КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Аналіз п’яти сил конкуренції
Завдання 4 РЕST-аналіз факторів макросередовища Характеристика факторів макросередовища Мета заняття –вивчення основних характеристик зовнішнього, проміжного та внутрішнього середовища, що застосовуються у стратегічному управлінні. Середовище господарської організації Тема 3 Освітня й професійна стратегія Завдання 2 Декларація життєвих цілей Завдання1 Скласти декларацію життєвих цілей (для подальшої розробки стратегічного бачення та місії). Таблиця 2
Визначити основні цілі й принципи освітньої й професійної стратегії.
Таблиця 3
Компетентності, яких набуває студент: виділяти найбільш значущі фактори для характеристики середовищ різних типів; застосовувати аналітичні методи оцінки середовища; розробляти рекомендації для підприємства щодо впливу середовищ.
Завдання 1 Виділити фактори макросередовища з розряду демографічних, економічних, природних, технологічних і міжнародних необхідно враховувати виробнику: а) спортивних велосипедів; б) колекційних ляльок; в) надувних човнів; г) хлібобулочних виробів. Проранжувати важливість чинників макросередовища для кожного з перерахованих виробників, порівняти отримані результати, пояснити, чому для різних виробників результати ранжування можуть бути різними. Завдання представити в таблиці. Завдання 2 Проаналізувати макросередовище підприємства і визначити його можливі дії з адаптації до впливу факторів, наведених у таблиці 4. Таблиця 4
Завдання 3 Провести аналіз макросередовища для підприємства легкої промисловості, використовуючи методику PEST (побудувати таблицю).
Таблиця 5
Провести аналіз проміжного середовища підприємства з виробництва морозива, використовуючи галузеву модель п’яти сил конкуренції. Таблиця 6
Завдання 5 Використовуючи дані про мікросередовище підприємства, побудувати його конкурентний профіль, зробити висновки. Таблиця 7
Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 690; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |