кто ясно мыслит, ясно говорит

Не всякий ясно мыслящий, ясно выражает свои мысли

б) Абсурдные высказывания не могут быть логичными

Некоторые абсурдные высказывания вполне логичны

в) На столе царил беспорядок

Все вещи на столе были аккуратно разложены

г) Большинство людей стремится к добру

все люди стремятся к добру

д) Инспектор пошел навстречу остановившейся машине

Инспектор не пошел нам навстречу

4. Какой закон логики нарушается и в чем именно: Штирлиц и Мюллер стреляли по очереди. Очередь таяла, но не расходилась?

5. Дайте полную логическую характеристику следующих понятий: корабль, вернувшийся из плавания; короткий; невидаль; производственный коллектив; Пятачок

6. Проведите операции обобщения и ограничения следующих понятий: христианство; музыкальное произведение; дом

7. Определите характер отношений следующих понятий и изобразите кругами Эйлера:

а) страх, ужас, преступление, насилие над личностью;

б) честный, нечестный, спор, мальчик;

в) река, море, океан, суша.

Г) Младший, старший, товарищ, сын, командир, однокурсник

д) Наука – физика – биология – биофизика – биохимия – химия – преподаватель

8. Укажите на ошибки, допущенные в следующих определениях:

а) Желудь – дубина в начале карьеры

б) Ревность – это глупый ребенок от Гордости (Пьер Бомарше)

в) Культура – это театр, кино, песни, танцы

г) Ботаника – это наука, изучающая растения

д) Эксцентричность – вид идиосинкразии

9. Проверьте правильность деления понятий:

а) студенты – это медики, юристы, инженеры и учителя

б) машины делятся на грузовые и легковые

в) приборы делятся на корпус и шкалу

10. Приведите предложения к строгой логической форме суждения, установите вид, состав, качество, количество, распределенность терминов, изобразите кругами Эйлера отношения субъекта и предиката:

а) Ни одна бойня не предотвращает следующей (Элиас Канетти)

б) Любить человека – значит желать сделать его счастливым (Карл Поппер)

в) Многие из богачей – хранители, а не хозяева своих богатств (Демокрит)

г) Очень немногие из нас становятся выше окружающей их обстановки (Вильгельм Виндельбанд)

11. Определите истинность сложных суждений:

а) Только когда работа спорится, становится веселее

б) Индивид есть весь человек, а не то, что остается после того, как его лишили всего того, что имеют другие (Георг Зиммель)

в) Если бы люди никогда не делали глупостей, то не свершилось бы ничего и умного (Людвиг Витгенштейн)

12. Дайте полную характеристику вопросам:

а) Сколько стоит счастье?

б) Где тебя носит?

в) Продолжаешь ли ты обманывать родителей?

а) Не всякий художник гениален

б) Многие активные люди - правонарушители

в) Люди не жалеют усилий, чтобы только ничего не делать

г) Всякая культура содержит некое стремление (Йохан Хейзинга)

14.Сделайте вывод и дайте полную характеристику полученного умозаключения:

а) Ни один достойный человек не опускается до явной лжи

Некоторые достойные люди не являются удачливыми

Следовательно…

б) Ни один грубиян не является интеллигентным человеком

Некоторые люди интеллигенты

Следовательно…

в) Все незаурядное неповторимо

Некоторые люди заурядны

Следовательно…

г) Многие драгоценности – алмазы

Некоторые знаменитые алмазы приносят несчастье

Следовательно…

15. Проверьте правильность рассуждения:

Серый цвет, которому Вы отдаете предпочтение в одежде, свидетельствует о серости Вашего ума и характера

1. Почему законы и принципы формальной логики едины для всех?

Дата добавления: 2015-05-26