Студопедия - категория Биология. 23 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биология - 25552 публикаций.

• Самооновлення. 3 страница;
• Сем. Пальмовые. Систематическое положение. Общая характеристика, основные роды, распространение и значение;
• Спинного мозга;
• Часть 2. В1.К классу земноводных относятся (3);
• Оплодотворение;
• Коэффициенты я нормативы для расчета экономической эффективности лечебно-профилактических мероприятий при незаразных болезнях животных;
• Мышцы предплечья. Делятся на две группы: переднюю (сгибатели и пронаторы) и заднюю (разгибатели и супинатор);
• Плод, его происхождение, строение и функции. Типы плодов;
• X. ситуационные задачи по 3 модулю 5 страница. Учитывая, что мышцы передне-боковой стенки живота, а также кожу надлобковой области (подчревье) иннервирует подвздошно-подчревный нерв (Th12-L1) из;
• Соматические отдаленные последствия облучения;
• Онтогенез, определение, типы, периодизация;
• Белое вещество конечного мозга;
• Регуляторные гены;
• Взаимодействие неаллельных генов;
• Нейруляция;
• Композиционное решение цветников;
• Побег, его части. Виды побегов;
• Нервы, развившиеся путем слияния спинномозговых нервов;
• Разные клетки по-разному реагируют на один и тот же сигнал;
• Человек и природа;
• Мутации;
• Еукаріоти;
• Экологические факторы;
• Основные результаты исследования генома человека. Методы ДНК диагностики. Генетические маркеры. Банк генов. Клонотека;
• Х пара черепних нервів – блукаючий нерв (nervus vagus);
• Особенности поведения, образ жизни и значение костных рыб в водных биоценозах;
• Тактильные рецепторы кожи млекопитающих;
• Грыжи (пупочная, боковой брюшной стенки, промежностная). Лечение животных с грыжами;
• Подцарство настоящие грибы;
• Микробиологической лаборатории, правила работы в ней;
• Характеристика (показники) екосистеми;
• Прямой цепочки рассуждений;
• План опису квіткової рослини;
• Поперечнополосатая мышечная ткань;
• Выделение ДНК, ее синтез и рестрикция. Ферменты, участвующие в этих процессах;
• Билет №16;
• Методы генной инженерии 1 страница;
• Вопрос 48. Генетика –наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов.Генетическая терминология и символика;
• Предмет генетики, її завдання і методи;
• Височная доля, lobus temporalis;
• Вирусные болезни декоративных культур;
• Жировая эмболия сосудов брыжейки лягушки;
• Оксидативный стресс. Механизмы образования активных форм кислорода;
• Альфортиоз лошадей;
• Внутреннее строение и зоны корня;
• Фитоценоз. Определение, таксономические единицы;
• Х разведение;
• Общая характеристика простейших;
• Общая характеристика патогенности и вирулентности бактерий;
• Конечный мозг;
• Закономерности наследования при моногибридном скрещивании. Дигибридное и полигибридное скрещивание. Общая;
• Морозоустойчивость растений;
• Назовите артерии, образующие анастомоз между верхней и нижней брыжеечными артериями;
• Вспомните! Органы пище зрения. Плоды, соцветия;
• Неспецифический иммунитет;
• Иммунитет. Специфические механизмы иммунитета;
• Мочевыделительная система. №454. Резкому нарушению газообмена, связанного с изменениями характера и глубины дыхания;
• Огонь как экологический фактор: прямое и косвенное действие на растительность;
• Развитие гипоталамо-гипофизарного комплекса;
• Вопрос№1,2;
• Ядро, его строение и роль в передаче наследствен­ной информации;
• Коэффициенты и нормативы для расчета экономической эффективности противоэпизоотических мероприятий;
• Часть III. Историческое развитие (филогенез) организмов 4 страница;
• Роль наследственности и среды в онтогенезе. Критические периоды развития. Гетерохронный характер развития;
• В 2. Растения сем. Розоцветных отличаются от растений сем. Капустных наличием;
• Характеристика отряда непарнокопытные и их значение в сельском хозяйстве;
• Методы выделения (получения) эфирных масел из растительного сырья;
• Вопрос 2. История нейрофизиологии. Мозговые функции Галена, рефлекс Р. Декарта, рефлекторная дуга И. Прохазка;
• Типы повреждений насекомых;
• Вольвокс;
• Механизмы устойчивости растений к низким температурам;
• Роль РНК в реализации наследственной информации. Синтез белка;
• Основные этапы липидного обмена;
• Клетки цнс;
• Микроклональное размножение растений;
• Биохимический , популяционно-статистический и близнецовый методы изучения наследственности человека;
• Морфологическая характеристика соцветий;
• Признаки устойчивой ясной погоды;
• Масличные сельскохозяйственные растения;
• Сходство зародышей пресмыкающихся и млекопитающих;
• Лекция №15 Обмен веществ в клетке;
• Условия, влияющие на восстановительные процессы;
• Приведите примеры и объясните особенности формы тела в разных экологических группах рыб;
• Основные пути и направления эволюции;
• В стоматологии. Бактериологический метод исследования;
• Основные направления анатомии животных;
• Эпифиз. Источники развития, гистологическое строение, функции эпифиза;
• Практичне заняття №20;
• Семейство гречишные;
• Соотношение процессов возбуждения и торможения в нервной системе;
• Двигательные (эффекторные) нейроны, которые передают нисходящие влияния от вышерасположенных отделов ЦНС к нижерасположенным или из ЦНС к рабочим органам (эффекторам);
• Распространение фитопатогенных вирусов в природе;
