Студопедия - категория Биология. 15 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биология - 25552 публикаций.

• Симметричные димеры ДНК-связывающих белков часто узнают симметричные последовательности;
• Поступление веществ в клетку;
• A. Thalictrum minus 4 страница;
• Тема 6: Основные этапы развития эволюционного учения Ч. Дарвина;
• Взаимосвязь организмов;
• Энергия, высвобождаемая из сложных органических веществ в входе их окисления;
• Сходство и различия условных и безусловных рефлексов;
• Гормоны щитовидной железы. Йодированные гормоны. Тиреокальцитонин. Нарушение функции щитовидной железы;
• Оценка воздействия объекта на животный мир;
• Диарейные болезни телят вирусной этиологии;
• Экзаменационные задачи;
• Назовите термин, который используют для обозначения участка коры больших полушарий, отделенного от других подобных участков крупными бороздами;
• Тема 4. Учёт животных на выращивании и откорме;
• Состав крови;
• Введение. По сопротивлению материалов;
• Копытная гниль овец;
• Законы коммутации;
• Обмен веществ и превращение энергии. Энергетический обмен;
• Виды, этиология и патогенез периодических типов дыхания;
• Подбор родительских пар;
• Биогеоценоз хвойного леса. Биотические и абиотические факторы, цепи питания в нем. Значение ярусности в распределении организмов в биогеоценозе;
• Общая характеристика многолетников;
• Ботаническая номенклатура;
• Развитие зародыша на стадии гаструлы;
• Введения. Предмет биологии развития, ее связь с другими биологическими дисциплинами. История науки. Основные направления и задачи современной биологии развития;
• Декоративные качества листа;
• Проводящие пути спинного мозга;
• Кислородный эффект;
• Билет №10;
• Тема: Многощетинковые черви и пиявки;
• Народногосподарське значення і біологія картоплі;
• Выделительные ткани;
• Практическое занятие № 12;
• A. Thalictrum minus 5 страница;
• Филогенетические системы покрытосеменных 1 страница;
• Конъюгация;
• Соединения костей 2 страница;
• Общая характеристика проблемы синтеза белка. Основной постулат молекулярной биологии;
• Деменция как одна из форм умственной отсталости;
• Общий план строения Хордовых. Узловые моменты в эволюции Хордовых и Позвоночных;
• Ответ: с нарушением ОВ ферментов митохондрий???;
• Умерщвление экспериментальных животных;
• Расположение и физические характеристики больших планет;
• Коротка історія розвитку анатомії, фізіології та інших біологічних наук;
• Вопрос 35. Правила образования условных рефлексов. Механизмы замыкания временной связи;
• Круговорот веществ в экосистемах;
• Аномалии развития мышц;
• Работа № 2. Зрелая проглоттида свиного цепня (Taeniasolium) – 15 минут;
• Передние ветви спинномозговых нервов;
• Методи дослідження в цитогенетиці;
• Основные свойства живой ткани;
• Орган. Система органів. Фізіологічні та функціональні системи органів;
• Двигательные черепные нервы;
• Водне середовище. Значно відрізняється від наземно-повітряного: велика густота, менше кисню, значні перепади тиску;
• Тромбоз, эмболия, инфаркт. Расстройства лимфообращения и обмена тканевой жидкости;
• Размножение луковицами;
• Типы ветвления осевых органов растений;
• Нервная система животных;
• Миксотрофы;
• Выделяют три группы трансмисивных заболеваний;
• Сердечно – сосудистая система;
• Стадии развития психики;
• Адаптация животных к паразитизму;
• Закономерности наследования признаков, установленные Г. Менделем. Моногибридное скрещивание. Первый и второй законы Менделя;
• Световой режим в животноводческих помещениях;
• Защита цветочных растений от неблагоприятных погодных условий;
• Болезни грудных конечностей 1 страница;
• Виды планирования. В ветеринарной практике следует различать три системы планирования: текущая, оперативная и перспективная;
• Изменения в биогеоценозах. Причины смены биогеоценозов. Охрана биогеоценозов — главный путь сохранения видов;
• Механизмы переработки информации в сенсорной системе;
• Многообразие земноводных, их значение, охрана и общие черты;
• V. Размножение и циклы развития водорослей;
• Назовите участок головного мозга, через который обязательно проходят дуги всех условных рефлексов;
• Склад, будова та функції РНК;
• Основні етапи вивільнення енергії харчових речовин. Біологічне окислення;
• Вторичная структура ДНК;
• Ромбовидная ямка;
• Мікробіологічні шкідливі чинники;
• Базальные ганглии конечного мозга;
• Мезофилл;
• Желудок. Тонкая кишка;
• Часть В. А1. В основе одомашнивания животных и растений лежит;
• Методы физиологии ВНД;
• Особенности пространственной организации белков. Фибриллярные и глобулярные белки;
• Вопрос 8.Морфология клетки. Сравнительная характеристика прокариотов и эукариотов. Бактерии, их роль в медицине;
• Значение животных для человека;
• Эволюция кровеносной системы хордовых животных;
• Часть В. В1. Чем характеризуется оплодотворение у покрытосеменных?;
• Кишечнополостные;
• Плечевая кость;
• Генетические, биологические и социальные аспекты пола;
• Вопросы конечного уровня знаний (18 мин);
• На примере семейства глобиновых генов можно проследить, как случайные дупликации ДНК способствуют;
• Механизм жвачки;
• Жизненные формы растений – это своеобразный внешний вид растения, отражающий его приспособление к определенным условиям среды (деревья, кустарники, кустарнички, травы);
• Семейство Мошки (Simuliidae);
• Компартментация в клетках высших организмов;
