Нередки случаи, когда дети с отклонениями в развитии до 5-6-лет-

Основы специальной педагогики и психологии

Открываться группы для детей дошкольного возраста.

Ющихся в длительном лечении.

Лесные школы, санаторные детские дома для детей-сирот и детей,

Ся в длительном лечении (санаторные школы-интернаты, санаторно-

В нашей стране существуют также различные оздоровительные об-

Альными особенностями, состоянием соматического и психиче-

Тологи, учителя-логопеды, медицинский персонал.

Работают педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-дефек-

Тей с отклонениями в психическом или физическом развитии. С ними

Очевидно, что среди перечисленных групп встречается немало де-

Давшие от стихийных бедствий и техногенных катастроф и др.

И др.)

Ческого, физического

Дожественно-эстети-

Направлений развития

Одного или нескольких

Тетным осуществлением

Прогимназия с приори-

И обучающихся

Воспитанников

Психическом развитии

В физическом и

Ной коррекции отклонений

Нием квалифицирован-

Ющего вида с осуществле-

Начальная школа — детский сад компенсиру-

Школа — детский сад

Начальная

Школьного возраста

(интеллектуального, ху-

Глава 4. Психология детей дошкольного возраста с аномалиями развития 69

•с нарушениями эмоционально-волевой сферы;

•подвергшиеся различным формам психического и физического

насилия;

•вынужденные покинуть семью, в том числе по причине несовер-

шеннолетия матери;

•из семей беженцев, вынужденных переселенцев, а также постра-

Основные направления деятельности таких учреждений по отноше-

нию к детям дошкольного возраста:

•диагностика уровня психофизического развития и отклонений

в поведении детей;

•образование детей в соответствии с их возрастными и индивиду-

ского здоровья;

•организация коррекционно-развнвающего и компенсирующего

обучения;

•психокоррекционная и психопрофилактическая работа с детьми;

•проведение комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий.

разовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающих-

оставшихся без попечения родителей). Эти учреждения создаются для

достижения следующих целей:

•оказание помощи семье в воспитании и получении образования;

•проведение реабилитационных и лечебно-оздоровительных ме-

роприятий;

•адаптация к жизни в обществе;

. •социальная защита и разностороннее развитие детей, нужда-

В соответствии с Типовым положением, утвержденным постанов-

лением Правительства от 28.08.97 № 1117, в таких учреждениях могут

него возраста не воспитывались в дошкольном учреждении. Для под-

Дата добавления: 2014-10-31