Лекция 1. Педагогика в системе наук о человеке

Планы лекций

Виды учебной работы

Введение

План освоения педагогики

Часть II. Методические рекомендации и

ПЕДАГОГИКА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Список Интернет-ресурсов по дисциплине

Студенты могут использовать при подготовке к семинарам материалы сайтов www1september.ru; http://festival.1september.ru; http://www.akipkro.ru; http://www.avpu.ru; http://www.intergru.ru; http://www.mon.gov.ru/incoming/faq;

http://www.ict.edu.ru/; http://scholar.urc.ac.ru/cjurses/Technolodgy/indeх.htm/ и др.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Мультимедийные средства используются во время лекций и семинаров.

Департамент образования города Москвы

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт педагогики и психологии образования

Общеинститутская кафедра теории и истории педагогики

Направление подготовки: Педагогическое образование

Профиль подготовки: Иностранный язык (английский)

(бакалавр)

ПОБ_АНГ-0-Д

Факультет английской филологии

Курс 2, семестры 1 и 2

Форма обучения очная

Лекции: 36 часов

Семинары / практические занятия: 32 часа

Зачёт – первый семестр; 8 часов; 5 часов; 4 часа

Экзамен – второй семестр; 9 часов; 2 часа; 2 часа

Всего часов по учебному плану: 109 часов

Москва – 2011

В основу курса «Педагогика» положена Программа по педагогике для бакалавров «Современные теории организации педагогического процесса» по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование, разработанная И.П. Андриади, С.Н. Ромашовой, С.Ю. Тёминой. Однако, учитывая количество часов, выделяемых на изучение предмета учебным планом, и возможность выбора занятий, предоставляемую преподавателю Программой, общее количество лекций и семинаров в УММ меньше, чем в Программе.

УММ состоят из введения, планов лекций, планов семинарских занятий и практических работ, тематики самостоятельных занятий, примерной тематики курсовых работ и примерного списка зачётных и экзаменационных вопросов.

№	Виды учебной работы	Количество часов
Первый семестр	Второй семестр
1.	Лекции
2.	Семинары
3.	Самостоятельная работа
4.	Всего
5.	Итоговый контроль	Зачёт	Экзамен

Первый семестр

Педагогика как наука, её объект и предмет. Сущность понятийно-терминологического аппарата науки. Классификация терминов, используемых педагогикой. Основные понятия педагогической науки: развитие, социализация, воспитание, образование, обучение, самовоспитание, самообразование, педагогический процесс, воспитательная система пр.

Функции и задачи педагогики. Отличие педагогической науки от учебного предмета «педагогика» и педагогической деятельности. Взаимосвязь педагогической науки и педагогической практики.

Система педагогических наук: общая педагогика, возрастная педагогика, социальная педагогика, специальная педагогика, профессиональная педагогика (отраслевая педагогика), частные методики, история развития педагогики и образования, сравнительная педагогика и др.

Место педагогики в системе научного знания. Её связь с другими науками о человеке: философией, психологией, физиологией, социологией и др. Формы связи.

Дата добавления: 2015-03-31