Студопедия - категория Биология. 60 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биология - 25552 публикаций.

• Arthropoda;
• Часть III. Историческое развитие (филогенез) организмов 1 страница;
• Пептиды;
• При отборе материала для исследования на трихофитию волосы, корочки, чешуйки берут от животного не подвергавшегося лечению, на границе здоровой и поражённой кожи;
• Анаэробная энтеротоксемия;
• Биогенетический закон;
• Гибридологический метод и его особенности;
• Жароустойчивость;
• Углеводы и жиры, их роль в организме;
• Генетика микроорганизмов;
• Основные типы РНК;
• Базальная холинергическая система;
• Назовите, какие синусы твердой мозговой оболочки сходятся в confluens sinuum;
• Средний мозг;
• Мышцы головы;
• Искусственное освещение. Искусственное освещение или светокультура роз является агротехнической основой получения ценной срезной продукции вне сезона;
• Общая, наружная, внутренняя сонные артерии;
• Немного из истории траволечения;
• Клиническая картина. Парвовирусные инфекции;
• Опыление растений;
• Сенсорная система;
• Система обработки почвы;
• Анатомия и физиология аппарата движения;
• Решить ситуационные задачи. Контрольные вопросы: ОБЭ, характеристика, особенности;
• Установить соответствие. На концах м-РНК образуются КЭП и поли-А;
• Детерминация пола;
• Пищевое поведение;
• Хрящевые рыбы;
• Краткая характеристика живых организмов 4 страница;
• Лабораторно - практическая работа № 1;
• Общая характеристика 1 страница;
• З методів контролю природних мінеральних вод, штучно-мінералізованих вод, напоїв на їх основі та преформованих засобів. Частина 2. Мікробіологічні дослідження;
• Порядок роботи. 2. Медицинская ботаника = Botanique medicale = Medical botany: Учебник для студентов вузов /А.Г;
• Пресинаптическое торможение.;
• Продолговатый мозг (бульбус);
• История теорий возникновения жизни;
• Стерилизация шовного материала;
• Роль конституции в патологии;
• Псевдотуберкулез;
• Селекция животных;
• Гормоны коры и мозгового вещества надпочечников. Симпатоадреналовая реакция;
• Установить соответствие. Выбрать номер одного правильного ответа;
• Проблема сохранения биологического разнообразия планеты;
• Анатомия стебля;
• Внешнее строение. Ромбовидная ямка(fossa rhomboidea) – дно четвертого желудочка, образована дорсальной поверхностью моста и продолговатого мозга;
• Биологическое значение условных рефлексов;
• Программы разведения;
• Основные отличия ромашки аптечной от других ромашковидных растений;
• Палеозойская эра;
• Хромосомная теория наследственности;
• Медиальная крыловидная мышца(m.ptherygoideus medialis);
• Головной мозг - encephalon;
• Строение. Кора представляет собой филогенетически наиболее молодой и вместе с тем сложный отдел мозга, предназначенный для обработки сенсорной информации;
• Гуморальная регуляция развития;
• Эколого-морфологическая характеристика корневых систем;
• Нерасхождения хромосом;
• Поделки из мха;
• Механические ткани. Механические ткани - это ткани с ярко выраженной опорной функцией,;
• Места обитания бактерий;
• Морфология членов сосудистых растений. Морфология корня;
• Экзаменационный билет № 6;
• Протирадіаційний біологічний захист та типи після радіаційного відновлення організму;
• Распростронение семян, условия прорастания. Развитие проростка;
• УРОК № 13;
• Популяционно-статистический метод;
• В чём суть заболевания. Основные симптомы, методы диагностики, прогноз;
• Передача информации в клетке;
• Билет № 7. 1. Особенности химического состава живых организмов;
• Ферменты и белки, принимающие участие в репликации. Репликация – это процесс матричного синтеза, так же как транскрипция и трансляция;
• Лекарственные поражения печени;
• Растения;
• V) IV желудочек головного мозга;
• Общая характеристика курса. Программа «Окружающий мир» создана с опорой на культурологические принципы, понятия, категории, которые гармонично объединяют естественно-научные знания и;
• Половые органы самцов;
• Резюме по модульной единице 6;
• Особенности питания растений;
• Протостронгилидозы жвачных;
• Строение и работа гена. Созревание информационной РНК;
• Царство Рослини;
• Ая группа. Механизмы организации дыхательного акта;
• Симптомы. Отмечаютуменьшение или потерю аппетита, снижение продуктивности,задержку роста, бледность слизистых 9 страница;
• Эволюция кровеносной системы представителей типа Хордовых;
• Розгляньте схему схрещування;
• Дилленииды;
• Трехмерная структура молекулы РНК;
• Магия клеток 15 страница;
• Закон гомологических рядов наследственной изменчивости Н.И. Вавилова;
• Біологічні фактори небезпеки;
• Продуктов убоя животных;
• Если животные чувствуют, то что они знают. У животных есть свои секреты, но их чувства очевидны;
• Этапы проведения практического занятия. Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты);
• Путь вегетативной иннервации легких;
• Экосистемы и присущие им закономерности;
• Вопрос.64;
• Дыхательная система;
• Отравление животных растениями, нарушающими углеводный обмен;
• Патогенез и характеристика заболевания;
• Онтогенез. Кашля центр - нервный центр, расположенный в продолговатом мозге;
• Модификационная изменчивость;
• Рентгенологическое исследование зубов у животных;
