Студопедия - категория Биотехнологии. 7 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биотехнологии на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биотехнологии - 2257 публикаций.

• Фторхинолоны( системные хинолоны);
• Антибиотики;
• Бактериостатическое действие в отношении Hp;
• Метод серийных разведений;
• Пробы крови;
• Антимикробной профилактики и терапии;
• Резус- фактор;
• Фторхинолоны( системные хинолоны);
• Вопрос 31. Иммуноглобулины;
• Кишечные инфекции;
• Занятие № 11;
• Особенности генетических алгоритмов;
• Стадия образования предшественников В-лимфоцитов;
• Патогенные спирохеты;
• Септикопиемия;
• Органы иммунной системы, иммунокомпетентные клетки, алгоритм взаимодействия лимфоцитов с органами и тканями организма. Сущность дифференцировки Т- и В-лимфоцитов;
• Занятие 27;
• Особенности факторов и механизмов противовирусного иммунитета;
• Высота колонны. Для оптимального флегмового числа определяем отрезок 'В';
• Вакцина клещевого энцефалита культуральная очищенная концентрированная сухая (Россия);
• Энтерол (Prespharm, Франция);
• Постановка пробы на токсикогенность;
• Иммунологическая память;
• Флегмоны поднижнечелюстного пространства;
• Специфические факторы иммунной защиты;
• Номер вопроса:9;
• Изучение антагонистического действия новых штаммов пробиотических культур на патогенные и условно-патогенные тест-микроорганизмы;
• Анатомия бактериальной клетки;
• БИЛЕТ № 52;
• Лекция № 16;
• Проницаемость ГЭБ для антибактериальных препаратов;
• Использование современных методов изучения микроорганизмов;
• Антибиотикотерапия;
• Тетрациклины. Устойчивы к b-лактамазе (стафилококкам), имеют более широкий спектр действия и меньшую токсичность по отношению к пенициллинам;
• Цикл активации и дезактивации гетеротримерных ГТФ-связывающих белков;
• Абсцессы печени;
• Генетический код. Свойства генетического кода;
• Контрольные практические. Исходный уровень знаний;
• Назовите основной путь инфицирования человека возбудителем лептоспироза;
• Ответ на задачу №28;
• Экстракция в системах жидкость-жидкость;
• Антибиотики. К антибактериальным химиотерапевтическим средствам относятся антибио­тикии синтетические антибактериальные средства;
• Физиология иммунитета;
• Закономерности онтогенетического развития;
• Макролиды и азалиды;
• Особенности действия;
• Принципы рациональной антибиотикотерапии;
• Гуморальный иммунитет. Иммуноглобулины. Роль антител в иммунном ответе. Реакция антиген- антитело, ее применение;
• Антитела;
• Дополнительный материал к занятию. Исходный уровень знаний;
• Методы лабораторной диагностики;
• Антибиотики группы аминогликозидов. Показания к применению. Побочные и токсические явления;
• Роль алгоритма в построении филогенетического дерева. Достоверность топологии;
• Филогенетические уровни биологической памяти;
• План изучения темы;
• Выщелачивающие микроорганизмы;
• Аминопенициллины и ингибиторозащищенные аминопенициллины;
• М.14.2. Чем гравитационные подпорные стены отличаются от облегченных гибких подпорных стен?;
• Иммуноглобулин а;
• Безопасность. Неразрешенные проблемы;
• Синтез биологически активных веществ;
• Инфекция и иммунитет;
• Лекция 33. Противоглистные средства;
• Кларитромицин (Клацид, Фромилид0;
• Возбудители бактериальных кишечных инфекций. 9При первичном посеве воды на 1% пептонную воду, через 6 часов на поверхности среды обнаружен рост- нежная пленка;
• Резистивна модель гігантського магніторезистивного ефекту;
• Микрофлора мороженой рыбы;
• Серологический метод;
• Первичный очаг;
• Назовите основную особенность структуры микоплазм, которая отличает их от риккетсий, хламидий и других бактерий, и выявляется при микроскопическом исследовании;
• Средний этаж брюшной полости. Брыжейка;
• Занятие № 18;
• Патогенез вирусных инфекций;
• Влияние физических факторов на микроорганизмы. Понятие о стерилизации;
• Синтез органических веществ;
• Система воротной вены;
• Антибиотики полиеновой структуры;
• План изучения темы. Исходный уровень знаний;
• Дисбактериозы;
• Антигенные свойства антител;
• Theme and problems of ecological biotechnology, its significance in a modern society;
• Влияние факторов окружающей среды на микроорганизмы;
• Операции;
• Особенности заболеваний, вызываемых условно-патогенными микроорганизмами;
• Грамположительные микроорганизмы;
• Естественный отбор и генетическое наследование;
• Переливание плазмы;
• Биномиальное распределение. Распределения Пирсона и Стьюдента;
• Диагностические препараты;
• Pseudomonas aeruginosa;
• Учение Об иммунитете;
• Постоянная микрофлора полости рта;
• Иммунология. Общая медицинская микробиология;
• План изучения темы. Исходный уровень знаний;
• Антибиотики;
• Ингибиторы синтеза компонентов клеточной стенки;
• Частная медицинская бактериология и микология;
• По природе аллергезирующих антител или сенсибилизированных лимфоцитов;
• Строение системы иммунитета;
• Антибиотики разных групп;
• Противогрибные антибиотики;
• Иммунология. При дисбактериозах, которые сопровождаются процессом гниения (протей, псевдомонада) и повышением pH фекалий;
• JgE играют роль пускового механизма в развертывании аллергических реакций немедленного типа;
• Работа № 1. Микробный антагонизм;
• Метод серийных разведений;
• Для обучающихся 2 курса;
• Фазовоконтрастная микроскопия;
