Модели образования

Лекция №4 18.03.12

Выделяют 6 типов образования:

1. Модель образования, как государственно-ведомственной организации. Это отдельная отрасль хозяйства. Строится с жесткой структурой регламентацией, ее функционирование жестко контролируется государством (СССР).

2. Модель развивающего образования (Давыдов). Кооперация деятельности различных систем, структур образования, широкое развитие сферы образовательных услуг. Ее пытались реализовать в России после 90-го года. Но получилось нечто смешанное.

3. Традиционная модель (гл. последователи: франц. педагоги). Развивается академичность образования. Образование – как система передачи знаний молодому поколению вместе с нормами, ценностями и традициями. Передача культурного наследия. Цель: дать базовые знания, на основе к-х молодой человек будет развиваться и передавать свои знания будущим поколениям.

4. Рационалистическая модель (Скиннер). Суть – передать подрастающему поколению знания, ценности и опыт, которые позволят им социализироваться и адаптироваться к существующему обществу. Происходит усвоение только таких ценностей, к-ые позволяют человеку вписываться в общество. Нацелена на передачу практического знания и опыта. Модель критикуют за отсутствие творческого и ценностного аспектов развития.

5. Феноменологическая модель (Маслоу, Компс, Роджерс). Суть – рассм. персональное обучение. Образование должно ориентироваться на индивидуальные и психологические особенности обучаемого. Отвергается взгляд на школу как на образовательный конвеер. Упор делается на развитие творческих и индивидуальных способностей человека. Также предполагается самостоятельный выбор обучающихся программ, типов и форм обучения. Она является основополагающей в элитном образовании.

6. Неинституциональная модель. Ориентирована на образование вне школ и ВУЗов. Самообразование, образование через Интернет и т.д.

Дата добавления: 2013-12-14