• Критерии вида и их характеристика;
• Ботаническое описание растения. Сем. астровые — Asteraceae;
• Основные направления эволюционного генеза;
• Шляхи зараження ВІЛ-інфекцією;
• Организм как целое в историческом и индивидуальном развитии. Соотносительные преобразования органов;
• Желудочное пищеварение у молодняка жвачных 2 страница;
• Поняття еволюційного моделювання. Його джерела;
• Лекция 2. Мітотичним циклом називається проміжок часу між закінченням одного клітинного ділення – мітоза і закінченням наступного;
• Билет 56;
• Спиномозговые ганглии;
• Хід роботи. Теоретичні відомості;
• Все живые организмы появились в результате длительной эволюции органических соединений. 3 страница;
• Рост первой кисти;
• Изменения в биогеоценозах. Причины смены биогеоценозов. Охрана биогеоценозов — главный путь сохранения видов;
• V2: Митоз. Мейоз;
• Генетика як наука;
• Растительность;
• Репликация хромосомы и биосинтез белков и аминокислот;
• Мозговая организация сознания и мышления;
• Генеративные органы цветкового растения;
• Практичне заняття № 7;
• Лояльное (неагонистическое) поведение;
• Тип Mollusca (мягкотелые);
• Выбрать номера нескольких правильных ответов. Установить соответствие;
• III) Мужские половые железы;
• Перихеций;
• Елочные украшения из плодов;
• Топография;
• Введение. Методические рекомендации к курсовому проектированию для студентов лесохозяйственного факультета, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 250100;
• Знаете ли вы? Мозг вашего ребенка потребляет половину энергии организма;
• Структура и значение височных долей ГМ. Значение для развития речи ребенка;
• Виды патогенных микроорганизмов;
• Транскрипцию, трансляцию, посттрансляционную модификацию;
• Фитоценология;
• Часть III. Историческое развитие (филогенез) организмов 2 страница;
• Ознакомиться с характеристикой семейства Розовые;
• Значение транспирации;
• Функции мононуклеотидов;
• Царство Грибы. По внешнему виду многие из харовых водорослей весьма напоминают хвощи, хотя сходство это, конечно, чисто внешнее;
• Метаболические группы поперечнополосатых мышц. Гладкие мышцы;
• Анатомические и функциональные различия головного мозга м и ж;
• В чем особенности строения половой системы рыб? Опишите общие закономерности размножения и развития. 2 страница;
• И регулирование ее качества;
• Некоторые аспекты генетики поведения общественных насекомых;
• Внешнее строение млекопитающих. Особенности организации в связи с разнообразнием условии существования;
• Вопросы для обсуждения. 1. На чем основаны представления о том, что генетическим материалом являются нуклеиновые кислоты?;
• Повреждения позвоночника и спинного мозга;
• Сем. эфедровые - Ephedraceae;
• Билет №19. 1. Синтетическая теория эволюции, ее сущность, достижения и недостатки;
• Плод у пшеницы носит название;
• Экологические группы рыб и рыбообразных животных. Морфофизиологические особенности;
• Современная система органического мира;
• Онтогенез. Что подразумевало под собой «кормление»?;
• Аномалия половых хромосом;
• Строение;
• Некротический гепатит овец;
• Главные бронхи;
• Неандертальцы и мустьерская культура;
• Речевые нарушения, обусловленные дефектами слуха;
• Крестцовая кость, копчик;
• Проводниковая функция осуществляется с помощью нисходящих и восходящих путей;
• Использование ДНК-технологий в медицине;
• Краткая характеристика живых организмов 2 страница;
• Интерорецептивные проводящие пути;
• Червеобразные;
• Мозжечок. Промежуточный мозг (diencephalon) интегрирует сенсорные, двигательные и вегетативные реакции, необходимые для целостной деятельности организма;
• E. Цитоплазма;
• Какие заболевания могут развиться, если в лизосомах отмечаются нехватка ферментов, которые играют роль в переваривании веществ;
• Перечень тестовых вопросов по ботанике 4 страница;
• Координация рефлекторных процессов;
• Назовите непарные висцеральные ветви брюшной аорты;
• Филогенетические системы покрытосеменных 6 страница;
• Речь. Мышление. Сознание. Мотивации и эмоции. Биологические ритмы. Сон, его значение;
• Ц. Протоктисты Водоросли Protoctista;
• Завдання №12;
• Висцеральные механорецепторы;
• Плазматическая мембрана;
• Лекция №29 Молекулярная генетика. Доказательства роли ДНК в передаче наследственной информации;
• Отделы водорослей;
• Вызванный потенциал;
• Но и животные в природных сообществах также оказывают влияние на растения;
• Энтомозы;
• Закон України «Про пожежну безпеку» стаття 35. Відповідальність за порушення вимог пожежної безпеки;
• Глазной нерв, nervus ophthtalmicus. Парасимпатические узлы головы;
• Morphemic structure of the word;
• Злокачественный отек;
• Антагонизм между новой и Древней корой 2 страница;
• Снижение внутричерепного давления;
• Способы торможения половой функции свинок на откорме;
• Понятие о боли и ее определения;
• Биологические мотивации, они же основные влечения, или низшие, простые, первичные мотивации;
• РРНК - особенности структуры, синтеза, функции. Рибосомы;
• Ризопусотоксикоз;
• Эволюция нервной системы;
• Ветви внутренней сонной артерии;
• Взаимосвязь живых организмов со средней обитания. Среды жизни;
• Вегетативная нервная система;
• Электронная микроскопия;
• Коленного сустава у собак;
• Обработка раны и наложение повязки;