Тия. Условия нормального психического развития ребенка. Аномаль-

Наук. Понятие среднестатистической и функциональной нормы разви-

Ния специальной психологии и специальной педагогики, соотношение

Нары

Семи-

Лекции

Всего

Коррекции. Акцентуации характера

И подростков. Его причины и пути

Девиантное поведение детей

С комплексными нарушениями

И развития. Проблемы развития детей

Особенности их обучения, воспитания

Опорно-двигательного аппарата,

Психология детей с нарушениями

Логопсихология и логопедия

И сурдопедагогика

И сурдопсихология, тифло-

Нарушениями. Тифло-

И обучения детей с сенсорными

Особенности психического развития

Развивающего обучения

Направления коррекционно-

Психического развития и основные

Психология детей с задержкой

И олигофренопедагогики

Как предмет олигофренопсихологии

И проблемы их обучения и воспитания

Детей с нарушениями интеллекта -

Особенности психического развития

Специальная дошкольная педагогика

Возраста с аномалиями развития.

Психология детей дошкольного

Педагогики и психологии

Основные категории специальной

И психологии

И методы специальной педагогики

Предмет, цели, задачи, принципы

Название темы

Ческого плана, которое представлено ниже.

Тематический план изучения дисциплины

Основы специальной педагогики и психологии

Ния, фронтальный и индивидуальный опрос, выполнение различных

Виума а также написание контрольных работ, рефератов, собеседова-

Ходимым, использовать внутрисеместровую аттестацию в виде коллок-

Наряду с традиционной формой контроля — зачетом, считаем необ-

Сказывая практические замечания, выдвигая различные положения,

Спектируя наиболее важные вопросы, имеющие научно-практическую

Знакомство с психолого-педагогической литературой, статьями жур-

Большую пользу в овладении специальными знаниями приносит

Работы с учебными пособиями и монографиями.

Блемный фон с обозначением ориентиров, наполнение которых со-

держанием производится студентами на семинарских занятиях после

налов ≪Дефектология≫, ≪Коррекционная педагогика≫. Реферируя и кон-

значимость, новизну, актуальность, делая выводы, заключения, вы-

студенты глубже понимают вопросы курса.

заданий как способов активации самостоятельной работы студентов.

При организации работы по учебному курсу ≪Основы специальной

педагогики и психологии≫ мы опираемся на такое построение темати-

№

Итого:

2 '

Глава 2

Предмет и задачи курса ≪Основы

специальной педагогики и психологии≫

Краткое содержание темы. Предмет и задачи курса. История становле-

ное развитие. ≪Первичные≫ и ≪вторичные≫ дефекты развития. Учение

Дата добавления: 2014-10-31