Стратегический уровень

1. Цели социально_экологического обучения студентов:

❖подготовка специалистов, обеспечивающих устой(

чивое развитие общества в рамках избранной про(

фессии;

❖обеспечение физического существования челове(

ка и общества средствами избранной специально(

сти (вода, воздух, пища, здоровье и т.п.);

❖ поддержание условий для гармоничного сущест(

вования этологических групп в окружающей при(

родной среде;

❖поддержание и улучшение условий жизни и деятель(

ности различных этносов как эколого(социально(

экономических совокупностей, образующих

российский народ;

❖поддержание условий для удовлетворения социаль(

но(психологических потребностей: гарантированные

права и свободы в различных сферах существования

общества и личности;

❖ рациональное природопользование на всех уров(

нях: глобальном, региональном, локальном;

❖установление гармонии в социально(экологичес(

ких отношениях в отдаленном будущем.

2. Цели социально_экологического воспитания студен_

тов:

❖ воспитание экологической ответственности как

меры свободы человека в условиях экономичес(

кой необходимости (Н.М. Мамедов);

❖оптимизация условий для освоения студентами со(

циально(экологического опыта, отдельных его

сторон в рамках избранной специальности;

❖обеспечение усвоения студентами социально(эко(

логических ценностей: естественной, экономичес(

кой, трудовой, социальной, психологической,

педагогической, этнической;

❖ создание условий для формирования готовности

студентов к оптимальному взаимодействию с

природной средой (социально(экологической го(

товности) в условиях неопределенности;

❖оказание студентам необходимой помощи в созда(

нии условий для творческой самореализации в об(

ласти социально(экологических отношений;

❖формирование позитивного отношения студентов

к саморефлексии в процессе освоения социально(

экологической культуры;

❖стимулирование деятельности студентов по выра(

ботке индивидуального стиля отношения к природ(

ной среде на основе ответственности, убежденности

в необходимости ее сохранения для настоящих и

будущих поколений.

3. Цели развития студентов в процессе социально_эко_

логического образования:

❖ развитие нового социально(экологического типа

мышления, способного оценивать и прогнозиро(

вать социально(экологические отношения в кон(

тексте концепции устойчивого развития страны;

❖ развитие тех способностей, которые будут содей(

ствовать гармонизации социально(экологичес(

ких отношений в перспективе, эффективному

протеканию социально(экологической деятель(

ности;

❖ создание условий для развития устойчивого ин(

тереса к проблемам взаимодействия общества с

природой, разрешения возникающих в этом слу(

чае противоречий;

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СОЦИАЛЬНО_ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ

В.С. Шилова

(Белгородский государственный университет)

В опросы воспитания

❖ создание условий для саморазвития студентов в

процессе освоения социально(экологической

культуры;

❖ развитие у студентов потребности в творческом

освоении окружающей среды (охрана, восста(

новление и возобновление ее потенциала), в со(

зидательной деятельности в ней;

❖ развитие самосознания студентов, выступающе(

го основой их деятельности в окружающей среде.

Дата добавления: 2015-05-26