Студопедия - категория Журналистика и СМИ. 13 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Журналистика и СМИ на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Журналистика и СМИ - 3013 публикаций.

• Пользуйтесь планом, который работает на вас;
• Интеллектуальная бесполезность;
• Действия, несовместимые с нормами;
• Безпека;
• Обучение на практике;
• Итоговые контрольные работы;
• Снимки нужно помещать посреди текста;
• Теоретические методы;
• Записки лишнего человека;
• Характеристика курса;
• Работа сценариста после съемки. Средства создания публицистического сценария;
• Творческого процесса;
• Знание законов о свободном доступе к информации;
• Спросите себя, каковы их мотивы;
• Комментарий Марко Пьяццола, кардинала Всемирной Святой Церкви Джереми Л. Смита, 22 ноября 2… года;
• Журналисты как приоритетная целевая группа общественности;
• Кратчайшее расстояние;
• Модуль 1 включает 4 темы;
• Как добиться инициативы: сделать ее обыденной;
• Журнал за лютий олівцем;
• Экономическое учение Адама Смита;
• Рукописные издания 15-16 веков;
• Политика;
• Описание;
• Сколько путей в «незнаемое».;
• Журналистика России 2 страница;
• Методические рекомендации. Компетенции, формируемые на занятии:методологическая (анализ взаимодействия естественнонаучной и гуманитарной культур как отражение двух типов мышления и;
• Что вам запоминается из увиденного пейзажа?;
• На экране;
• Руководители и ученые;
• В начало. Писатель H.M. Карамзин в молодости, в восьмидесятые годы XVIII в., был близок к московским масонам, хотя мистические искания «братьев» остались ему чужды;
• Расчет болтовых и заклепочных соединений;
• A] [+]Ак босага;
• Контрольные точки — до 15 мин;
• Тема № 8. Общественные функции СМИ;
• Язык и социум”. Материалы международной научной конференции. Мн.: БГУ, 1998. Ч.1 – 163 с., ч. 2 – 264 с;
• Средства массовой информации в условиях демократизации и гласности;
• Тема 4. Построение журналистского произведения;
• Система функционирующих СМИ;
• Пользуйтесь привычными сравнениями;
• Основные тенденции развития отечественных СМИ в условиях тоталитарного режима;
• Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях. 1. Почему в результате перестройки тоталитарного общества в демократическое индекс свободы прессы не только не возрос;
• Массовой информации;
• Решайте, когда использовать интервью;
• В. Я. Брюсов;
• К части II;
• Журналистика и публицистика 40-50-х ГГ. XIX В.;
• Севереамериканская журналистика XVII-XIX веков 4 страница;
• Модуль 3 включает 3 темы;
• Призрак Чернобыля промелькнул над Волгоградом;
• Тема 3.Журналистика как сфера массово-информационной деятельности;
• Затяжной прыжок;
• Резервное копирование и восстановление;
• Все время изучайте другие газеты;
• Все репортеры - крутые ребята, не так ли?;
• Типология игр в СМИ;
• Не позволяйте вешать вам лапшу на уши;
• Развитие радиовещания 2 страница;
• Л. Д. Прохорова 2 страница;
• Беседы о журналистике 3 страница;
• Другие ключевые должности;
• Разговоры со смущающимися;
• Цветовые модели растровой МГ;
• Примерно так. Композиция есть средство организации текста, выступающее как система правил его построения с точки зрения сочетания подтем;
• II. The Structure of the Newspaper Item;
• Пресс-конференции;
• Индивидуальность и неприглаженность;
• Забудьте о своих предубеждениях;
• Ступени коммуникации–от СМИ к малым группам;
• Выпуск матэматычных газет,;
• Методические рекомендации. Компетенции, формируемые на занятии:методологическая (концептуально определить факторы формирования и становления научной журналистики) и коммуникативная;
• Формулировка цели сайта. Анализ деятельности редакции. Анализ целевых групп читателей. Этапы работы над дизайном проекта;
• Теория свободной прессы или лебертарианская нормативная концепция прессы;
• Зарождение и развитие журналистики в Европе 5 страница;
• Используйте графику, чтобы оживить подачу материала;
• Воля к победе;
• О движении журнальной литературы;
• М. , 1954. Т. 12. С. 6-64;
• Функциональный типографский дизайн;
• Специфика ТВ;
• Барометр мнений;
• Установка опций аудита;
• Проблемы периодизации;
• Эпоха телевидения 2 страница;
• Отделение массовых коммуникаций;
• Злочини, що посягають на суспільні відносини із здійснення інших особистих прав і свобод людини й громадянина;
• Журналист с видеокамерой. В оглавление << >> на следующую страницу;
• Октября 2011 г. Запад доволен выборами в Киргизии. Россия тоже. Недовольны узбеки;
• Структура социологии журналистики;
• Вопросы к госэкзамену;
• Политическая журналистика Англии 17-18 веков, памфлетная публицистика 4 страница;
• Региональная журналистика;
• Периодическая печать США и Западной Европы 1 страница;
• Журналистика России 9 страница;
• Общение в работе радиожурналиста 6 страница;
• Хорошие манеры;