• Выделение чистых культур микроорганизмов, устойчивых и чувствительных к тяжелым металлам;
• Возбудители бактериальных кишечных инфекций. Больной поступил в инфекционную клинику с предыдущим диагнозом “Брюшной тиф?”;
• Лечебно-профилактические препараты бактериофагов;
• Иммунитет. Госпитальная стафилококковая инфекция;
• Принципы консервирования;
• Инфекционными больными;
• Микрофлора полости рта при стоматологических заболеваниях;
• Патология иммунной системы;
• Питательные среды для культивирования микроорганизмов;
• Антибиотики;
• До введения методов асептики и антисептики послеоперационная смертность достигала 80%: больные умирали от гнойных, гнилостных и гангренозных процессов;
• Антимикробные эубиотические и пробиотические вещества;
• Эпидемиологическое значение почвы;
• Дифференцировать микроорганизмы по морфологическим, тинкториальным свойствам и интерпретировать полученные результаты;
• Поститы (Posthitis);
• Возбудители бактериальных воздушно-капельных инфекций;
• План изучения темы. Исходный уровень знаний;
• Хондробласты;
• Для создания приобретенного активного иммунитета врачу необходимо использовать препарат, одна из характеристик которого указана среди ответов. Выберите эту характеристику;
• У больного врач диагностировал пищевую псевдоаллергическую реакцию. Назовите основные критерии псевдоаллергий;
• Кларитромицин;
• Микрофлора почвы;
• Защитная функция крови. Иммунитет. Регуляция иммунного ответа;
• Расчет числа тарелок в отгонной части колонны;
• Основные принципы применения антибиотиков;
• На основе компонентов микроорганизмных клеток или метаболитов;
• Флегмона слезного мешка (острый гнойный дакриоцистит);
• Тетрациклины;
• Для какой цели используют в медицине иммуноглобулины;
• Введение. В настоящее время биотехнология является одним из важных направлений научно-технического прогресса;
• Методические указания к практической работе;
• Восприимчивость людей к гриппу абсолютна. Укажите основной путь заражения этой инфекцией;
• Дополнительный материал к занятию. 1. Характеристика микроскопических грибов и схемы микробиологической диагностики микозов;
• Влияние биологических факторов на микроорганизмы;
• Клиника. · Патогномоничных симптомов сепсиса нет;
• Дополнительный материал к занятию. Исходный уровень знаний;
• Механизмы резистентности микроорганизмов к антибиотикам;
• Вакцины против гепатита С не существует;
• Клиническая фармакология пенициллинов;
• I. Кариес зубов;
• РНК-геномы;
• Механизмы аутоиммунных болезней;
• Антибиотики разных групп;
• Микрофлора желудочно-кишечного тракта;
• Експериментальне виявлення і вивчення ГМО;
• По четырем сторонам;
• Возбудитель везикулезного или осповидного риккетсиоза;
• Лактобактерин (Россия);
• В составе резидентной микрофлоры кожи и слизистых оболочек;
• Производные нафтиридина;
• Венерическая лимфогранулема (паховый лимфогранулематоз);
• Стоматологическая микробиология 5 страница;
• История появления эволюционных алгоритмов;
• The basic characteristics of sewage. Household, industrial and agricultural flows, their structure and criteria of quality assessment;
• Систематика микроорганизмов;
• Снаружи кожа рыб покрыта чешуей. У хрящевых рыб (Chondrichthyes) чешуя плакоидная;
• Способ применения и дозы;
• Номенклатура. В 1980 Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ) пересмотрела систему номенклатуры;
• Слово – це структурно і семантично цільнооформлена самостійна одиниця, що здатна утворювати нaрізнооформлені одиниці мови і мовлення і має власну словотвірну парадигму;
• Фурункул носа;
• Вопросы для подготовки к экзамену. 1. Предмет микробиологии, ее связь с другими естественными науками;
• Результатом вакцинации является гуморальный иммунный ответ. Назовите основные клетки селезенки, которые принимают участие в иммунном ответе;
• Принцип действия аэробных систем биоочистки. Микроорганизмы;
• ЗАНЯТИЕ 10 3 страница;
• Выберите правильный ответ, характеризующий репродукцию вируса иммунодефицита человека;
• Толстый кишечник;
• Методические указания. 1. Зарисовать феномен бактериофагии на плотной питательной среде;
• Реакция коагглютинации 3 страница;
• Иммунные факторы грудного женского молока;
• Эумикробиоз и дисбиоз;
• Самоконтроль. I. Исходный (базовый) уровень знаний:;
• Итак, длительный непрерывный процесс может быть использован для отбора штаммов, обеспечивающих более высокую скорость роста биомассы микроорганизмов;
• Системная и местная иммунокомплексная болезнь;
• Метод мембранных фильтров;
• Возбудители вирусных инфекций;
• Примеры описания;
• Этиология и патогенез;
• Иммуноферментный анализ;
• Критерии диагностики сепсиса;
• Системная и местная анафилаксия;
• План изучения темы. Исходный уровень знаний;
• Механизм действия. Побочные эффекты антибиотиков;
• Особенности технологии лекарственных форм некоторых антибиотиков в условиях аптек;
• Онтогенетические;
• Вещества с антифагоцитарной активностью;
• Система резус;
• Мечников И.И. Эрлих П;
• Вопрос 29. Виды иммунитета;
• Эпигенетическая теория развития личности Эриксона;
• Флюоресцентная детекция;
• Introduction. Жеткізуші – мұнай өнімдерін жеткзетін ұйм, мекеме;
• План изучения темы. 1. Микробиологическая диагностика, лечение и профилактика дифтерии, коклюша и гемофильной инфекции;
• Особенности инфекционного больного;