Введение. Методические рекомендации по выполнению

Методические рекомендации по выполнению

самостоятельной работы студентами

специальности 050710 Специальное дошкольное образование

(очная форма обучения)

2013 год

ОДОБРЕНЫ   Предметной (цикловой) комиссией «30» августа 2013г. Протокол № 1   Председатель Нездолей Л.А.   Составитель: Мазеляускайте И.Р., преподаватель

Составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины ОГСЭ.08** Музыка с практикумом хорового пения   Методические рекомендации разработаны на основе ФГОС СПО по специальности 050710 Специальное дошкольное образование   УТВЕРЖДЕНЫ   Научно-методическим советом «__» _____________ 20___ г. Протокол № ____

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучающимися составлены в соответствии с требованиями ФГОС СПО специальности 050710 Специальное дошкольное образование, содержанием рабочей программы по учебной дисциплине ОГСЭ. 08** Музыка с практикумом хорового пения.

Самостоятельная работа обучающихся по учебной дисциплине направлена:

- на формирование общих и профессиональных компетенций

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ПК 2.1. Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня.

ПК 2.2. Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста.

ПК 2.6. Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста.

ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста.

ПК 5.2. Создавать в группе предметно-развивающую среду.

ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.

- на освоение знаний

1. О роли музыкальной культуры в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций.

2. Об элементах музыкальной грамоты.

3. О музыкальном репертуаре по программе дошкольного образования.

4. О требованиях к содержанию и уровню подготовки детей дошкольного возраста.

5. Об особенностях детского певческого голоса и основных певческих навыках.

6. О видах музыкальных вокальных и инструментальных жанров и классификации музыкальных инструментов.

7. О значение основных музыкальных понятий, терминов и условных знаков, принятых в вокально-хоровой практике.

- на освоение умений

1. Находить и анализировать информацию для решения педагогических проблем, повышения эффективности педагогической деятельности, профессионального самообразования и саморазвития.

2. Играть с детьми и стимулировать самостоятельную игровую деятельность детей.

3. Изготавливать поделки из различных материалов.

4. Организовывать детский досуг.

5. Использовать технические средства обучения в образовательном процессе.

6. Петь, играть на детских музыкальных инструментах, танцевать.

7. Анализировать занятия, наблюдения, экскурсии.

8. Осуществлять самоанализ, самоконтроль при проведении занятий наблюдений, экскурсий.

9. Уметь создавать в группе предметно-развивающую среду, соответствующую возрасту, целям и задачам дошкольного образования.

10. Готовить и оформлять рефераты, выступления.

11. Разбираться в вокальных и инструментальных музыкальных жанрах.

12. Анализировать произведения детской музыкальной литературы с точки зрения соотношения средств музыкальной выразительности и содержания.

13. Применять на практике условные знаки, принятые в вокально-хоровой практике.

14. Применять полученные знания, умения и навыки в профессиональной деятельности.

По данной учебной дисциплине ОГСЭ. 08** Музыка с практикумом хорового пения предусмотренное количество часов самостоятельной работы – 22 часа. Количество часов в каждом семестре составляет: 11.

Контроль выполнения заданий по самостоятельной работе осуществляется в процессе аудиторных учебных и внеаудиторных занятий.

Содержание

Самостоятельная работа по разделу 1. Музыка как вид искусства

Тема 1. Развитие эмоциональной сферы детей средствами музыки..

Дата добавления: 2015-06-28