Препятствующие факторы

Тест 5.

Определение способности к саморазвитию

Тест 4

Порядок работы

· Из каждого квадрата вычеркните ту профессию, которая вас меньше всего интересует. Выбор обязателен.

· В каждом столбце по вертикали проставьте в левом нижнем углу от 1 до 5 баллов по убывающей степени привлекательности

· То же самое проделайте в горизонтальных строка, но баллы проставьте в правом верхнем углу.

· Используя ключ расположения профессий в таблице, сосчитайте количество баллов (сумма баллов в горизонтальных и вертикальных строках) по каждому типу профессий и занесите в следующую таблицу

	Ч/Ч	Ч/Т	Ч/З	Ч/Х	Ч/П
Количество баллов
Место по выбору

· Наибольшее количество баллов будет соответствовать профессиональной направленности к данному типу профессий.

Ответьте на следующие вопросы, поставив следующие баллы:

5 — если данное утверждение полностью соответствует действительности;

4 — скорее соответствует, чем нет;

3 — и да, и нет;

2 — скорее не соответствует;

1 — не соответствует.

1. Я стремлюсь изучить себя.

2. Я оставляю время для развития, как бы ни был занят работой и домашними делами.

3. Возникающие препятствия стимулируют мою активность.

4. Я ищу обратную связь, так как это помогает мне узнать и оценить себя.

5. Я рефлексирую свою деятельность, выделяя на это специальное время.

6. Я анализирую свои чувства и опыт.

7. Я много читаю.

8. Я широко дискутирую по интересующим меня вопросам,-

9. Я верю в свои возможности.

10. Я стремлюсь быть более открытым.

11. Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди.

12. Я управляю своим профессиональным развитием и получаю положительные результаты.

13. Я получаю удовольствие от освоения нового.

14. Возрастающая ответственность не пугает меня.

15. Я положительно бы отнесся к моему продвижению по службе.

Подсчитайте общую сумму баллов:

75-55 — активное развитие;

54-36 — отсутствует сложившаяся система саморазвития, ориентация на развитие сильно зависит от условий;

35-15 — остановившееся развитие.

Выявление факторов, стимулирующих и препятствующих обучению, развитию, саморазвитию

Оцените по пятибалльной системе факторы, стимулирующие и препятствующие Вашему обучению и развитию:

5 — да (препятствуют или стимулируют);

4 — скорее да, чем нет;

3 — и да, и нет;

2 — скорее нет;

1 — нет.

1. Собственная инерция.

2. Разочарование в результате имевшихся ранее неудач.

3. Отсутствие поддержки и помощи в этом вопросе со стороны руководителей.

4. Враждебность окружающих (зависть, ревность), плохо воспринимающих в Вас перемены и стремление к новому.

5. Неадекватная обратная связь с членами коллектива и руководителями, то есть отсутствие объективной информации о себе.

6. Состояние здоровья.

7. Недостаток времени.

8. Ограниченные ресурсы, стесненные жизненные обстоятельства.

Дата добавления: 2014-12-27