Каждого родившегося с физическими или умственными дефектами

Тичности (IV в, до н. э.), когда применялось массовое детоубийство.

Ства еще со времен инфантицида. Так назывался в истории период ан-

Отношение к детям, имеющим различные отклонения в развитии,

Альном образовании. В это число входит более 35 тыс. детей дошкольного

Дети с ограниченными возможностями здоровья и нуждающиеся в специ-

В нашей стране также ведется статистический учет лиц с ограничен-

Ло людей, страдающих нарушениями слуха (после 50 лет).

Ловек — 1 ребенок с синдромом Дауна. С возрастом увеличивается чис-

Приходится 4-5 человек, имеющих нарушения интеллекта. На 800 че-

Ний в каждой возрастной группе. На 100 школьников (от 7 до 15 лет)

Процентном соотношении между различными категориями отклоне-

Основы специальной педагогики и психологии

Ении математики. Статистика свидетельствует о достаточно устойчивом

Являются нарушения речи, затруднения при чтении и письме, при осво-

Нарушений зрения и слуха. В высокоразвитых странах наиболее частыми

Например, в странах с низким уровнем развития больше всего грубых

И педагогической помощью.

Но-культурных условий и недостаточного обеспечения медицинской

Данных в развивающихся странах вследствие специфических социаль-

Ления лиц с ограниченными возможностями. Особенно сложен сбор

Многие страны имеют свои, отличные от других стран, критерии выде-

Точных и исчерпывающих мировых статистических данных нет, т. к.

Ские органы большинства цивилизованных стран. Однако абсолютно

Организации ЮНЕСКО и ВОЗ, а также государственные статистиче-

И видах нарушений развития проводят международные общественные

Систематическую работу по сбору статистических данных о частоте

И педагогики

Становление специальной психологии

Развития. Основные факторы продвижения ребенка с отклонениями

Психического дизонтогенеза. Общие закономерности отклоняющегося

Л. С. Выготского о компенсации. Факторы риска недостаточности пси-

хофизического развития. Содержание основных параметров дизоито-

генеза. Основные направления дизонтогенеЗа. Классификация видов

в развитии. Диагностика в специальной психологии. •

ными возможностями: 4,5 % всей детской популяции (1,7 млн детей) —

возраста, и 63,6 % таких детей находятся в дошкольных образователь-

ных учреждениях вместе с обычными детьми. 272 тыс. детей школьного

возраста обучаются в 1905 специальных образовательных учреждениях.

несет на себе следы длительной истории эгоизма и себялюбия обще-

ребенка уничтожали, сбрасывая в пропасть. Этот обычай кое-где в Ев*

Дата добавления: 2014-10-31