Студопедия - категория Биотехнологии. 11 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биотехнологии на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биотехнологии - 2257 публикаций.

• Эта модель описывает влияние не лимитирующего, а «стимулирующего» субстрата;
• Требования к уровню освоения дисциплины;
• Препараты иммуноглобулинов для внутривенного введения;
• Менингококковая инфекция;
• Простейшие. Грамотрицательные палочки;
• Introduction;
• Медицинская вирусология;
• The characteristic of the industrial devices used for biological clearing of flows. Septicotanks;
• Через 10 дней после введения;
• Типы шока;
• Реакция локального гемолиза в геле;
• КЛИНИКА микоплазмоза;
• Тройной непрямой метод;
• Нарушения, возникающие при гиперчувствительности I типа;
• Работа № 2. Методы изучения антибиотикочувствительности;
• Оксихинолины;
• Система воротной вены;
• Производные нафтиридина;
• Фармакокинетика. Всасывание. Джосамицин хорошо всасывается в желудочно-кишечном тракте;
• Лекарственные взаимодействия;
• Монобактамы;
• Пути проникновения фитопатогенных микроорганизмов в растительный организм,механизмы его поражения;
• Назвать виды мутации;
• Предохранительные устройства;
• Инсулинотерапия-это заместительная терапия;
• Ликвидация белкового дефицита;
• При трансплантации изотрансплантата развивается реакция его отторжения. Из приведенных факторов назовите основные патогенетические факторы трансплантационной реакции;
• В. В. Комиссаров;
• Получение устойчивых и адаптированных форм микроорганизмов к тяжелым металлам;
• Антибиотики;
• Исходный уровень знаний. Вирусные заболевания занимают доминирующее положение в ин- фекционной патологии человека и, по-видимому;
• П о я с н и т е л ь н а я з а п и с к а;
• Патогенез. Этиологическим фактором РА предположительно могут служить герпевирусы тип-4 (вирус Эбштейн-Бар) и тип-5 (цитомегаловирус);
• Посевной средой. Предел измерения от 0,5 до;
• Реакция коагглютинации 10 страница;
• Хламидии, микоплазмы;
• Молочные железы;
• Механизм действия;
• Патогенез. Гемофилия является неизлечимым заболеванием;
• Нефротоксические антитела;
• Препараты для системного применения;
• Применение иммунокоррекции;
• Ознакомить с методами культивирования вирусов;
• Дезинфектанты и антисептики;
• Лекция № 14. Аллергия. ГНТ, ГЗТ. Особенности развития, методы диагностики. Иммунологическая толерантность;
• Морфология и тинкториальные свойства. Микробиологическая диагностика;
• Виды аллергии;
• Патогенез. Этиология большинства первичных васкулитов не уточнена;
• Охарактеризуйте химическую природу эндотоксина;
• Тромбоциты;
• Ответ к задаче №47;
• Нелинейный сигмоидный преобразователь;
• Группы крови и резус-фактор. Правила переливания крови;
• Вопрос 30. Антигены и антитела;
• Патогенетическая анатомия;
• Радиальная нейронная сеть;
• Методика операции верхней трахеостомии;
• Фармакология. Фармакологическая группа вещества Бензилпенициллин;
• Тазовое дно;
• Ключевые слова и понятия. Биотехнология может оказать влияние на получение и использование различных материалов по меньшей мере тремя способами;
• Перспективы развития биотехнологии;
• Показания. Нежелательные реакции;
• Определение сорбции тяжелых металлов микроорганизмами;
• Боррелиозы;
• Стоматологическая микробиология 4 страница;
• Хромосомные аномалии;
• Методы гельминтодиагностики. Главнейшие гельминтозы населения Алтайского края;
• Тексты лекций;
• План изучения дисциплины;
• Спектр активности;
• Генетическое консультирование;
• Элементарные эвалюционные факторы;
• Первичный билиарный цирроз;
• Баиитрацин;
• Сахарный диабет 2 типа;
• Идейный поиск человека;
• План изучения темы. 1. Характеристика возбудителей ОРЗ (парамиксовирусов, коронавирусов, аденовирусов);
• II. Целевые задачи;
• По патогенетическим механизмам развития различают клубочковую, тубулярную и смешанную протеинурии;
• Противотуберкулезные средства;
• Патогенетическая анатомия;
• Занятие № 16;
• Гонококки;
• Вопрос 28. Иммунная система;
• Нитрофураны;
• Особенности действия;
• Introduction. Відкрийте Збірник вправ і виконайте Вправу 13;
• Врожденный иммунитет;
• Порядок уплаты пошлины в бюджет. Изменение срока уплаты;
• План лекции. Приведите примеры из деятельности известных компаний, когда неумение создать условия для кадровой элиты приводило к серьезным потрясениям для;
• Проблемные ситуации;
• Патогенез сепсиса;
• Наиболее высокая скорость нарастания рентгенологических изменений в суставах наблюдается в течение;
• Методические указания по выполнению контрольной работы. ü Выполнению контрольной работы должно предшествовать самостоятельное изучение студентов рекомендованной литературы и других источников информации;
• Показания для инфузионной терапии;
