Основы специальной педагогики и психологии

Педагогическими методами.

Дывают в него неодинаковый смысл.

Деления отклоняющегося поведения пока нет, различные ученые вкла-

Нормально адаптироваться в социальной жизни. Устоявшегося опре-

Той нормы, вредное для ребенка и для общества, мешающее ребенку

И правил.

Сток. В узком смысле это выполнение учеником установленных норм

Применения.

Стемность знаний и системность мышления, гуманный аспект их

Торыми овладел ученик. Главный критерий образованности —си-

Цессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления, ко-

Учеников в соответствии с поставленными целями.

Мировоззрения, развитие умственных сил, дарований и возможностей

Торого является усвоение знаний, умений, навыков, формирование

Ляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, результатом ко-

Ных воспитательных задач.

Зультат воспитательной работы, направленной на решение конкрет-

Качеств, осуществляемое в семье и учебно-воспитательных учрежде-

Ние —это специально организованное, целенаправленное и управля-

Мы —словом, все созданное в процессе исторического развития духовное

Умения, способы мышления, нравственные, этические, правовые нор-

Ний к младшим. Под опытом понимаются известные людям знания,

Воспитание —это передача накопленного опыта от старших поколе-

Мирования личности. В педагогике понятие воспитания употребляет-

Ное русло.

Ное, всегда непонятное, сложное, противоречивое.

Ся общим законам, развитие индивидуальное, во многом нестандарт-

Низшего к высшему.

Ного состояния в другое, восхождением от простого к сложному, от

С постоянными, непрекращающимися изменениями, переходами из од-

Глава 3. Основные категории специальной педагогики и психологии 43

Отклоняющееся развитие — такое развитие, которое не подчиняет-

Коррекция развития — направление развития ребенка в нормаль-

Воспитание —целенаправленный и организованный процесс фор-

ся в социальном и педагогическом значениях. В социальном смысле

наследие человечества. В широком педагогическом смысле воспита-

емое воздействие на ученика с целью формирования у него заданных

ниях. В узком педагогическом смысле воспитание —это процесс и ре-

Обучение —специально организованный, целенаправленный и управ-

Образование — результат обучения. Это система накопленных в про-

Поведение — общее название всего того, что делает ребенок, подро-

Отклоняющееся поведение — поведение, вышедшее из общеприня-

Коррекция поведения — исправление поведения ребенка, подростка

Коррекционная методика — единство средств и форы влияния на

Дата добавления: 2014-10-31