КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Семинарское занятие № 7
Тема: САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ.
Цель: Выяснить сущность понятия «самосовершенствование», акмеологические основы самосовершенствования личности, пути и способы самосовершенствования компетентной и конкурентоспособной личности.
Основные понятия темы: самообразование, самовоспитание, компетентность, акмеология, конкурентоспособная личность, карьера, имидж.
Задания для самоподготовки
| Вопросы для обсуждения | Практические и творческие задания |
| 1. Самосовершенствование – цель жизнедеятельности человека | 1. Определите сущность понятий «профессионализм», «компетентность», «конкурентоспосбная личность». 2. Какие жизненные роли необходимо усвоить человеку, чтобы быть востребованным обществом? 3. Дайте определения понятия «самосовершенствование» с психологической и педагогической точки зрения? 4. Дайте полную характеристику всех четырех этапов процесса самосовершенствования. 5. Подумайте над вопросом: что предполагает самосовершенствование педагога и менеджера по туризму? 6. Подумайте над вопросом: во всякой ли деятельности реализуется содержание самосовершенствования? 7. Реализацию каких потребностей предполагает самосовершенствование личности? 8. Составьте схему процесса профессионального самосовершенствования. |
| 2. Акмеологические основы самосовершенствования личности | 1. Что изучает акмеология? 2. Изучите таблицы №1, №2 и изложите источники и функции самообразования. 3. Проранжируйте в порядке личной значимости функции самообразования (по М. Князевой). |
| 4. Какие направления выделяются в процессе самопознания? 5. «Способность к самообразованию и саморазвитию – это фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом собственной жизни», – считает В.И. Слободчиков. Разделяете ли Вы это утверждение? Ответ аргументируйте. | |
| 3. Педагогическое руководство процессом самосовершенствования | 1. Назовите объективные и субъективные факторы влияющие на процесс самосовершенствования. 2. Определите критерии эффективности самосовершенствования личности. |
| 4. Профессиональная карьера как способ самосовершенствования | 1. Подумайте над вопросом: Если карьера – это продвижение в сфере профессиональной деятельности, то почему понятие «карьерист» звучит нарицательно? 2. Определите основные виды карьер. 3. Охарактеризуйте условия эффективности карьеры. 4. Проанализируйте задание №1 и ответьте на вопросы. 5. Охарактеризуйте составляющие имиджа. |
Темы рефератов:
1. Развитие мотивации самосовершенствования личности в процессе жизнедеятельности.
|
|
Дата добавления: 2015-03-31; Просмотров: 307; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!