Студопедия - категория Биология. 40 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биология - 25552 публикаций.

• Тема 6. Строение сердца;
• Висновок. §48. Вимирання одних таксонів, виникнення;
• Общая характеристика типа Хордовых;
• Общая характеристика типа Губки;
• Эпацид-f;
• Структура и функции РНК;
• III.1. Развитие психики в филогенезе;
• Часть В. А1. Двуслойное строение текла характерно для;
• Вопрос 59.Глобальные экологические проблемы и пути их решения;
• Заняття 8;
• Строение и функции цветков;
• VIII) Неврогенные железы;
• Признак клетки организм;
• Рибосомная РНК (р-РНК);
• Стадии гаметогенеза;
• III.Учебно-материальное обеспечение;
• Ознакомиться с методиками составления формулы и диаграммы цветка. Написать в тетради формулу и изобразить диаграмму цветка растения предложенного преподавателем;
• Цветок. Строение цветка и его функции. Формулы и диаграммы. Способы размножения растений;
• Учение о соединении костей 8 страница;
• Анатомия. История анатомии. Анатомия- наука, которая изучает строение организма, его органов и систем в связи с их функциями;
• Різноманітність екосистем. Розвиток і зміни екосистем;
• Возрастная периодизация онтогенеза растущего организма;
• Флористический список места исследования;
• Постэмбриональное развитие;
• Эволюционная теория Дарвина;
• Вред курения;
• Биосинтез белка;
• Убийственная жестокость или Земные Ады для животных 1 страница;
• Билет № 7. Раскройте особенности скелета человека в связи с прямохождением и трудовой деятельностью;
• Тема: Соединительные ткани;
• Кожный анализатор;
• ИМІ 101 1 страница;
• И органы чувств. Поведение. Размножение и развитие. Забота о потомстве. Многообразие рыб;
• Значення медичної мікробіології в практичній діяльності лікаря. Історія мікробіології. Оригінальні методи мікробіологічного дослідження. Морфологія мікроорганізмів;
• Острые инородные тела;
• Цитоплазма;
• Эдафические и орографические факторы;
• Автогамия;
• Афференты мозжечка;
• Лабораторная диагностика гепатитов C, D, E;
• Поняття про нижчі та вищі рослини;
• Факторы воздействия паразита на организм хозяина;
• Функция ДНК-хранение наследственной информации;
• Аудиторная самостоятельная работа;
• Запасающие ткани;
• При заболеваниях лимфатической системы;
• Биологические основы репродукции человека;
• Характеристика семейства Лютиковые;
• Особенности биоты океанических островов;
• Завдання. 1. Діагностування вад розвитку людини, їх корекція;
• Человек и его место в системе живой природы. Происхождение человека;
• Разница между фильтрационным и реабсорбционым давлением;
• Сем. пасленовые - Solanaceae. Паслен дольчатый - Solanum laciniatum Ait;
• Вироиды;
• Билет №27;
• Отдел Моховидные (Bryophyta) Общая характеристика, особенности строения и размножения;
• Костный остов ротовой полости;
• Поясничное сплетение;
• Бактерии. Грибы. Лишайники;
• Тема: Комплекс грызущих вредителей зерновых культур;
• Грызуще-лижущий ротовой аппарат;
• Вплив електромагнітних полів та випромінювань на живі організми;
• Свойства гена;
• Лекция. Биотические связи организмов в биоценозах;
• Особенности строения клеток прокариот и эукариот;
• Лекция 1. Введение. Ботаника как наука. Организация растительной клетки;
• Анатомія та фізіологія органів виділення. Нирки, сечовід, сечовмй міхур;
• Отдел Красные водоросли, или багрянки (41.000) 1 страница;
• Температурный режим;
• Насыщенный водяными пара­ми воздух;
• Психофизиология восприятия и психофизиология внимания;
• Вопрос 32 Морфофизиологическая характеристика моногеней;
• Оплодотворение. Рак становится половозрелым на третьем году жизни, когда достигает длины не меньше 7-8 см;
• Лизосомы. Митохондрии в клетках печени;
• Перечень микропрепаратов к зачетному занятию по паразитологии;
• Завдання. Причини виникнення вад розвитку;
• Общий контур лошади;
• Промежуточный мозг;
• Диапауза, как регулятор жизненного цикла;
• Внутренних органов и сомы;
• Почки, их положение и фиксация. Нефрон - структурно-функциональная единица. Особенности кровоснабжения почек;
• Значение голосеменных в биосфере и народном хозяйстве;
• Голландская фирма Ревахо;
• Повышение устойчивости растений к стрессовым условиям;
• Белки высокотемпературного шока;
• Органические вещества почв;
• Расцвет и эволюция рыб в девоне;
• Характеристика протерозойского эона,его периодизация;
• Спинномозговые нервы;
• Особенности организации амфибий;
• Почвы, растительность и животный мир. Климат Амурско-Сахалинской страны – муссонный: влажный, умеренно теплый;
• Удобрения;
• Возбудители микобактериозов;
• Уявлення про суть життя. Властивості живого;
• Понятие об эпигенетической изменчивости;
• Контроль знаний по теме «Подцарство Одноклеточные»;
• Методы в генетике человека. Молекулярно-генетические методы (исследование ДНК). Генетическое тестирование. Генетическое прогнозирование;
• Choose the correct word to complete the sentences;
• Метаболическая роль корня;
• Анатомическое строение цветка;
• Строение молекулы ДНК;
• Вторичные ткани приходят на смену первичным тканям по мере роста растения.;
• Строение растительной клетки;
• Ая пара черепных нервов. Проводящий путь обонятельного анализатора (рецепторы, нейроны, топография, корковые и подкорковые центры);
