Технология повышения коммуникативной компетентности педагога

Технология повышения коммуникативной компетентности педа­гога направлена на повышение эффективности решения педагогичес­ких задач и улучшение качества общения участников образовательно­го процесса.

Под коммуникативной компетентностью понимают способность осуществлять общение эффективно, т.е. владение приемами и навыка­ми передачи информации, эмоций, высоким уровнем точности меж­личностного восприятия и понимания партнера по общению, способ­ствующее успешности совместной деятельности.

Цель тренинга:

повышение коммуникативной компетентности в профессиональ­ной педагогической деятельности преподавателя вуза. В результате обучения участники тренинга должны:

■ знать структуру и функции профессионального педагогиче­
ского общения и понимать его роль в эффективной педагогической дея­
тельности;

■ представлять специфику профессионального педагогического
общения в условиях высшей школы;

■ уметь анализировать ситуацию педагогического взаимодей­
ствия в вузе с точки зрения эффективности профессионального педа­
гогического общения;

■ владеть основными техниками и приемами коммуникации
в различных учебных ситуациях в вузе;

■ осознавать особенности своего индивидуального стиля, потен­
циальные возможности и способы самосовершенствования в качестве
субъекта профессионально-педагогического общения в высшей школе.

Дата добавления: 2015-07-13