Источники информации. 1. Лекция Психология лечебно-диагностического процесса

1. Лекция "Психология лечебно-диагностического процесса. Психология медицинских работников", доц. Денисов Е.М.

2. Медицинская психология (издание 3-е, дополненное): Учебное пособие / Абрамов В.А., Ряполова Т.Л., Абрамов А.В. и др.; Под ред. проф. В.А. Абрамова. – Донецк: Каштан,2011. – 326 с.

3. Медицинская психология: учебное пособие / Абрамов В.А., Князевич В.М., Абрамов А.В. и др.; под ред. проф. В.А. Абрамова. – Донецк: Каштан, 2010. 225с.

4. Гавенко В.Л., Витенко И.С., Самардакова Г.А. Практикум по медицинской психологии. – Харьков: Регион-информ, 2002 - 248с.

5. Основы общей и медицинской психологии / под ред. Витенко И.С., Чабан О.С. - М.: Укрмедкнига, 2003 - 344с.

Дополнительная литература.

1. Телешевская М.С., Погибко Н.И. Вопросы лечебной деонтологии. - Ленинград.: «Медицина»,1978.–158с.

2. Головаха Е.И., Панин Н.В. Психология человеческого взаимопонимания. – Киев: Изд.полит.литературы Украины, 1989. – 187 с.

3. Твшликов В.А. Психология лечебного процесса – Ленинград.: «Медицина», 1984. – 191 с.

Схема ориентировочной основы действия (СООД) по теме: «Психология медицинских работников. Психология лечебно-диагностического процесса».

Практические навыки:

1. Уметь разрабатывать тактику общения с больными и их родственниками с учетом принципов врачебной этики и деонтологии.

2. Оценивать и проводить коррекцию взаимоотношений больного с медицинским персоналом.

3. Проводить анализ профессионально важных качеств.

Граф логической структуры "Психология лечебно-диагностического процесса. Психология медицинских работников»

Психология лечебно-диагностического процесса

Коммуникативная компетентность врача

Виды общения врача и пациента

Факторы, влияющие на процесс взаимодействия

Психологические характеристики, формирующие коммуникативную компетентность

Психологические особенности, снижающие коммуникативную компетентность

Контакт «масок» примитивное деловое духовное манипулятивное

Пол, возраст национальность вероисповедания сексуальная ориентация

Этапы диагностического процесса

Конфликты при оказании медицинской помощи

Фаза контактная (общение)		Реалистичные (предметные) нереалистичные (беспредметные)		Неудовлетворенность пациента конечным результатом лечения
Фаза ориентации	Деонтологические ошибки медицинского персонала
Фаза аргументации	Реальные дефекты медицинской помощи ятрогенные обстоятельства
Фаза коррекции

Мотивы выбора профессии

	Внутренние		Внешние
Индивидуально-психологические (требования к личности) Социально-психологические (профессиональные качества)		Позитивные Негативные

профессиональная ориентация

Профессиограмма

Профессионализм и удовлетворенность деятельностью

Врачебный долг Нравственность Врачебная тайна Несчастный случай Врачебная ошибка Профессиональное правонарушение		Тип врача
Сопереживающий Директивный Недирективный Эмоционально-нейтральный

профессиональная деформация

эмоциональное выгорание

Причины врачебной ошибки (субъективные, объективные)

Диагностическая Ведение медицинской документации Лечебно-тактическая Лечебно-техническая Поведение медперсонала		Уровень		Фаза
Общий профессиональный Специальный профессиональный Профессионально-типологический Индивидуализированный	напряжения резистенции Измождения

Психологический климат в коллективе

Субординация Эмпатия

виды общения		Межличностное	Индивидуально-групповое
Групповое	Коллективно-индивидуальное

После изучения настоящей главы пособия и соответствующих разделов учебника решите самостоятельно предложенные задания. Для облегчения изучения материала в разделе «Приложения» приведены алгоритмы, схемы и таблицы к данной теме. Если Вы решили задачи неверно, повторно прочитайте главу пособия и литературу. Ознакомьтесь с заданием и ответьте на вопросы. Это даст Вам возможность выяснить, насколько усвоена информация.

Дата добавления: 2017-01-14