Студопедия - категория Биология. 50 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биология - 25552 публикаций.

• Основные эпизоотологические данные при ящуре;
• Контроль знаний по теме «Царство Грибы»;
• Птицы: значение для человека;
• Факторы патогенности. Сальмонеллы, как и шигеллы – возбудители, паразитирующие внутриклеточно;
• Общая характеристика низших растений. Все низшие растения принадлежат к двум надцарствам: прокариотам и эукариотам;
• Существование клеток во времени и пространстве. Клеточный цикл и его регуляция;
• Стадии и уровни психического отражения у животных;
• Частота кроссинговера и линейное расположение генов в хромосоме. Цитологические доказательства кроссинговера;
• Нижняя челюсть;
• Закон единообразия гибридов первого поколения;
• Космическая роль растений;
• Местоположение находок;
• Созревание мозга;
• Происхождение и эволюция низших Хордовых;
• На тепличных грунтах;
• Экскурсия на водоем;
• Выращивание рассады;
• Дозы горечей, г;
• Трихонематидозы лошадей;
• Царство животных. Многоклеточные: губки и кишечнополостные;
• Лекция 3. 6.10.2012;
• Главный 3. придаточные;
• Навчальні цілі. Тема 7. Грудна частина аорти;
• Внеклеточный матрикс состоит в основном из фибриллярных белков, погруженных в гидратированный;
• Тема: природные сообщества;
• Мутационная изменчивость;
• Поднижнечелюстная слюнная железа;
• Организация ягнения;
• Зеленые водоросли;
• Периферические нервы;
• Развитие и аномалии пищеварительной системы;
• I — половая воронка, 2—нефридиаль-ный канал, 3 — наружное отверстие;
• Основание конечности;
• Розділ 10 2 страница;
• Есть ли выход?;
• Киназы с глюкозой;
• Эволюционная модификация поведения птиц;
• Биологическое значение митоза;
• Тонкая кишка, ее отделы, отношение к брюшине, кровоснабжение и иннервация, регионарные лимфатические узлы;
• Сократительные белки;
• Культуральные свойства. Возбудитель сифилиса;
• Диагностика беременности у овец и коз;
• Психиатрия-2012 жыл;
• Этилмеркаптаном – С2Н5SH);
• Метод определения возраста пород;
• Методы физиологии;
• Фармакогнозия, ее задачи и значение в медицине и фармации. Фармакогнозия (от греч. «pharmacon» — лекарство, яд и «gnosis» — изучение, познание) — одна из фармацевтических наук;
• Симпатический и парасимпатический отделы, их строение, функции;
• Элементы правильного ответа. 1. Нужно назвать изображенных животных;
• Отравление животных соединениями фтора;
• ФЛОРА ЛУГОВ 5 страница;
• ЧАСТЬ 1. Общая микробиология, вирусология и иммунология;
• Лобная доля;
• Почка (ren). Внешнее и внутреннее строение, кровоснабжение и иннервация, регионарные лимфатические узлы;
• Химический состав клетки. Роль органических веществ в ее строении и жизнедеятельности;
• Аксис – Axis seu Epistropheus – осевой (второй) шейный позвонок;
• Химический состав живых организмов;
• Выделительные клетки;
• Двомембранні органели: Мітохондрії і процес дихання, Пластиди і процес фотосинтезу;
• Хід роботи. Тема: Морфологія квітки. Основні закономірності будови;
• Охрана животного и растительного мира;
• Полисахариды;
• Бессмертник песчаный - Helichrysum arenarium (L.) Moench;
• Свято квітів;
• Эпизоотолотические данные по сибирской язве;
• Порядок Черсакоцвіті – Dipsacales;
• Первая помощь при повреждении скелета;
• Железы внутренней секреции;
• Азотфиксация;
• Понятие деятельности;
• Образовательные ткани;
• Развитии организма;
• Резникова Ж. И. Интеллект и язык: Животные и человек в зеркале экспериментов. М.: Наука, 2000;
• Периодизация и раннее эмбриональное развитие;
• УРОК № 11;
• Механизмы сохранения нуклеотидной последовательности ДНК;
• Брахиозавр;
• Генетической информации у про- и эукариот;
• Структура ДНК. Модель Дж. Уотсона и Ф. Крика;
• Методические рекомендации по подготовке к занятию;
• Специфика клеточного дыхания растений;
• Общая морфология митотических хромосом;
• Генетическая инженерия и область ее применения в биотехнологии;
• Метаморфоз на примере земноводных;
• Психоседативные средства;
• Спинной мозг. Нервная система Классификации нервная ткань Типы нейронов Понятие о синапсе;
• Препараты для борьбы с вредителями декоративных растений;
• Биологическое оружие. Биологическое оружие (БО) - это оружие массового поражения, действие которого основано на использовании болезнетворных свойств микроорганизмов и токсинов;
• Половое созревание и половая зрелость;
• Вторичная структура белка;
• Работа № 6. Цикл развития таежного клеща – 20 минут;
• Вопрос № 9. Тип кишечнополостные, как группа двухслойных животных, общая характеристика;
• Метилирование ДНК у позвоночных способствует тому, что клетка придерживается выбранного пути;
• Біологічні та соціальні умови психічного розвитку підлітка;
• Вещества вторичного метаболизма;
• Вечерний период;
• Предмет и история развития биогеографии;
• Лекция 08. Прокариоты;
• ВВЕДЕНИЕ. Изучением всего разнообразия растительного мира Земли за-нимается большая многоотраслевая наука о растениях — ботаника;
• Билет №13. 1. Рыбы: особенности строения и размножения;
• Модуль 1. Введение в ботанику. Морфология растений;
