И зрительной памяти в разных возрастных группах

Слухоречевая память

Модальные шкалы

Наибольшая динамика изменений абсолютных пока­зателей (уменьшение значения показателя более чем в три раза) при сравнении результатов обследования детей в возрастных группах 7-8-9-10 лет наблюдается в сле­дующих параметрах: семантическая устойчивость (6), прочность следов (2), стабильность регуляции и кон­троля (4), устойчивость к интерференции (3), эффектив­ность запоминания (1), сохранение порядка стимулов по варианту возникновения ригидных ошибок (8).

Рис. 7. Динамика изменения различных параметров слухоречевой

(По оси ординат указаны относительные коэффициенты, получаемые путем деления средних показателей группы десятилетних детей. Это позволяет увидеть, во сколько раз показатели в каждой возрастной группе превышают показатели десятилетней группы.)

Рис. 8. Диапазон разброса показателей по различным параметрам слухоречевой и зрительной памяти в разных возрастных группах (в баллах)

Самая низкая динамика изменений абсолютных по­казателей связана с параметрами: наличие смыслового объединения стимулов (7), сохранение порядка стимулов по варианту ошибок неустойчивого типа (9), объем не­посредственной памяти (5).

Наибольшая динамика изменений в диапазоне раз­броса абсолютных показателей наблюдается в парамет­рах: эффективность запоминания (1), устойчивость к ин­терференции (3), стабильность регуляции и контроля (4).

В остальных параметрах она незначительна.

При сопоставлении этих данных (максимальная ди­намика изменений абсолютных показателей и диапазона разброса в сторону уменьшения) можно выделить общие для каждого критерия параметры - 1, 3, 4.

Минимальная динамика изменений, сопровождаемая минимальной величиной диапазона разброса, характерна для параметров 7, 9, 5.

На основании этих данных можно сделать вывод, что в слухоречевой памяти в возрасте от 7 до 10 лет наиболее интенсивно идет формирование таких параметров систе­мы памяти, как:

1 - эффективность запоминания (определяется по количеству предъявлений);

3 - устойчивость к интерференции (определяется по количеству недостающих элементов в ряду);

4 - стабильность регуляции и контроля (определяется по количеству персевераций и замен). Наименее интенсивные изменения происходят в от­ношении параметров:

7 - синтагматизация (объединение слов в текст);

9 - сохранение порядка стимулов по варианту ошибок неустойчивого типа;

5 - объем непосредственного запечатления (запоминание с первого предъявления).

Дата добавления: 2015-06-04