Психологическое понимание личности 3 страница

Уровни иерархии диспозиций (предрасположенностей к действию):

I — ценностные ориентации, жизненные принципы, саморазвитие, са­
мовыражение, мировоззрение, образ мыслей;

II — общая и специфическая направленность интересов в сфере профес­
сиональной деятельности, семьи, досуга;

III — социальные установки, предметные потребности, связанные с включением индивида в первичные и другие контактные группы;

IV — низшие элементарные установки, физические и экзистенциальные потребности, они не осознаются, сиюминутные⁴⁷.

В концепции регуляции социального поведения В.А. Ядова высший дис-позиционный уровень образует система ценностных ориентации на цели жизнедеятельности и средства их достижения (см. рис. 4). Ценностные ори­ентации доминируют в процессе внутреннего согласования всей диспози-

ционной системы. Любой индивид включен одновременно в несколько социальных общностей, каждая из ко­торых обладает специфической систе­мой ценностей, которые в ряде случа­ев вступают в конфликт. К каждой си­стеме ценностей индивид имеет специфические ориентации, которые также могут противоречить друг дру­гу. Индивид придерживается ценностей тех социальных общностей, кото­рые в данной ситуации являются более значимыми для него.

В проведенном на базе этой теории эмпирическом исследовании тща­тельно анализировалось влияние на психологию и поведение человека про­фессиональной принадлежности и уровня образования людей, должност­ного статуса, условий и характера труда, возраста и пола. Наряду с этим учи­тывались индивидуальные различия. Из исследования вытекало, что доминирующие личные ценности — такие, как творческая интересная ра­бота, материальная обеспеченность, семья или «жизнь, полная удоволь­ствий», коррелируются скорее с факторами, характеризующими индивиду­альную ситуацию человека, чем с идеологическими ценностями макросо-циальной среды или с «общесоциальными условиями деятельности». Ленинградские социологи установили, что отношение человека к своему классу, нации, обществу и к его идеологическим ценностям в большинстве случаев гораздо менее психологически значимо для него, чем отношение к событиям и явлениям собственной жизни, к людям, с которыми он связан совместной деятельностью и непосредственным общением.

⁴⁶ Саморегуляция и прогноз социального поведения личности / Под ред. В.А. Ядова. — Л., 1979. С. 49.

⁴⁷ Там же. С. 22-24.

Дата добавления: 2015-06-04