• ВВЕДЕНИЕ. Один из первых гормональных противозачаточных препаратов;
• Обычные листья со всеми присущими им функциями;
• Анатомо-функциональные особенности спинного мозга. Пpоводниковая функция. Рефлектоpная деятельность. Висцеpальные pефлексы спинного мозга;
• Слизистый отвар - водянистый экстракт из слизи растительных лекарственных материалов;
• Праксис и его расстройства;
• Мозжечок. Мозжечок (cerebellum) – располагается в задней черепной ямке, играет основную роль в поддержании равновесия тела и координации движений;
• Образцы тестовых заданий и ситуационных задач. Микроскопический анализ постоянного микропрепарата;
• Запорожская областная санитарно-эпидемиологическая станция;
• Учение о клетке. Эргастические и секреторные вещества в клетке. 1 страница;
• Постцентральная извилина;
• Торможение в ЦНС;
• Б. верно 1,2;
• Грибы-паразиты;
• Черносмородинный ягодный пилильщик;
• Теория филэмбриогенезов по А.Н. Северцову;
• Лекция 4: Биология развития организма;
• Различие вегетативной нервной системы от соматической нервной системы;
• Цитозин гуанин;
• Абсцесс вымени;
• Близнецовый метод;
• Обсуждаемые проблемы;
• Определите, через какое отверстие покидает полость черепа третья ветвь n. trigeminus;
• Особенности генетического аппарата вирусов. ДНК-содержащие и РНК-содержащие вирусы 5 страница;
• Саморегуляция (гомеостаз);
• ВОПРОС N 47. Какие изменения в периферической крови могут наблюдаться при длительном лечении;
• Дигибридное и полигибридное скрещивание, иллюстрация. Значение исследований Г. Менделя;
• Многозвенные схемы временной и пространственной коммутации;
• Властивості гормонів;
• Человеческий мозг и компьютер;
• Подцарство Многоклеточные (Metazoa);
• Определите место прикрепления волокон миокарда;
• Бактерии. Вспомним, что бактерии отличаются от других организмов тем, что они прокариоты, то есть не имеют окруженного мембраной ядра;
• Нуклеиновые кислоты;
• Генная и клеточная инженерия. Биотехнология;
• Систематика, морфология и биология возбудителей лейшманиозов. Обоснование лабораторной диагностики и профилактики;
• Розділ З 1 страница;
• Лекция 5. Спиной мозг. Переферическая НС;
• Виды нуклеиновых кислот;
• Мейоз как процесс образования гаплоидных клеток (гамет). Биологическое значение мейоза. Размножение организмов как механизм, обеспечивающий смену поколений. Гаметогенез;
• Г л л в л XV 2 страница;
• Г л л в л XV 4 страница;
• Воздухоносные пути;
• Грудина;
• Бессознательный отбор;
• Грибные болезни огурца;
• Производные моносахаридов;
• Питание и сознание;
• Онтогенез у человека;
• Центральная часть семязачатка;
• Метасимпатическая часть нервной системы;
• А б в г д;
• Древность человечества;
• ДНК- полимеразы;
• Установить соответствие;
• Лесные лекарственные растения, содержащие вещества, оказывающие отхаркивающее действие и применяющиеся при болезнях органов дыхания;
• I квартал. Программа обучения детей в подготовительной к школе груп­пе значительно сложнее и разнообразнее по сравнению с програм­мой старшей группы;
• Декларативная и процедурная память;
• Сравнение прокариотических и эукариотических организмов;
• II. Мотивация учебной деятельности. 1. Знания, полученные на этом занятии, необходимы в вашей учебной и практической деятельности;
• Болезни рта, глотки, пищевода 2 страница;
• Органы чувств;
• Щитовидная железа. Бранхиогенные железы внутренней секреции: строение, топография, гормоны, кровоснабжение, иннервация;
• Морфология и методы исследования вирусов;
• Физиологические основы целенаправленного поведения животных и человека;
• Опыление пчелами;
• Розділ 10 1 страница;
• Генная инженерия;
• Лекции;
• Отдел Хвощевидные — Equisetophyta;
• Функции ликвора в субарахноидальном пространстве, желудочки мозга;
• Вопрос №705;
• Систематическое разнообразие триасовых рептилий;
• Сужение и заращение сосковой цистерны;
• Гороховые» законы Грегора Менделя;
• Ноотропные средства. Сиднокарб Кофеин-натрия бензоат;
• Значение насекомых в природе и в жизни человека;
• Биологические ресурсы Мирового океана;
• Фазово-контрастный метод;
• Дыхание. Первая и, пожалуй, самая главная функция зеленого листа — это функция воздушного питания, или фотосинтез;
• Понятие функционального состояния. Роль функционального состояния в целенаправленной деятельности человека;
• Рецепты: Мисо-суп;
• Будова клітини;
• Часть С;
• Препараты, применяемые для ножных ванн;
• Питательные растворы и основныепоказатели ионов в корневой зоне;
• Конечный мозг: полушария большого мозга;
• Экосистемы;
• Выпадение кишки;
• Роль в жизни растений. Содержание алюминия в растениях составляет в среднем 0,02% (по массе), колеблясь от 4 мг/кг сухого вещества в картофеле до 46 мг/кг в репе;
• Защитная функция. Функция вегетативного размножения;
• Порядок Ранникоцвіті – Scrophulariales;
• Цикл развития паразитов и организм хозяина;
• Половое размножение;
• Генетика и селекция;
• Дексафорт;
• Биосинтез нуклеотидов;
• Генно-инженерных технологий;
• Определение экологии. Предмет экологии человека;
• Симптомы;