• Понятие о фитоценозе или растительном сообществе;
• Мутагенез. Физические и химические мутагены;
• Факторы, влияющие на работоспособность лошади;
• Учение о соединении костей 3 страница;
• Тканевые гормоны;
• Роль микроорганизмов в жизни растений;
• Синузіальність;
• Отношение к животным и этика их использования в экспериментах 2 страница;
• Сем. маковые - Papaveraceae;
• Распредели по группам;
• Типы определения пола;
• Этапы проведения практического занятия;
• Причины покоя;
• Каждая молекула ДНК, образующая хромосому, должна содержать центромеру, две теломеры и точки начала;
• Развитие эволюционных идей. Значение работ К. Линнея, учения Ж.-Б. Ламарка, эволюционной теории Ч. Дарвина. Взаимосвязь движущих сил эволюции. Элементарные факторы эволюции;
• Раствор 1;
• Пути и способы расселения растений их характеристика;
• Основные семейства покрытосеменных растений;
• Развитие спинномозговых нервов;
• Деление скелета;
• Етіологія віл-інфекції;
• Меристемы;
• Сравнительная Характеристика безусловных и условных рефлексов;
• Вены головы. Подкожные и глубокие вены шеи;
• Герпесвирусы;
• Пробные тестирования по ботанике;
• Функции таламуса;
• Тематический план занятий по анатомии и физиологии;
• Антропогенез. Движущие силы антропогенеза;
• D) мезодерма Е) все листки 3 страница;
• Свищ молочной цистерны. Этиология, патогенез, лечение;
• Теоретическая часть. Лабораторно-практическая работа № 6;
• Особенности проявления стрессовых реакций у растений;
• Экзаменационные ответы на вопросы;
• Понятие конвергенции;
• Определение и история геоботаники;
• Лекция №6. Физиологические функции и анатоми­ческое строение корня;
• Структура ЦНС;
• Происхождение ядра;
• Система органов пищеварения. 4 страница;
• Общие признаки позвонков (типичный позвонок);
• Программа «Детокс интенсив» или как подготовить питомца к вакцинации 1 страница;
• Ветви бедренной артерии;
• Спинномозговая жидкость находится в нескольких участках человеческого организма. Найдите их среди ответов и укажите тот участок, где спинномозговая жидкость отсутствует;
• Первичные покровные ткани растений, строение и функции устьичного аппарата;
• Отряд Перепончатокрылые;
• Эндорфины, энкефалины, динорфин;
• Пищевые режимы и пищевая специализация животных;
• Задачи организации маточного хозяйства в декоративном питомнике;
• Основные работы по уходу за газонными травостоями;
• Непищеварительные функции желудочно-кишечного тракта;
• Хроматин;
• Мышечное веретено;
• Чем определяется число ядрышек в клетке;
• ОП. 07 Ботаника;
• Приготовление солевой вытяжки;
• Микробиологические лаборатории, их оборудование, основы техники безопасности и правила работы в них;
• Панофтальмит. Хирургическое лечение животных с панофтальмитом (эвисцерация, энуклеация, экзентерация);
• Системы органов и аппараты;
• Семейство Губоцветные (Labiatae);
• Условия прорастания семян;
• Примеры заданий. Онтогенез и присущие ему закономерности;
• Уcтройство генов прокариотов;
• Решить ситуационные задачи. Контрольные вопросы: Лучевая болезнь;
• Функциональные центры рибосомы;
• Теоретичні відомості. У цій роботі властивості ферментів розглядаються на прикладі ферменту пероксидази, що міститься в клітинах картоплі;
• Определение термина «эмоция»;
• Пшеница — важнейшая зерновая культура;
• Пресмыкающиеся;
• Скелет головы;
• Globodera rostochiensis — золотистая картофельная нематода;
• Элементы ядерного генома;
• Размножение клеток;
• Фототропизм и фотопериодизм;
• V1: Эволюция;
• Лекция 21 антропогенез;
• Органические вещества живой материи;
• Субстраты для выращивания растений методом гравийной культуры;
• Організація, озброєння і бойова техніка мотопіхотного відділення;
• Функциональная характеристика корковых зон височной доли;
• Особенности черепа новорожденного;
• Форма, величина и консистенция листьев;
• Репликация;
• Параметров токсикометрии;
• Формирование спинномозговых нервов;
• Тема: Однолетние цветочные культуры открытого грунта;
• Годівля хутрових звірів;
• Облагается ли НДФЛ доход в виде автомобиля, полученного в дар, если даритель не является родственником одаряемого?;
• Биологические особенности паразитических червей, обеспечивающие поддержание численности вида;
• Используются регуляторы в виде водных растворов, пудры и пасты;
• Посевной и посадочный материал овощных культур;
• Основные этапы развития психики в филогенезе;
• Одонтогенный сепсис;
• Вопрос №62. Вегетативная нервная система, ее состав и функциональное назначение;
• Антисептики. Противомикробные мероприятия;
• Гідробіологічний режим водойм-охолоджувачів;
• Сердце: топография, проекция клапанов сердца на переднюю грудную стенку, рентгеновское изображение, верхушка сердца, верхушечный толчок;
• Ботанико-морфологический анализ растений;
• Билет № 2. 1. Дыхание организмов, его сущность и значение;
• Возникновение и эволюция летающих ящеров в мезозое;
• Ритуализация и коммуникация в мире животных и человека;
• Тип Spongiata (губковые);
• Особенности онтогенеза в разных группах;
• Функциональные различия между полушариями;
• А. Тект заданий;
• В2. Установите последовательность процессов двойного оплодотворения цветковых растений;
• Сосуды малого круга кровообращения;
• Виховання учнів засобами навчального предмета “Біологія”;