Студопедия - категория Биология. 6 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биология - 25552 публикаций.

• Тема: Морфология и анатомия стебля;
• Рис-75.Цикл развития эхинококка;
• Разнообразие форм организации ДНК в клетках;
• Тип плоские черви;
• Современные методы исследования растений на разных структурных уровнях организации;
• Закономерности существования клетки во времени. Клеточный цикл;
• Тесты с выбором одного правильного ответа;
• Форменные элементы крови;
• Тип Хордовые. Систематика. Морфология. Медицинское значение;
• Оплодотворение;
• Возникновение, преобразование и исчезновение органов в филогенезе. Рудименты и атавизмы, примеры;
• Корневище, клубень, луковица;
• В процессе эволюции у животных зародышевые листки развивались в последовательности;
• Анатомия брюшины в полости мужского и женского таза. Отношение брюшины к прямой кишке, мочевому пузырю, матке и др. органам таза;
• Экзаменационные вопросы. Задания для выполнения контрольной работы № 2;
• Характеристика серологических реакций;
• Полужидкая среда клетки, в которой расположено ядро и органоиды, — это;
• Пострепликативная, или рекомбинационная, репарация;
• Побег и почки;
• Патология органов пищеварения;
• Вегетативная нервная система;
• Функции различных отделов мозга;
• Психические и магические свойства цикория;
• Способы естественного вегетативного размножения;
• I. Микробиология и ее развитие;
• Улотрикс;
• Polystoma integerrimum — лягушачий многоуст;
• Поглощение воды корнем;
• Строение и функции органоидов эукариотической клетки;
• Закономерности наследования признаков при моно- ди- и полигибридном скрещивании;
• Методи санітарно-бактеріологічного дослідження води та їх оцінка;
• Биология как учебный предмет в средней школе;
• Созревание (процессинг РНК);
• Эталоны ответов;
• Вопрос 1. Предмет и задачи курса «Анатомия ЦНС»;
• Формы инфекционного процесса;
• Механизм проведения возбуждения по нервному волокну. 1 страница;
• Сбор лекарственного растительного сырья. Первичная обработка;
• Внешний вид;
• Экология фотосинтеза: СО2 и фотосинтез;
• Человек как объект биологии. Значение биологического и социального наследования человека для медицины;
• Основные отличительные признаки осок и злаков;
• Проводящие ткани. Сосудисто-волокнистые пучки, их строение и типы;
• Анатомическое строение и защитные приспособления глаза;
• Молекулярная биология;
• Сравнительная характеристика основных положений эволюционного учения;
• Глиоциты;
• Гипотезы происхождения морали;
• Определение анатомии как науки;
• Расщепление по фенотипу: 9 : 3 : 3 : 1;
• Папоротники. Общая характеристика Жизненный цикл Щитовника;
• Julidae — настоящие кивсяки;
• Охарактеризуйте особенности биологии клещей и способы защиты от них;
• Папоротники наших лесов — многолетние травянистые растения;
• Саморегуляція в біосфері;
• Хламидиоз овец;
• Генетический гомеостаз. Механизмы его поддержания на молекулярно-клеточном уровне;
• Плазмолиз и тургорное давление;
• Алгоритм решения задачи № 3;
• Розв’язання. Дано:1.2. Визначаємо кількість речовини глюкози,;
• В14. Установите соответствие между характерными признаками и семействами цветковых растений;
• Первичное строение стебля двудольного растения;
• Виды научения;
• Пластический обмен, его этапы их характеристика. Биосинтез белка;
• Сплетения спинномозговых нервов;
• Влияние температуры и влажности воздуха на животных;
• Сбор, сушка и хранение семян;
• Закон наследования благоприобретенных признаков;
• Этапы развития эмбриологии;
• Иммунология;
• Конформация белков;
• Закончите схему;
• Филогенез кровеносной системы;
• Ассоциативные пути;
• Опыт 15. Окрашивание воды;
• А23 Вторичное строение стебля травянистых двудольных растений;
• Центриоли, структура, репликация, участие в делении клетки;
• Особенности кровоснабжения ствола головного мозга;
• Преимущества и недостатки голубой крови;
• Нуклеозиды;
• Вени черевної порожнини;
• Лекция 9-10;
• Роль растений в биосфере и жизни человека;
• Слабые места брюшной полости;
• Строение стебля;
• Строение пластинчатого комплекса;
• Положення патогенезу;
• Метаморфозы листьев;
• Практика: корень. 1 страница;
• XIV. Материальная база обучения биологии;
• Покровные ткани. Покровные ткани можно разделить на: первичные – эпидерма (эпидермис,;
• Поток информации в клетке;
• Гуморальные и нервные механизмы регуляции функций;
• Древние папоротникообразные и образование каменного угля;
• Отряд Tricladida (^Seriata) — планарий;
• Мозговое вещество яичника;
• Общая характеристика и внешнее строение сосальщиков;
• Гистологическое строение волоса;
• Целостность и дискретность органического мира. Уровни его организации;
• Климатические факторы и их значение в жизни растений;
• Развитие костей;