• Грудная клетка как целое;
• Подключичная вена Внутренняя яремная вена;
• Основания приобретения права собственности. Момент возникновения права собственности у приобретателя вещи по договору;
• Типы высшей нервной деятельности;
• Производящее растение- Taraxacum officinale;
• Концепция трех форм жизни,существовавших в архее;
• Аспирин — это слабая кислота с pKa равным 3,5;
• Отдел покрытосеменные. Общая характеристика. Время, место возникновения и предполагаемые предки. Роль в растительном покрове;
• Естественный эксперимент;
• Деление клетки;
• Лимфатические узлы грудных стенок;
• Генна регуляція біологічних ритмів та поведінка. Дія мелатоніну;
• Организация ресничных инфузорий на примере инфузории туфельки;
• Белое вещество продолговатого мозга. Длинные и короткие волокна ( пути ) продолговатого мозга;
• Решить ситуационные задачи;
• Влияние алкоголя на человека;
• Контроль знаний по теме «Подцарство Высшие растения»;
• Биологические функции белков;
• История развития анатомии;
• Локальные механизмы дифференцировки и детерминации;
• Отравление семенами, шротами и жмыхами клещевины;
• Обратная транскрипция;
• Поверхностные повреждения кожи холки;
• Тестові завдання до модульного контролю;
• Sinsemilla;
• Культуральные свойства бактерий;
• Отравление животных производными фенола;
• Фотосинтез. Хемосинтез;
• ПЕРИОСТИТ (PERIOSTITIS);
• Б. Ситуаційні задачі. Локалізація функцій у корі;
• Описание микропрепаратов;
• Периодические явления в жизни зверей;
• Роль кальция в жизни растений;
• Карликовый цепень и лентец широкий.Характеристика, жизненные циклы.Диагностика и профилактика;
• Первая и вторая сигнальная система. Значение;
• Сем. Колокольчиковые и Сложноцветные. Систематическое положение. Общая характеристика. Деление на подсемейства. Основные роды и виды, распространение и значение;
• Приспособленность организмов к среде обитания, ее причины. Относительный характер приспособленности организмов. Приспособленность растений к использованию света в биогеоценозе;
• Методы исследования. Анатомо-физиологические особенности позвоночника и спинного мозга;
• Проблемы клеточной пролиферации в медицине;
• Наследственные заболевания человека, их предупреждение;
• Профилактика отравлений животных ядовитыми и вредными растениями;
• Бічні шлуночки;
• Регуляция деятельности сердечно-сосудистой системы;
• Физиология продолговатого мозга;
• Гипоталамус;
• Использование тканей в качестве пищевого кормового прядильного сырья;
• Магия клеток 12 страница;
• Самостоятельная работа. 1.Приведите основные морфологические признаки цепней и лентецов;
• Симптомы. Отмечаютуменьшение или потерю аппетита, снижение продуктивности,задержку роста, бледность слизистых 10 страница;
• Ветеринарное клеймение мяса;
• II. Изучение нового материала;
• Визнання біологічних активів;
• Коефіцієнт якості іонізуючого випромінювання;
• Латеральная поверхность) свиньи;
• Селекция животных;
• Правила работы с микроскопом. При работе с микроскопом необходимо соблюдать операции в следующем порядке:;
• Медико-генетическое консультирование;
• Грунты и субстраты;
• Брыжеечная часть тонкого кишечника, отделы, особенности слизистой оболочки, кровоснабжение и иннервация, регионарные лимфатические узлы;
• Инородные тела и паразиты в слуховом проходе 1 страница;
• Репродуктивная изоляция;
• Обучение антропоидов языкам-посредникам;
• Происхождение типа хордовых. Основные этапы эволюции при становлении типа;
• Введение в генетику;
• Поясничные позвонки;
• Вопрос30.Пластический обмен веществ. Биосинтез белка. Генетический код;
• Жизненный цикл голосеменных растений. Значение голосеменных в природных биогеоценозах и в жизни человека;
• Действие излучений на животных;
• Лишайники;
• Относительный характер адаптаций;
• Постэмбриональный период развития животных;
• Биологические факторы и возрастные роли;
• Вопрос№5. Гетерохронность — асинхронность фаз развития отдельных органов и функций;
• Ложность «теории» расизма в учении о мозге;
• Электродосвечивание;
• Практическая работа № 1;
• Типы систем;
• Каждая мутация, затрагивающая цикл деления дрожжевой клетки, останавливает или нарушает ход этого;
• Смена облика земли в девоне;
• N.B! Основные виды научения;
• Вредители листьев и хвои. Меры борьбы с ними;
• Возникновение многоклеточных организмов в венде;
• Бореальное подцарство;
• Общую конформацию трансмембранного белка можно предсказать по положению его гидрофобных;
• Бедренная артерия;
• Минимизация страданий лабораторных животных;
• Сложные соцветия;
• Внутрішня будова спинного мозку;
• Роль в жизни животных и человека. В организме животных содержание брома составляет в среднем 0,0001% (по массе);
• Видоизменения корней;
• Сравнительная характеристика апоптоза и некроза клеток;
• Физиология спинного мозга. Существуют два большие группы методов изучения ЦНС:;
• Развитие пищеварительной системы /филогенез, онтогенез/. Развитие кишечной трубки, ее усовершенствование. Аномалии развития;
• Mammals. Read and translate the text.;
• Кровеносная система и кровообращение земноводных. Связь преобразований в кровеносной системе с особенностями строения дыхательной системы;
• Микрофлора слюны, спинки языка, зубного налета (зубной бляшки), зубодесневого кармана;