• Физиологические функции корня. Корень, как орган поглощения и превращения веществ. Опыты Шмука;
• Пищеварительная система;
• Основная функция молекул хлорофилла, расположенных в гранах хлоропластов;
• Элементы зеленого строительства и их планировка;
• Организация карантинных и ограничительных мероприятий;
• Полость рта;
• Билет № 26;
• Дуальность природы человека;
• Тема 6. Морфология генеративных органов покрытосеменных древесных растений. Плоды и семена;
• Отдел Моховидные, или Мхи, — Bryophyta;
• Филогенез птиц;
• Первые сведения о ветеринарии и болезнях животных в странах Древнего Мира: Китае, Индии, Персии (Иране), Вавилонии;
• Водный баланс растений и водный обмен растений;
• Тема: Основы гармоничной композиции;
• Кортикоспинальный передний (пирамидный) путь - tractus corticospinalis (pyramidalis) anterior;
• Как нарисовать лошадь, первый шаг рисунка;
• Качественное своеобразие человека;
• Запасные вещества вегетативных органов древесных растений;
• Доядерные и ядерные организмы, их характеристика;
• Химический состав клетки;
• Оптические недостатки глаза и аномалии рефракции;
• Производные декстрана;
• Рост и развитие овощных растений;
• Биосинтез углеводов;
• Семейство Таксодиевые. Систематическое положение. Общая характеристика, основные виды, распространение, значение;
• Ситуационные задачи. Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время;
• Выделительная система растений, Железистые волоски, железки, вместилища схизогенные и лизигенные;
• Наследственность и изменчивость – движущие силы эволюции;
• План лекции. Биология культивируемых клеток;
• Концепция А.Н.Лебедева (1998) о нейронных кодах памяти и математическое моделирование памяти;
• Фитопатогенные микроорганизмы;
• Поступление воды в растение;
• Мозжечок;
• Дублирование физиологических процессов;
• Устойчивость растительных сообществ. Корабельные рощи. Мач.повые сосны;
• Естественный отбор – главная движущая сила эволюции;
• Клеточная теория. Типы клеточной организации;
• Фотосинтез. В процессе пластического обмена 1) более сложные углеводы синтезируются из менее сложных 2) жиры;
• Реакции матричного синтеза;
• Строение, функции и свойства ДНК. 3 страница;
• Проводящие пути пирамидной системы;
• Дополнения к законнам Менделя. Взаимодействие генов;
• Строение семян двудольных растений;
• Строение половых органов мхов;
• Інформаційний матеріал;
• Гнойно-некротические процессы в области холки 1 страница;
• Влияние выпаса животных на пастбище;
• Кровоизлияния в переднюю камеру глаза;
• Множественные аллели;
• Тип круглые черви или нематоды;
• Биологическое усиление ДДТ в пищевой цепи;
• Строение, топография, функции, кровоснабжение, иннервация вилочковой железы и селезенки;
• Другие теории эволюции;
• Метаморфозы побега. Анатомические различия надземного стебля и корневища;
• Билет № 15. 1. Круговорот веществ и превращение энергии в экосистеме;
• Синдром поражения затылочной доли головного мозга;
• Стебель. Рост стебля;
• Мышечная и сосудистая лакуны. Их стенки, содержимое. Топография бедра;
• Метод селективных сред;
• Вопросы ЕГЭ по курсу ботаники;
• Організація системи вогню в обороні;
• Понятие и генетические основы скрещивания в коневодстве. Виды скрещивания, их значение;
• Метаморфозы корней;
• Двулетние цветочные культуры;
• Актуальность темы. Изменчивость и ее формы. Фенотипическая (модификационная, ненаследственная) изменчивость;
• Онтогенез;
• В Индии;
• Биологические опасности. Поражающие факторы биологического характера;
• Кровоснабжение и иннервация сердца;
• Гигиенические требования к участку для животноводческих построек;
• Подковывание лошадей с нормальными копытами;
• Сложные листья с прилистниками типичны для растений;
• Сходство и различие представителей низших подтипов хордовых животных;
• Клеточные перемещения;
• Зеленая эвглена - своеобразный жгутиконосец. Вольвокс;
• Регуляция слюноотделения;
• Строение клетки 1 страница;
• Митохондриальные болезни;
• Деятельность на уроке;
• Особенности растительного мира Крыма. Его состояние и охрана;
• Фундаментальные свойства живого;
• Зародышевые оболочки. Взаимоотношение материнского организма и плода. Влияние вредных привычек родителей на развитие плода;
• Систематика растений;
• Хемотрофы;
• Нервная ткань. Нервная система. №222. Нет, так как не будут синтезироваться специфические сократительные белки – актин и миозин;
• Виды научения;
• Насекомые с неполным превращением: отряд Прямокрылые. Перелетная саранча — опасный вредитель сельского хозяйства;
• Задаче 319;
• Раны сосков вымени;
• Миелиновые нервные волокна;
• Неорганические вещества клетки;
• Ультиматум Раднаркому та початок війни;
• Генетика хлоропластов и митохондрий. Наследование через вирусы, паразиты, симбионты, экстрахромосомные элементы;
• Справочный материал к выполнению заданий;
• Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Декарт, Павлов, Анохин, Прохазка, Сеченов;
• Дыхание семян;
• Взаимоотношения между растениями в фитоценозе. Косвенные трансабиотические отношения;
• В4. Установите соответствие между характерными признаками и семействами цветковых растений;
• XI.1. Воображение как фактор поведения (Р.Г. Натадзе);
• Экстероцептивные проводящие пути;
• Социально необходимое нравственное качество личности, включающее в себя экологические знания и умения, ценностные ориентации, убеждения;
• Эволюция органического мира, ее причины и результаты;
• Люди и динозавры;