• Главное - крепкая структура;
• Что «остается» журналисту.;
• Признавайте свои ошибки;
• Беседы о журналистике 14 страница;
• Транспорт. Особливу увагу в своїх публікаціях Луганская правда приділяє транспортній галузі нашого регіону;
• Подтверждение факта атаки;
• Сыктывкар 2015;
• Формы участия лидера в телерадиопрограммах;
• Если вам приходится кого-то уволить, сделайте это быстро и со всей откровенностью;
• После того как определены секции и блоки материалов, следует прийти к соглашению относительно соотношения рекламы и редакционных материалов в каждом блоке (секции);
• Как адаптироваться самим;
• Контакты;
• После того как определены секции и блоки материалов, следует прийти к соглашению относительно соотношения рекламы и редакционных материалов в каждом блоке (секции);
• Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Образовательные технологии;
• В ЕВРОПЕ 5 страница;
• Телевизионные системы;
• Упражнения. Когда вы достигли легкости и четкости в произношении каждого согласного, наработаны навыки правильного дыхания;
• Шаг четвертый. Принимаем гостей;
• Ретро на пути к будущему;
• Беседы о журналистике 6 страница;
• Исследование воспринимаемой реальности;
• Репортажи на специальные темы;
• Никогда не платите за сведения;
• Нельзя поддаваться ни на какие уговоры напечатать что-нибудь;
• История русской журналистики;
• Муратов С.А;
• Примеры;
• Ш. Репортер и репортаж;
• Сочинений, предназначенное для поддержания свободы философии;
• Беседы о журналистике 5 страница;
• Другие отчеты;
• Выделите себе время на размышления;
• Реже используйте цитаты;
• Полиция и другие службы чрезвычайных ситуаций;
• Социожурналистика и социокоммуникативистика;
• Действие LOG;
• Предварительные любезности;
• Создание эмоциональной отстраненности;
• Вопрос 6;
• Беседы о журналистике 2 страница;
• Эпоха телевидения 2 страница;
• О такте и тактике;
• Специальные операции над отношениями;
• Представление участников;
• М. , 1956. Т. 1. С. 274-319;
• Фухуса» лечит от Бахуса;
• Основное оборудование и навыки;
• При личном интервью не лезьте сразу за записной книжкой;
• XVIII–XIX вв. 3 страница;
• Общественный интерес;
• Основные средства текущего контроля успеваемости;
• Полн. собр. соч. Т. 14. С. 396—401;
• Результаты исследований в динамике;
• Довольствоваться ли тем, что уже добыто?;
• Первый абзац;
• Русская журналистика в начале XIX в;
• Любезные слушатели!;
• Указатели на объекты;
• Работа над каждой статьей должна быть честным поиском правды;
• Реклама в СМИ, продвижение СМИ;
• Журналистика России 4 страница;
• Семинар 5. Удостоверение договоров, для которых нотариальная форма является обязательной;
• Населення;
• Пишите только то, в истинности чего уверены;
• Итоговые контрольные работы;
• Принцип зрительского сотворчества;
• Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях;
• Архитектор Жуков. Монументальная майоликого панно Малютина;
• Принципові положення;
• Президенту Казахстана Нурсултану Назарбаеву: Снимите запрет на журналистскую деятельность в Казахстане;
• Лекция 4. Пресс секретарь, деятельность и функции:;
• Адам Смит: ответ Мандевилю;
• Русская журналистика в начале XIX в;
• Основы теории журналистики;
• Введение. От «традиционных» СМИ – к конвергенции массмедиа;
• Подпольная работа 2 страница;
• Честность;
• Тема: Русская Журналистика во 2 пол. Х1Х в;
• Спричинили;
• Внимательны ли вы!;
• Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля. Таблица 1. № Тема Недели семестра Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Итого часов по теме Из них в интерактивной форме;
• Введение. «ЮНПРЕСС - ЧАЙКОВСКИЙ» Допустить к защите: Декан факультета Дипломная работа студента V курса заочного отделения Телерадиожурналист;
• Не используйте свое положение для угроз или для получения привилегий;
• Константы газеты;
• Продажа;
• Порядок шифрования EFS;
• Сколько ликов у массовой информации.;
• СМИ как гражданские коммуникации;
• Игра: сущность, основные формы;
• Теленовости – время местное;
• Журнал учителя;
• Функциональные объявления;
• Для подготовки специалистов;
• Февральская революция и развитие печати в России;
• Списки детей на 2013-2014 учебный год;
• Еженедельнаягазета «Аль-Ахам»(Люди) 1978 –рупор национально-прогрессивнойпартии (левая). Выступает за самостоятельный внешнеполитический курс стран;
• Пресса России после Февральской буржуазно-демократической революции;
• Ископаемый епископ, допотопное правительство;
• Периодическая печать США и Западной Европы 2 страница;
• Катастрофы;
• Ссылка на источник: читатель должен знать. Сложная тема: объясняйте, объясняйте;
• Під вимірювальною технікою у широкому смислі розуміють всі технічні засоби за допомогою яких виконуються вимірювання та технологію проведення вимірювань;
• Clauses;
• Информирование об итогах голосования;