• Показания к применению инсулина;
• Problems of safety application of the microorganisms received by gene- engineering methods, and some products of microbial synthesis;
• Лекция№13;
• Патогенные актиномицеты, грибы, простейшие;
• Молочные железы;
• Профилактика ИЭ;
• Метод титрования бактериофага;
• Формирование и развитие высокотехнологичного сектора национальной экономики;
• Сканирование отверстием;
• Открытие Л.Пастера;
• Антибиотики;
• Наличие патогенных;
• План изучения темы. 1. Характеристика вирусов иммунодефицита человека (ВИЧ) и онкогенных вирусов;
• Фармакология. Фармакологическая группа вещества Амоксициллин;
• Паталогическая анатомия. Осложнения;
• Гиперчувствительность немедленного типа (ГНТ);
• Краснуха;
• Тема 5. Специальные налоговые режимы;
• Дыхание микроорганизмов;
• Неспецифические факторы антимикробной защиты человека;
• Побочное действие антибиотиков;
• Отдельные формы ГЗТ;
• Миндалины;
• Условно выделяют два клинико-патогенетических типа ХОБЛ;
• Хронический пиелонефрит. Хронический пиелонефрит может быть следствием неизлеченного острого пиелонефрита, т;
• Ответ на задачу №42;
• Иммунная система;
• Взаимодействие с термитами;
• Карантин в очаге 10 дней;
• Фармакология. Фармакологическая группа вещества Меропенем;
• Исходный уровень знаний. В 1981 году в США были впервые описаны случаи необычных заболеваний, основным проявлением которых является поражение иммунной системы организма;
• Применение серологических тестов;
• Вопросы для контроля. 1. Назвать роль комплемента в гуморальном факторе защиты;
• Свойства антигенов;
• Иммунологические реакции;
• З а д а ч а 4;
• Фармакологическая группа вещества Доксициклин;
• План изучения темы;
• План изучения темы. Грамотрицательными палочковидными микроорганизмами;
• Понятие о видах иммунитета;
• Молекулярно- генетические дефекты при ИДС;
• Спектр АТ;
• Аппендицит;
• Мастоидит;
• Общие требования и существующая практика присвоения наименований лекарственным средствам;
• Нитрофураны. N офлоксацин (флоксал);
• Тема 12. Современная Россия;
• ЛЕЧЕНИЕ. ­ лечебный режим и питание (стол 15);;
• Тиреоидиты;
• Фармакология нового времени;
• Противогрибковые средства;
• Хлорамфеникол (левомицетин);
• Врожденный приобретенный иммунитет;
• Гормоны эпифиза, тимуса, паращитовидных желез;
• Второй этап. Суть медико-генетического консультирования;
• Аминогликозиды;
• Теоретическая справка;
• Дополнительный материал к занятию. Исходный уровень знаний;
• Выпускаемых сухих сред 8 страница;
• Некоторые виды аллергических реакций;
• Г. Анемия гемолитическая иммунная лекарственная;
• Potential problems;
• Для гемотрансфузии используют;
• Диагностика. Лабораторные и Инструментальные исследования:;
• Лекция № 13. Первые упоминания о ней встречается в египетских папирусах;
• Гиперчувствительность замедленного типа (ГЗТ);
• Антациды;
• Механизмы клеточных взаимодействий при иммунитете;
• Профилактика;
• Дополнительный материал к занятию;
• Показания;
• Лечение. До недавнего времени все возникающие отогенные внутричерепные осложнения, как правило, кончались смертельным исходом;
• Схемы антибиотикотерапии ИЭ, вызванного стафилококком;
• Общие положения. Сепсиспредставляет собой очень серьезную проблему для всей медицинской науки и хирургии в частности;
• Основные компоненты лечения;
• Б. Иммунные гемолитические анемии;
• Первичные ИДС;
• Подготовка образца;
• Украины;
• Факторы патогенности;
• Противопоказания и меры предосторожности;
• Вопрос 28. Иммунная система;
• Общие принципы биотехнологического контроля за природным комплексом заповедников;
• A. Интерферон;
• Корреляции когнитивных характеристик испытуемых с разной степе­нью родства и сходства условий среды;
• Фармакология. Фармакологическая группа вещества Цефазолин;
• Принципы лечения;
• Определение вида крови;
• План лекции. Антибиотиками называются вещества синтезируемые микро организмами и способные противостоять другим различным микроорганизмам;
• Форме в соответствии с требованиями;
• Производные кожи;
• Диагностика. Заболевание, как правило, развивается в осеннее-зимний период при наличии возможности воздушно-капельного механизма заражения;
• Вирусные инфекции;
• Наиболее изученным экзогенным источником оксидантов является курение, а эндогенным — нейтрофилы;
• План обследования. Дифференциальный диагноз;
• Предупреждения. Нежелательные реакции;
• Клетки иммунной системы;
• Учет антибиотиков, применимых при лечении ребенка;
• Показания к применению. Побочные эффекты антибиотиков;
• Физические факторы;
• С другими лекарсственными средствами и пищей;
• Вопрос 18. Антибиотики;
• Пенициллина. Через 10 мин в месте;
• Генетический алгоритм;
• Хронический средний отит (состояние после радикальной операции);