Структура общения

А ТАКЖЕ ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ (кратков­ременное и длительное) и ПО ЗАВЕРШЕННОСТИ (за­конченное и незаконченное или прерванное).

См.: Каган М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отноше­ний. - М., 1998. - С. 250.

• Общение создает условия для воспитания человека: педагоги справедливо утверждают, что искусство воспитания - это прежде всего — искусство общения. _____

• В общении осуществляется стремление личности к реализации своей со­циальной роли, своих организаторских и парт­нерских качеств.

• ВИДЫ ОБЩЕНИЯ Деление общения на виды возможно по нескольким основаниям:

9 ПО СОСТАВУ УЧАСТНИКОВ:

межличностное — деловое и личное обще­ние в системе

ЧЕЛОВЕК о ЧЕЛОВЕК;

по характеру взаимоотношений:

служебное,

служебно-товарищеское,

дружеское.

личностно-групповое — деловое, как прави­ло, общение в системе

ЧЕЛОВЕК <t> ГРУППА;

по характеру взаимоотношений:

служебное и служебно-товарищеское; чаще всего обще­ние руководителя с коллективом, группой.

межгрупповое — деловое общение в системе

ГРУППА <» ГРУППА;

контакт двух или нескольких общностей.

ПО СТЕПЕНИ ОПОСРЕДОВАННОСТИ:

непосредственное — общение «лицом к лицу», общение, когда каждый участник вступает в контакт с другим (другими), ис­пользуя все средства общения, и когда су­ществует возможность получения немедлен­ной обратной связи.

опосредованное — общение, осуществ­ляемое с участием либо третьих лиц, либо с помощью почтовой связи, тех­нических средств, вещей, воспомина­ний и т.п.

В психологии общение чаще всего рассматривается как процесс, три стороны которого {коммуникативная, инте­рактивная и перцептивная) соответственно обеспечивают:

КОММУНИКАТИВНАЯ- обмен инфор­мацией между субъектами общения.

ИНТЕРАКТИВНАЯ- построение общей стратегии взаимодействия, обмен не только фактами, отношениями, но и действиями.

ПЕРЦЕПТИВНАЯ - восприятие, изуче­ние, понимание, оценка партнерами по общению друг друга.

• ОБЩЕНИЕ КАК ИСТОЧНИК И КАНАЛ ИНФОРМАЦИИ:

КОММУНИКАТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЕ³⁵

Рисунок 15

Дата добавления: 2014-10-31