Выбор слова. Языковое (внутреннее) структурирование

По

Языковое (внутреннее) структурирование

Подготовленное содержание речи пока еще аморфно, полную °Пределенность оно получит лишь тогда, когда приобретет вер­бальную форму, «оденется» в слова, будет следовать общеприня­тому порядку, когда все слова связаны между собой не только по

смыслу, но и грамматическими средствами. Этим целям служит синтаксис, а его единицей служит предложение. Но не всегда на­меченное высказывание может уложиться в рамки одного предло­жения, средние размеры которого статистически определены: от 10 до 22 слов у людей со средним образованием (письменная речь). Следовательно, структурирование речи ориентировано не только на предложение, но и на компонент текста — сложное синтакси­ческое целое, или ССЦ.

В понятии структурирования объединены три ступени: выбор слов, их порядок — последовательность в предложении и грамма­тическое маркирование (связи).

Есть три гипотезы, которые в чем-то подтверждаются, а глав­ное не противоречат друг другу, следовательно, можно предполо­жить их сосуществование. Напомним, что в долговременной па­мяти человека содержатся десятки и даже сотни тысяч слов и их значений, выбор слова происходит с огромной скоростью.

Согласно первой гипотезе (Н. И. Жинкин, 1956) выбор идет не «цепочкой», а на основе матрицы, предполагающей модель одного или нескольких предложений — смысловой блок. Его орга­низующим началам служит субъект, к нему тяготеют иерархии предикатов (субъект, предикат — логические). Заполняются ячей­ки матрицы, далее подбираются предметные признаки. Н. И. Жин­кин допускает, что наиболее точные слова не «возникают» в нуж­ный момент, хотя они в языковой памяти имеются: отсюда не­удачи в выборе слов. Такой порядок выбора слов может быть опре­делен как логический.

Вторая гипотеза опирается на словесные ассоциации.

В середине XX в. в США и ряде других стран наблюдался повы­шенный интерес к связям (ассоциациям) между словами, за­крепленным в памяти; согласно ассоциативной гипотезе одно слово влечет за собой другое. Так, слово друг вызывает слова дорогой (синтагматическая ассоциация), или враг (ассоциация по контра­сту), или подруга (словообразовательная) и т. д. В России словес­ные ассоциации изучали А. А. Леонтьев. А. Е. Супрун, был издан «Русский ассоциативный словарь» в 4 частях (1994—1996). Пред­полагается, что когда некто услышит слово Бородинская, то в его сознании активизируется слово битва, это слово, в свою оче­редь, вызывает слово произошла и т. д. Сторонники этой гипотезы пишут об ассоциативной норме языка и утверждают, что ассоци­ативный (неосознанный) выбор слова является преобладающим-Однако противники этой гипотезы утверждают обратное: в созна­нии говорящего и особенно пишущего идет постоянная борьба ^с привычными, стандартными ассоциациями, поиск точного и ори­гинального слова. Иными словами, руководящим является ^ ночный фактор выбора.

Третью гипотезу условно можно назвать гипотезой проб jj ошибок. Она предполагает поиск слова путем выбора из об­щей массы слов и отбрасывания ненужных, неадекватных по смыс­лу. На первый взгляд такой способ слишком громоздкий и мед­ленный, но если предположить, что слова (или их эталоны) в памяти сгруппированы в какой-либо системе, например, по те­матическим группам, то метод проб и ошибок уже не будет вы­глядеть таким неудобным.

В целом картина выбора слов пока не вполне определена. Одна­ко описанные гипотезы подсказывают полезные выводы: для ус­пешного построения речи надо овладевать логической (и синтак­сической) иерархией слов и их сочетаний в тексте; слова в памя­ти могут быть активизированы, индуцированы — это облегчает их выбор; слова выбираются не в одиночку, а в модели текста (мат­рица); значительное количество слов ассоциировано, и степень ассоциированности неодинакова; тематическая и, возможно, лю­бая группировка слов полезна (синонимические ряды, антоними­ческие пары, гнезда родственных слов и пр.).

Дата добавления: 2015-05-09