КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
В. отрасли наук о воспитании и образовании детей и взрослых
|
|
|
|
В. прагматизма
Б. направление теории и практики советской педагогики
Б. И.Г. Песталоцци
А. Я.А. Коменский
А. Л.В. Занкова
А. В.А. Сухомлинский
Б. В.Ф. Шаталов
Г. А.С. Макаренко
А. в воздействии на учащихся не непосредственно, а опосредовано, через первичный коллектив
Б. Д.Дьюи
В. И.П. Иванов
А. Ш.А. Амонашвили
В. Я.А. Коменский
Б. Ушинский К.Д.
Б. Л.С. Занков
Б. Коменский Я.А.
В. Монтень М.
Г. Ушинский К.Д.
61. Систему принципов развивающего обучения в отечественной педагогике впервые предложил
A. Л.С. Выготский
В. И.П. Иванов
Г. И.С. Якиманская
62. В отечественной педагогике первым сформулировал(а) принципы обучения
A. Крупская Н.К
B. Бабанский Ю.К.
Г. Макаренко А.С.
63.Создателем классно-урочной системы обучения является
А.Платон
Б. К.Д. Ушинский
Г. В.А. Сухомлинский
64. Автор концепции «гуманной педагогики»
Б. И.П. Иванов
В. В.Ф. Шаталов
Г. Л.П. Никитина
65. Автор педагогической концепции «коллективных творческих дел»
А. В.А. Сухомлинский
Б. П.П. Блонский
Г. А.С. Макаренко
66. В основе проектной технологии образования лежит идея …
А. Л.В. Занкова
В. В.Ф.Шаталова
Г. Т.И.Шамовой
67. Сущность закона параллельного действия А.С. Макаренко:
Б. в совместном воздействии на ученический коллектив со стороны классного руководителя и семьи
В. в воздействии на ученический коллектив его лидеров при наличии традиций в коллективе
Г. в целенаправленной совместной деятельности школьников
68. Автор книги «Педагогическая поэма»:
А. Н.К. Крупская
Б. К.Д. Ушинский
В. В.А. Сухомлинский
69. Автор книги «Куда исчезли тройки?»
А. С.И. Лысенкова
В. А.С. Макаренко
Г. К.Д. Ушинский
|
|
|
70. Автор книги «Великая дидактика»
Б. К.Д. Ушинский
В. А.С. Макаренко
Г. Я.А. Коменский
71. «Золотое правило» дидактики сформировал:
А. Я.А. Коменский;
Б. И.Г. Песталоцци;
В. Ж.Ж. Руссо.
Г. В.А. Сухомлинский
72. Быстрый темп в изучении материала, высокий уровень трудности в обучении – это идеи дидакта
Б. М.Н. Скаткина
В. Ю.К. Бабанского
Г. В.В. Давыдова
73. Основоположник педагогической науки:
Б. К.Д. Ушинский
В. А.С. Макаренико
Г. Ж.-Ж. Руссо
74. Впервые дал определение понятию «образование»:
А. Я.А. Коменский
В. К. Маркс
Г. Ж.-Ж. Руссо
75. Педагогика сотрудничества – это:
А. научная теория Я.А. Коменского
В. дореволюционный принцип управления педагогическим процессом
76. Обучение и воспитание должны осуществляться посредством «делания» - основной принцип педагогики…
А. экзистенциализма
Б. неотомизма
Г. неопозитивизма
77.Система педагогических наук включает в себя:
А. межнаучные коммуникации философии и психологии в процессе обучения
Б. принципы обучения и воспитания
Г. систему методов педагогического исследования
78. Наука, изучающая педагогическую культуру рода, нации, народности, называется…
А. сравнительной педагогикой
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-03-31; Просмотров: 841; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!