• Соединения костей 1 страница;
• Ланцетника;
• Липиды, их строение и функции;
• Лекция 4. Генетика микроорганизмов;
• Строение земноводных;
• Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций;
• Жизненные циклы организмов;
• Генетична інженерія тварин;
• Зоология как наука.ее место среди других дисциплин;
• Язва Рустерхольца этиология, патогенез, клинические признаки, профилактика, лечение;
• Отряд Вши (Anoplura). Морфология, биология, эпидемиологическое значение вшей;
• Цитоархитектоника коры ГМ. Первичные, вторичные и третичные поля, их значение;
• Отдел голосеменные;
• Генетичний код;
• Естественный и искусственный отбор, их сходство и отличия, роль в возникновении многообразия органического мира;
• Аскарида, власоглав, острица, анкилостомиды, угрица кишечная, ришта, филярии, трихинелла. Систематика,;
• Полость головного мозга;
• Церебральный синдром;
• Потребность, мотивация, эмоция и их роль в формировании поведения;
• Типы наследования. Критерии наследования;
• Копчиковое сплетение;
• Митотическая активность в тканях и клетках;
• Молекулярно-генетические методы исследования;
• Практика: корень. 4 страница;
• Самовоспроизведение организмов;
• Паразитозы органов дыхания;
• Семейство Кипрейные,или Онагриковые;
• Механизм смены вдоха на выдох;
• Биогеоценоз как экологическая система, его звенья, связи между ними. Растения — начальное звено цепей питания в биогеоценозе;
• Образование новых клеток;
• Кожные рефлексы;
• Три эволюционных этапа возникновения жизни на Земле: химической, предбиологической и биологической эволюции;
• Экспериментальные неврозы;
• Особенности желудочного пищеварения у некоторых видов животных;
• Біологічна дія їжі та різновиди харчування;
• Паразитизм в животном мире. Приспособленность к паразитизму;
• План описания семейства;
• Развитие каменной индустрии;
• Часть В. А1. Мейозом называется процесс;
• Buthus eupeus — пестрый скорпион;
• Виды ошибок;
• Особенности генетического аппарата вирусов. ДНК-содержащие и РНК-содержащие вирусы 4 страница;
• Рост растений;
• Приёмы проведения КТД;
• Кисть: отделы, кости. Кисть как единое целое. Кровоснабжение и иннервация;
• Микро- и макроэволюция. Характеристика механизмов, лежащих в основе эволюционных процессов и их результат;
• Вопрос № 17 Общая характеристика типа Микроспориидии;
• Этапы транскрипции;
• Принцип кодирования и реализации генетической информации в клетке, свойства генетического кода их биологический смысл;
• Андроцей. Строение тычинки. Развитие и строение пыльцы;
• Геном бактерий;
• Теплолюбивые;
• Особенности поведения одноклеточных животных;
• Практична робота № 5;
• Макро та мікробіологічна небезпека;
• Анатомическое строение корня однодольных растений;
• Индивидуальное развитие одноклеточных организмов;
• Рост и развитие растений. Какой из абиотических факторов имеет решающее значение для перехода растений в состояние покоя?;
• Зародковий етап ембріонального розвитку;
• Дробление;
• Мозговой отдел черепа;
• Взаимосвязь клеток, тканей и органов;
• Общие принципы строения и развития цветка;
• Накопление радионуклидов в органах и тканях;
• V) Медиальная петля;
• Выделительные ткани;
• Вспомните! Растительное сообщество. Естественный и искусственный расти­тельный покров. Лес, луг, болото, степи. Природные зоны. Культуры зерно­вые, плодовые;
• Семейство злаков;
• Специализация и изменчивость возбудителей болезни;
• Взаимоотношение фитоценоза и среды;
• Разнообразие жизненных форм растений;
• Системы растительного мира;
• Взаимоотношения возбуждения и торможения в коре больших полушарий;
• Вегетативные рефлексы;
• Общая вода, жидкости организма и жидкости внутренней среды;
• Нервный субстрат эмоций;
• Критические периоды в онтогенезе человека;
• Газоустойчивость растений;
• Типи РНК;
• V. Средства обучения биологии;
• Б. Ситуаційні задачі. 1. До лікаря-окуліста звернулась жінка 38 років зі скаргами на погіршення зору;
• Вторичное строение стебля;
• Стадии наркоза;
• Расчистка копыт и копытец;
• Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций;
• Общая характеристика и агротехника выращивания двулетних цветочных культур;
• Закономерности развития эпизоотического процесса;
• Спинномозговые нервы;
• Размножение. Биологическая роль размножения. Бесполое размножение (деление, почкование, множественное деление, фрагментация, вегетативное деление), биологический смысл;
• Поведенческие реакции;
• Эндокринная функция половых желез;
• Химическая организация гена;
• Тропический адаптивный тип;
• Отдел красные водоросли– Rhodophyta;
• Белое и серое вещество полушарий конечного мозга;
• Физиологическая роль микроэлементов;
• Андроцей. Строение тычинки. Развитие и строение пыльцы;
• Разнообразие листьев;
• Памятники первобытного искусства;